繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化⑤ | 南京大學(xué)人文社會科學(xué)資深教授、商學(xué)院名譽院長、行知書院院長趙曙明:深刻認(rèn)識任人唯賢的價值意義


黨的二十大報告強調(diào),要“深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”。
注重任人唯賢是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要價值導(dǎo)向。黨的二十大報告強調(diào),要“深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”。人才資源是國家、社會和組織發(fā)展的第一資源,是衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志。做好新時代人才管理,充分釋放人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活力是構(gòu)筑強國之基的必要條件。千秋基業(yè),人才為本。面向新時代,人力資源管理者要深刻領(lǐng)會人才工作的新機遇和新方略,堅定文化自信,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧,在“識才、愛才、敬才、用才”上做文章,不斷開創(chuàng)人才工作新局面。
強調(diào)“任人唯賢”的識才之本。
“任人唯賢”出自《尚書·咸有一德》:“任官惟賢材,左右惟其人?!薄斑x人”是組織人才管理的前提與基礎(chǔ)。“為政在人,取人以身,修身以道,修道以仁?!苯M織不僅要器德重才,更要以德為先,注重對人才德行與才能的全面考察,這是我們選拔人才的基本遵循,也是新時代選人用人的明確要求。在人才的選拔工作中,組織首先要拓寬人才選拔的視野和渠道。作為管理者,自身也要修其心且治其身,培養(yǎng)高尚的思想道德修養(yǎng)與高明的選人用人能力,建立并有效執(zhí)行合理的選人用人制度,將“任人唯賢”的原則貫穿于選人用人的各方面、全過程,為從根本上提高選人用人質(zhì)量、吸納優(yōu)秀人才資源樹立正確導(dǎo)向,只有這樣才能吸引優(yōu)秀人才“同聲相應(yīng),同氣相求”。
突出“求賢若渴”的愛才之盼。
“求賢若渴”出自范曄《后漢書·周舉傳》:“昔在前世,求賢如渴?!敝挥袕V開進賢之路,才能廣納天下英才。當(dāng)前隨著數(shù)字時代的到來,對人才的知識、能力都提出了更高要求,我們比歷史上任何一個時期都更渴求人才、需要人才。為此,組織必須要建立高效有序、創(chuàng)新驅(qū)動的人才引育模式,重視人才的品德與才干,依據(jù)組織實際需要不拘一格多方發(fā)現(xiàn)人才。加大人才培養(yǎng)力度,健全人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,重點培養(yǎng)人才的數(shù)字化思維、知識與能力,對外適應(yīng)競爭環(huán)境,對內(nèi)激發(fā)人才動力,建立引領(lǐng)組織發(fā)展的人才隊伍與中堅力量。通過各類人才的有效集聚,形成“用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風(fēng)”的生動局面,是組織應(yīng)對時代新挑戰(zhàn)、引領(lǐng)科技與產(chǎn)業(yè)新發(fā)展、打造發(fā)展新格局的重要保證。
筑牢“敬賢禮士”的敬才之基。
古人云:“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄。”“蓋有非常之功,必待非常之人?!弊鹬厝瞬牛侵腥A民族的傳統(tǒng)品德。充分尊重人才,愛護人才,成就人才,對于經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義?!安咧云涞?,食之盡其材,鳴之通其意”,需要我們在全社會厚植尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。為此,組織需要將人才建設(shè)放在突出位置,充分信任人才、使用人才,為各類人才創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)搭建平臺,使人人都有通過勤奮勞動實現(xiàn)自身價值的機會,促進人才資源的價值創(chuàng)造與價值實現(xiàn),真正將人才資源轉(zhuǎn)化為組織發(fā)展的內(nèi)生動力。
夯實“知人善任”的用才之要。
“知人善任”出自漢·班彪《王命論》:“蓋在高祖,其興也有五……五曰知人善任使?!薄坝萌恕笔墙M織人才管理的根本與關(guān)鍵,“使能則百事理”?!傲脊ぶc馬也,相得則然后成?!币馑际巧朴谙囫R的人和千里馬,只有互相依靠才能各有所成。同樣,組織與人才亦相互依存,互為支持。首先,組織要具備用人之慧、知人之明。管理者一方面要提高自己的知才識才之能,善于發(fā)現(xiàn)人才的優(yōu)勢與價值;另一方面要健全人才考察機制,多渠道、多層次、多方面深入了解人才,并用發(fā)展的眼光看待人才。其次,“生才貴適用”,管理者應(yīng)依據(jù)人才的德行和才能,把合適的人放在匹配的崗位上,使得人適其事、事得其人,做到人盡其才、才盡其用。此外,組織還要破除論資排輩、求全責(zé)備等機制壁壘與思想限制,建立科學(xué)有效的激勵與約束機制,上能者、獎優(yōu)者、下庸者、汰劣者,正確引導(dǎo)人才的主動性意識,充分激發(fā)人才的工作熱情與工作活力,形成千里馬競相奔騰的恢弘之勢。
人才是社會全面進步的決定因素。中國傳統(tǒng)人才思想在新時代也有著許多共鳴之處,直至今天仍然蘊含著十分豐富的思想價值,深刻影響了當(dāng)前的人才資源管理。在新的奮斗之路、發(fā)展之路上,我們需要準(zhǔn)確把握新時代人才觀的精神內(nèi)涵,“聚天下英才而用之”,共同上下求索,應(yīng)對新時代的浪潮!
作者為南京大學(xué)人文社會科學(xué)資深教授、商學(xué)院名譽院長、行知書院院長
(本文轉(zhuǎn)載自南京大學(xué)商學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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