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為了保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，

近期北國會多場線上答辯會順利完成！

今天，我們邀請了四位畢業(yè)生，

讓我們共同回顧，

“云端答辯“新體驗！

防疫在繼續(xù)，畢業(yè)不打烊。

在這個不同以往的畢業(yè)季里，

學院多措并舉，

標準不降低、環(huán)節(jié)不減少、方式更靈活，

護航畢業(yè)生順利畢業(yè)。

讓這次線上答辯有溫度，有態(tài)度，有深度！

3月4日，教育部發(fā)布《關于做好2020年上半年畢業(yè)研究生學位授予相關工作的通知》，明確對已完成學位論文、尚未進行答辯的春季畢業(yè)研究生，培養(yǎng)單位可組織開展遠程視頻答辯。隨后，學院迅速響應，在嚴格落實教育部答辯工作和學院疫情防控有關要求的前提下，制定《2020年研究生春季答辯工作方案》，按照標準不降低、環(huán)節(jié)不減少、方式更靈活的總體原則，保障畢業(yè)生答辯工作順利進行。

別樣的答辯，別樣的精彩。

有趣、溫馨，

特別、難忘，

看看他們怎么說？

用論文做網名的同學終于在答辯通過后將網名改了回去

在很多參加線上答辯的同學看來，

線上答辯電腦屏幕的背后，

是鮮活的面孔，

是靈動的思想，

是播撒的溫情。

信息時代的科技力量，

帶來了高效和便利。

北國會立德樹人、以人為本的教育理念，

帶給每個畢業(yè)生以溫暖和感動。

我的整個答辯過程很順利，但情緒波動像過山車一樣，叫到05號時，心臟感覺到嗓子眼了，在講解論文的時候，中間突然大腦一片空白，像沒電了似的，還好被心跳聲拉回來了，快速調整后完整地講解了PPT。老師開始提問后，身體情不自禁的往前傾，一點點靠近電腦，總感覺這樣能離評審老師們更近一點。學院的老師太美麗溫柔了，像大海一樣帶給我們寬闊的視野的同時也讓我們學會在潮起潮落中扎實腳跟，臨近畢業(yè)了，心間總是洋溢著無限的感激之情，并陶醉于老師們的無限人格魅力。

——獅子頭小姐

整個論文寫作過程中要感謝的人太多了，其中在答辯時聽到老師問到關于為何選擇這個案例以及案例的風險防控建議是自己寫的嗎等等問題時，內心第一個想到了導師，心中充滿了感激之情，是他從項目學習機會的提供一直到論文答辯之前的注意事項，不辭辛勞地幫助我們才讓我在回答評審的提問時自信滿滿。

論文寫作過程中，老師極為嚴厲，很少得到老師的肯定，有過情緒低谷的階段，甚至懷疑自己，但是在2020年5月6日預答辯時，看到老師深夜22:00了，才在視頻那頭端著師母為他準備的晚飯，大口吃起來，還說著讓我們先分別講講答辯應該注意的事項，還安排同學記下來發(fā)在大家的群里共享，這樣的場景，讓我眼淚止不住地往下流，突然理解了老師所有的話語，他的行為是在推動我們做有意義的事，創(chuàng)造價值。很感激老師，我想這一幕我將永遠無法忘懷，這是我畢業(yè)前最美妙的瞬間之一，謝謝您，我的老師！

——蛋黃派垃圾詩人

2020年5月21日17點32分16秒，論文通過，塵埃落定。尖叫過，歡呼過，但最后腦海中只剩下答辯老師揮手告別的那一瞬，以及一絲的茫然與不知所措?；叵肫鹱约阂惶斓男穆窔v程，這基本上就是人生的縮影吧。一路走來，我們悲過喜過，愛過恨過，失意過，得意過，不同的人會表現(xiàn)為不同的人生態(tài)度，不同的人也可能會有截然不同的境遇，而最終的結果可能也是實力和運氣的交織品。只要努力過，嘗試過，無論結果怎樣，我們都要笑著，堅定著，無畏著走下去吧，因為，可能，人生因莫測而精彩吧。

——樂觀的悲觀主義者

我在北京國家會計學院嚴格的標準以及雙盲的答辯規(guī)則下，完成了論文的答辯，主要心得如下：

首先，學院制定的雙盲答辯規(guī)則相較于一般的答辯，更加公正、客觀，使學生以及評審更加專注于論文的質量，提高了學生對寫作的重視程度，提升了論文總體研究水平；

其次，答辯流程安排井井有條，使得答辯過程在緊張之中也比較順暢，提前的答辯預演工作到位，使得整個答辯流程沒有出現(xiàn)任何關鍵性問題。給學生以及評審提供了良好的答辯環(huán)境。

再次，答辯評審公正客觀以及親切溫和地為學生的論文提供了建設性的意見，引發(fā)了學生對論文研究的進一步深思及探索。

最后，感謝北京國家會計學院及評審們對學生論文的支持和建議，學生將不余遺力的對論文進行進一步的研究。

——穴居野人

兩年碩士生涯，從開展前期調研算起，又有近一年的論文寫作時間，如今終于告一段落?；叵肫饋恚闹谐艘唤z絲成就感和激動，更多的還是感恩。感謝指導老師給我提供的調研機會，讓我能夠在實踐中找到論文選題，開展研究。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐讓我的論文站住了腳，有一個良好的基礎。感謝學院老師們?yōu)榇舜未疝q工作的辛勤付出。一個個流程，一次次測試，切實幫助同學們解決了遠程答辯可能遇到的困難。感謝我們強大的國家，在疫情期間保障了我們這些學生學習、答辯、畢業(yè)的機會，在最大程度上減少了疫情對我們生活的影響。太多的幫助和努力才換來一個艷陽高照、歡聲笑語的夏天，離校之際，感激涕零，不知所言。

——藍色骨頭

線上答辯工作的穩(wěn)步推進，

當然離不開老師背后的付出，

讓我們一起聽聽老師們是怎么說的。

云端答辯似遠實近。能夠高效地發(fā)起論文指導與預答辯，共享屏幕就像放大鏡，論文和答辯PPT里的微小差錯也能一目了然立即指正?？吹狡聊缓缶o張而又熟悉的笑臉，親切無比。疫情考驗讓同學們成長，坦然接受答辯的結果。最后的云合影讓大家有了別樣的重逢。

——審計系副教授 韓菲

新冠肺炎疫情下，研究生畢業(yè)答辯從往年的“現(xiàn)場答辯”改為“線上答辯”。為了讓學生適應在線答辯場景，2020年4月22日與其他3位老師交叉分為2組開展了線上預答辯。歷時5小時，我的7位學生得到了其他老師的悉心指導。5月16日晚上又組織了將近3小時的正式答辯彩排，為每位學生的PPT、答辯語言、鏡頭角度、人像呈現(xiàn)、答辯環(huán)境、斷線應對等進行指導，并鼓勵他們以飽滿的精神狀態(tài)為特別的正式答辯“有備而來”。

這兩天學生們順利通過了畢業(yè)答辯，真為他們高興。疫情期間的論文寫作和畢業(yè)答辯經歷，成為學生們今后人生最寶貴的“特別準備”。

——審計系副教授 何敬

答辯結束了，

現(xiàn)在你最期待的，

是不是我們早日在校園里相見？

讓我們一起，

無懼新挑戰(zhàn)，擁抱新征程！

北國會永遠是你們的堅強后盾！