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12月12日下午，我院第四期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才訓練營第五講在包玉書科學樓11號109報告廳順利舉行。金祥榮院長為訓練營學員作了題為《高質(zhì)量發(fā)展與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》的主題講座。學工辦主任董璐、輔導(dǎo)員汪杰峰及95名學員出席講座，講座由團委書記陳彬主持。

金院長首先對我院學生科研創(chuàng)新工作給予了肯定，同時指出存在的不足。他從大學的使命應(yīng)該是認識未知的世界，而非改造世界談起，指出科研創(chuàng)新的四個“性”——重要性、學術(shù)性、前沿性、創(chuàng)新性，并分別加以分析。他強調(diào)，科研創(chuàng)新的選題非常重要，一定要從國家戰(zhàn)略層面入手，提高選題的“重要性”。

隨后，金院長作主題講座。他指出，高質(zhì)量發(fā)展是十九大提出的重大戰(zhàn)略。當前我國國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清晰，導(dǎo)致分工不明確，效率較低，提高發(fā)展質(zhì)量是大勢所趨。提高質(zhì)量發(fā)展主要有品種增加型和質(zhì)量升級型兩種方式。而我國企業(yè)往往是品種增加型而非質(zhì)量升級型，所以提高發(fā)展質(zhì)量關(guān)鍵在于提高供給體系的質(zhì)量。接著，金院長詳細分析了目前供給體系與產(chǎn)權(quán)保護方面存在的問題。他指出，這些問題是大學生科研選題的重要來源，是研究我國經(jīng)濟的重要切入點。他鼓勵同學們要深入學習與研究這些問題，閱讀相關(guān)文獻，形成自己的知識體系?；迎h(huán)節(jié)中，金院長對學員提出的問題進行了一一解答。

整場講座內(nèi)涵豐富、視野開闊、觀點新穎，既有深刻的理論講解，又有鮮活生動的案例，現(xiàn)場氛圍非常熱烈?！敖鹪洪L的講座對于大學生如何全面理性看待和分析我國當前經(jīng)濟形勢，做好科研創(chuàng)新具有很強的啟發(fā)意義，讓我們受益匪淺。”訓練營學員虞貝奇如是說。

我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才訓練營以“培養(yǎng)具有專業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”為目標，為具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和愿意積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動的學生提供系統(tǒng)的學習和鍛煉的機會，力爭通過訓練營三大模塊課程的訓練，為學院和學校培養(yǎng)一支專業(yè)基礎(chǔ)好、技能素質(zhì)高、實踐能力強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍。

寧波大學商學院

弘揚商貿(mào)文化 打造商界精英

來源 / 學工辦 陳彬

排版 / 駱?gòu)轨o

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