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“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”

------庾信《徵調(diào)曲》

“思源”源于庾信《徵調(diào)曲》“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。

“思源計劃”是南京理工大學思源俱樂部立足于2017年高考招生政策改革，著力打造的一項品牌學生活動。旨在號召各學院各年級優(yōu)秀學生，利用寒暑假時間，以個人或團隊的形式，重回高中母校開展社會實踐?；顒右燥嬎荚矗卸髂感樽谥?，同時幫助高中生提前進行大學專業(yè)認知啟蒙，引導大學生回報恩師、奉獻母校，展示南理工學子風采。

自2016年暑假啟動“思源計劃”，至2018年暑假，共派出200多組，300多名思源大使前往高中母校開展活動，活動覆蓋20多個省、市、自治區(qū)，覆蓋中學150余所。

其中，剛剛結束答辯的第六期思源計劃，共有61組，82名同學報名參加，其中涵蓋了江蘇省，安徽省，山東省，遼寧省，重慶市等13個省、市、自治區(qū)的61所中學。

我們會盡全力幫助各位參加思源計劃的同學們順利完成母校回游之旅！

接下來思小源將給大家大致介紹思源計劃的活動流程，希望大家能在活動正式開始之前就做好充足的準備呀！

如果同學們對自己要做什么感到迷茫的話，哼哼，完全不用擔心哦。希望大家能夠按照3+x的形式準備活動，在滿足一場講座，一場與母校的合照，拜訪老師，三項基本要求之后，思小源希望能在同學們的身上看到更多的創(chuàng)意，（小聲提示，如果你的創(chuàng)意足夠亮眼，在最終的評選上會很突出哦，可以多花些時間想想屬于自己的x?。?/p>

一場經(jīng)驗分享會

與母校的合影

同時思小源會在一些周末開展培訓與交流會，在會議中也會邀請往期的優(yōu)秀思源大使們進行經(jīng)驗分享。

寒假活動結束之后，也請不要忘記提交一份答辯報告，我們會以答辯的形式對同學們的活動進行評優(yōu)。思小源堅信，有付出就有收獲呢。

答辯展示的同學

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下面思小源將給大家介紹一位優(yōu)秀的思源大使，將他的“思源”經(jīng)歷介紹給大家，希望大家從中能夠更深入地了解思源計劃，可以有所收獲！

朱梁——四期活動參與者

16級電光院 通信工程專業(yè)

母校 鹽城市第一中學

三四五六期大使

分別獲得一次最佳貢獻獎，一次最佳創(chuàng)意獎，兩次最美形象大使

——往期活動記錄

2017 夏

2017 冬

2018 夏

問答

Q1

學長您好，注意到您連續(xù)四期參加思源活動，是什么推動您每年都回母校宣講呢？

朱梁：一開始參加這個活動，是為了回學?？纯蠢蠋?，然后還能見一見同學，高中三年的感情積淀在那里，會懷念很多，還有看到高中學弟學妹身上的精氣神十分充足，觸景總是能引發(fā)許多的共鳴。之后的幾次，主要是因為一個延續(xù)性吧，老師、學弟學妹們的承諾，就是答應他們，下一次還會來看他們，就像互相陪伴成長一樣，老師看著我們，我們也能看著下一屆或幾屆的小同學們。

Q2

你在參加的過程之中遇到哪些問題？是如何解決的？

朱梁：其實遇到過很多問題，而且每次的問題都不太一樣，比如剛開始參加的時候，沒有人一起去，所以當年第一次的分享的時候，連PPT都沒有，只有一份自己準備的素材。最值得一提的困難就是，老師其實并不太愿意讓我們接觸高三高二同學，學校也不太提倡這種活動，因為之前有很多相關學校，其實就完全是為了推廣，然后互相貶低，或者就是過分宣揚大學的輕松和放縱，有時候傳遞的并不是正確的態(tài)度和理念，給學生就是帶來了一些不好的影響吧。

后來我們就換了一種想法，重新思考活動本身的意義。思源是一種感恩性質(zhì)的回饋，而不是張揚膚淺的宣傳。我們決定，只見老師，不見同學，一天下來逛完整個學?？赡芤娺^幾十位老師吧，從聊過去到聊未來，發(fā)現(xiàn)老師原來才是那些藏下最多故事的人，她們也不是原來那么嚴肅了，甚至還會和你調(diào)侃幾句“人生大事”，也慢慢發(fā)現(xiàn)他們也是普普通通世間上和父母一樣可親可愛的人。

通過和老師一起完成的簽名板、視頻采訪回憶、逆向明信片收藏祝福，老師漸漸將我們帶入了班級，我們采取了一種巡回宣講的方式，每個班級就停留幾分鐘，聊幾句日常，談幾次理想，約定下次的見面便離開，也減少老師們不必要的麻煩，這也是我覺得做得很正確的一件事。

Q3

您從一開始孤軍奮戰(zhàn)到后來隊伍慢慢壯大，對您參加思源計劃有什么心路歷程上的變化呢？

朱梁：好的理念會有巨大的吸引力，許多事情做了才會開始感受好與不好。其實我們都不會孤單，怕孤單才真的會孤單。朋友一直在那，但不會一直圍著，需要契機，更需要愿意投入的心。一開始一個人放棄很容易，越往后人多了，互相的幫助也多了。我們思源小組的名字叫“給你一份光”，里面有督促、有提供拍照、有文案很好、有答辯精彩、有活動思路廣…各樣的小伙伴，優(yōu)勢在共生，也在彼此吸引。

Q4

您回高中母校注意到高中母校有什么變化呢？

朱梁：這個，哈哈哈，永遠逃不掉的母校你一走設施就變好了，當年主推心靜自然涼不許開風扇的教室也用起了空調(diào)，學校文藝風氣更重了，標語不再是口號，換成許多有哲思的典句……雖然人行道上再也看不到當年我們那年90周年限定的黃紅校服，又想回去看看了。

Q5

自己的每一次回去的心境有沒有什么變化呢？

朱梁：心境說柔軟些，是越來越懂得收斂情感吧，也許第一次分別會動容，但第二次會將它化為溫暖有力的情愫，第三次我們甚至會笑著擁抱揮手，明知下次重逢可能要很久很久也會約好歸期。大家開始慢慢學著收起許多不安、拘謹?shù)那榫w，以一種更自在的心態(tài)去面對很多事。

還有想提一點就是，加分政策也是我們一直很在意的東西，或者是一種對榮譽的追求吧，第一次以墊底的名次走完，經(jīng)過兩期積淀，終于在第三第四期連續(xù)拿了最美形象大使，得分第一、第二。里面有過接近放棄，也會說最后敷衍了事算了，但每到最后總結時刻，總會覺得，這次我們，并沒有白走，有那么些話、事想去分享。

Q6

您覺得參加了思源計劃給高中帶來了什么樣的變化呢？

朱梁：每次答辯總結是我們都會傳遞這樣一種觀念，與其說給母校帶來什么變化，不如說母校讓我們有了哪些變化。她讓我們開始思考行動的價值，她一次次接納我們的過去所有，在適當時給你啟迪，她傳遞給我們值得深思的精華，都聚集在每次答辯稿的最后，每次順利講完，都會有一種腹飽的充實感。與其說然后學校變了，不如說母校包納了身在其中我們的變化！謝謝。

以上，就是朱梁學長的全部回答啦，思源之旅，飽含了對思源和母校滿滿的情誼！相信看完了朱梁學長的回答后，同學們也對自己的思源之旅充滿了期待呢！

所以有沒有心動呢

那就快快來加入我們吧！

思源計劃，我們在這里等你。

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責編：曹錦萌

審核：戚 月