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北京國際會(huì)學(xué)院-講師訪談 | 爬坡過坎 追逐一場“龍卷風(fēng)”

北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院
2019-08-15 17:07 瀏覽量: 2110
?智能總結(jié)

踩著陽光擠過樹葉縫隙投在地上的斑駁,我們?cè)诟甙嚅g的座座小樓中間盤桓,找尋隱在民居中間的財(cái)政部機(jī)關(guān)黨校。學(xué)院教務(wù)部負(fù)責(zé)人、審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理研究所所長張慶龍教授正在這里接受為期三個(gè)月的培訓(xùn)。一件簡單的白T恤,一雙輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,張慶龍教授笑意盈盈走出電梯,用一個(gè)下午的時(shí)間,讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到了西裝革履、緊張忙碌之外的另一個(gè)他。

MPAcc中國網(wǎng)訊】踩著陽光擠過樹葉縫隙投在地上的斑駁,我們?cè)诟甙嚅g的座座小樓中間盤桓,找尋隱在民居中間的財(cái)政部機(jī)關(guān)黨校。學(xué)院教務(wù)部負(fù)責(zé)人、審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理研究所所長張慶龍教授正在這里接受為期三個(gè)月的培訓(xùn)。一件簡單的白T恤,一雙輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,張慶龍教授笑意盈盈走出電梯,用一個(gè)下午的時(shí)間,讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到了西裝革履、緊張忙碌之外的另一個(gè)他。

01

麗苑街9號(hào):行政生涯始發(fā)站

“理論結(jié)合實(shí)踐,做對(duì)實(shí)踐有幫助的學(xué)術(shù)研究,這是我對(duì)自己學(xué)術(shù)生涯的一個(gè)定位。”來北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院之前,張慶龍教授已經(jīng)在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)和北京工商大學(xué)從事學(xué)術(shù)與教學(xué)工作十年時(shí)間。對(duì)高校的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)思路有了清晰認(rèn)識(shí)后,他開始有意識(shí)地做出轉(zhuǎn)變,在理論研究之外,積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?!氨本﹪視?huì)計(jì)學(xué)院是國家級(jí)繼續(xù)教育基地,要有很深的理論功底和很強(qiáng)的實(shí)踐能力,才能在這個(gè)舞臺(tái)上站得住。對(duì)我來說,這里是理論結(jié)合實(shí)踐的最好平臺(tái)?!庇谑牵?010年,張慶龍教授來到學(xué)院工作,在麗苑街9號(hào)的舞臺(tái)上,將理論與實(shí)踐的結(jié)合發(fā)揮到了極致。

擔(dān)任教務(wù)部負(fù)責(zé)人之前,張慶龍教授是學(xué)院最受歡迎的教授負(fù)責(zé)制項(xiàng)目——內(nèi)控與內(nèi)審研修班的負(fù)責(zé)教授。僅2015年一年時(shí)間,他就完成了19期教授負(fù)責(zé)制項(xiàng)目的培訓(xùn);科學(xué)研究方面,在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表10篇學(xué)術(shù)論文,完成3項(xiàng)課題,發(fā)布2份調(diào)研報(bào)告;也是在這一年,年僅40歲的他獲評(píng)成為國務(wù)院政府特殊津貼專家。亮眼的數(shù)字背后,既是數(shù)十年深厚學(xué)術(shù)功底的積累,也是理論與實(shí)踐充分融合后的小小爆發(fā)。恰逢學(xué)院培訓(xùn)業(yè)務(wù)面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整,把公開課做大做強(qiáng),讓淡季不淡旺季更旺的擔(dān)子便落在了既能講得好課,又能抓得住市場的張慶龍教授身上,他便也在教職之外,領(lǐng)命了教務(wù)部負(fù)責(zé)人的重任?!敖虅?wù)部是學(xué)院的核心業(yè)務(wù)部門,學(xué)院愿意把這份重任交付給我,是對(duì)我的信任,雖倍感壓力,但我也有一種使命感和責(zé)任感,希望能夠發(fā)揮自己之所長,為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。”

學(xué)院教務(wù)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)是對(duì)已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員進(jìn)行繼續(xù)教育。要在短期培訓(xùn)領(lǐng)域保有競爭力,對(duì)培訓(xùn)市場的洞察和對(duì)前沿觀點(diǎn)的捕捉缺一不可。來院從教以來,張慶龍教授一直在不斷調(diào)整自己的研究方向,從最初研究審計(jì)和內(nèi)部控制,到現(xiàn)在研究前沿領(lǐng)域的財(cái)務(wù)共享、企業(yè)司庫、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制,他把互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)科疊加,在教務(wù)工作中敏感地捕捉市場需求,緊跟國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與財(cái)政中心工作的熱點(diǎn)問題,將這種洞見與科研相互結(jié)合,再將科研成果反哺于教學(xué)。同時(shí),通過創(chuàng)造性地開展國會(huì)大講堂、對(duì)話領(lǐng)軍、國會(huì)智庫等學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)和平臺(tái)建設(shè),一方面向?qū)W員輸出最前沿的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),另一方面又將學(xué)院自有學(xué)術(shù)品牌和培訓(xùn)品牌的推廣置入其中,為學(xué)院在學(xué)界與業(yè)界增加了更多話語權(quán)和影響力,并更好地服務(wù)于財(cái)政中心工作。

“在行政管理工作上,我是外行,最大的難點(diǎn)在于如何突破教授思維,實(shí)現(xiàn)‘干部、領(lǐng)導(dǎo)、教授’三種角色之間的平衡。”擺脫教授思維不等于擺脫教授學(xué)識(shí),專業(yè)恰恰成為他成功轉(zhuǎn)型的敲門磚。教務(wù)很重要的一項(xiàng)工作是“帶班”,運(yùn)用專業(yè)知識(shí),張慶龍教授將教務(wù)的帶班流程設(shè)計(jì)成32個(gè)模板,用不同色塊、不同線條、不同箭頭串聯(lián)成一張“教務(wù)部辦班流程圖”。從合同簽訂到審核報(bào)銷,從課程設(shè)計(jì)到資料印刷,即便是剛?cè)肼毜膯T工,理解了這張圖便能清楚明白地掌握整個(gè)辦班流程,做好“流程管理”。由此,更多從事務(wù)性工作中解脫的,具有多年豐富經(jīng)驗(yàn)的員工便可以去做“目標(biāo)管理”,將更多精力投入課程設(shè)計(jì)、市場營銷和客戶關(guān)系維護(hù)等附加值更高的活動(dòng)中去。流程管理與目標(biāo)管理的剝離,內(nèi)部管理和外部溝通相結(jié)合的辦法很快奏效,2018年底,學(xué)院短期高端培訓(xùn)業(yè)務(wù)穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn),三年實(shí)現(xiàn)超額127%完成增長任務(wù),培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大到每年6萬人。張慶龍教授說:“發(fā)展是硬道理,收入增長意味著培訓(xùn)質(zhì)量提升,意味著學(xué)院獲得了學(xué)員和社會(huì)認(rèn)可。這樣,越來越多人來學(xué)院學(xué)習(xí),我們也才能為國家培養(yǎng)更多的高端會(huì)計(jì)人才。”對(duì)于學(xué)院培訓(xùn)業(yè)務(wù)的前景,張慶龍教授充滿信心:“如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財(cái)政中心工作大局,是我們下一步要追求的目標(biāo)。我相信經(jīng)過未來5年的一系列高質(zhì)量提升,學(xué)院在短期培訓(xùn)市場會(huì)有更大作為,推動(dòng)建設(shè)國際知名會(huì)計(jì)學(xué)院目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)?!?/p>

02

三里河南三巷:職業(yè)生涯中繼站

“我當(dāng)教務(wù)負(fù)責(zé)人的時(shí)候給自己立下一個(gè)規(guī)矩,就是絕對(duì)不能丟掉科研?!碑?dāng)教務(wù)負(fù)責(zé)人的三年時(shí)間里,他一邊帶領(lǐng)三十余人的教務(wù)隊(duì)伍沖鋒在前,一邊連續(xù)出版了《中國財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心典型案例》《財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型大趨勢》《高校內(nèi)部控制建設(shè)實(shí)施操作指南》等多部著作。在行政、科研、教學(xué)任務(wù)中不斷奔忙了三年時(shí)間后,他適時(shí)放緩了速度,在位于三里河的財(cái)政部黨校作了一次臨時(shí)停靠,有了新的思考。“我覺得人忙碌了一段時(shí)間必須要靜一靜,黨校的理論學(xué)習(xí)很重要,既補(bǔ)充了黨的理論知識(shí),學(xué)會(huì)規(guī)矩意識(shí),又能讓我把關(guān)注點(diǎn)從眼前的工作中暫時(shí)轉(zhuǎn)移出來,去思考如何更好地實(shí)現(xiàn)教務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展,更好地服務(wù)于財(cái)政中心工作和國家未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!?/p>

說起在黨校學(xué)習(xí)的收獲,張慶龍教授十分興奮。他擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員,把在教學(xué)中常用的結(jié)構(gòu)化研討引入黨校學(xué)習(xí),引導(dǎo)不同單位、不同業(yè)務(wù)、不同思維交流融合。從交流碰撞中他掌握了很多一手資料,對(duì)學(xué)院教務(wù)工作的發(fā)展有了更明確的方向?!拔覀兊慕逃齼?nèi)容應(yīng)該面向國際舞臺(tái),在合規(guī)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和境外稅收等等方面幫助走出去企業(yè);同時(shí)要擺脫理念教學(xué),立足信息化,實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的細(xì)化和落地?!睂W(xué)院已經(jīng)開始進(jìn)行諸多有益嘗試,舉辦山東省國際化注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才培訓(xùn)班,助力山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展;推出會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才國際資格證書進(jìn)階項(xiàng)目,與ACCA聯(lián)手培養(yǎng)國際化會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才;建成全國首家財(cái)務(wù)共享服務(wù)實(shí)驗(yàn)室,為財(cái)務(wù)共享教學(xué)提供服務(wù)配套。

“學(xué)院培訓(xùn)工作要實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變,除了教育內(nèi)容的國際化和信息化,還應(yīng)該立足于服務(wù)財(cái)政中心工作,發(fā)揮智庫作用,幫助政策的宣傳推廣和落地實(shí)施。將學(xué)術(shù)研究和培訓(xùn)方向圍繞財(cái)政中心工作展開,這就是我們的價(jià)值。”黨校的學(xué)習(xí)恰好成為一個(gè)契機(jī)。通過日常交流,張慶龍教授對(duì)財(cái)政部內(nèi)各司局的業(yè)務(wù)工作有了更為細(xì)致的了解,同時(shí)充分發(fā)揮“人形廣告立牌”功能,糾正他們對(duì)學(xué)院的刻板印象,讓更多的人了解學(xué)院,為學(xué)院更好地融入財(cái)政中心工作奠定基礎(chǔ)。

人在三里河,心在麗苑街,雖然免不了仍然要處理教務(wù)的工作,但這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)也確實(shí)給他騰出了思考的空隙。正是在學(xué)習(xí)期間,他生出了在會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部的想法,力求擺脫黨建工作與業(yè)務(wù)工作兩張皮。在學(xué)院自己的培訓(xùn)班課程中,融入習(xí)近平新時(shí)代經(jīng)濟(jì)思想、宏觀經(jīng)濟(jì)改革、廉政建設(shè)、財(cái)政工作績效評(píng)價(jià)、誠信文化與職業(yè)道德、財(cái)稅體制改革等內(nèi)容,在服務(wù)財(cái)政中心工作過程中真正發(fā)揮自己的作用。

03

光影之間:生命旅途休憩站

“我覺得我是這樣一個(gè)人,工作、學(xué)習(xí)和生活一體化,但我肯定會(huì)盡量把工作時(shí)間和有限的能出去旅游的時(shí)間分離開?!睆垜c龍教授酷愛攝影,他個(gè)人的微信公眾號(hào)就叫“審計(jì)光影”?!皩徲?jì)中感悟人生,光影間透視本質(zhì)”,這是他對(duì)自己公眾號(hào)的簡介與期待。他的攝影作品大多色彩明艷,像極了濃墨重彩的油畫。那些定格在手機(jī)里的照片既是大自然鬼斧神工下的絕美,也是他飽滿情感的釋放。他一下下劃過手機(jī)屏幕,向我們展示他在路上見到的風(fēng)景,臉上的神情與眼中的光彩不亞于他在描述從工作中取得突破與認(rèn)可時(shí)的驕傲和滿足。

說到在學(xué)院工作以來印象最深的事,張慶龍教授似乎有些頹然,“你要說印象最深刻,就是我的想法有些時(shí)候雖然正確,但不能得到別人理解,這是最痛苦的時(shí)候?!彼麌@息似地說,“可能還是溝通能力不足吧?!蔽覀兒苌倌芤姷剿麊蕷獾臅r(shí)候,但天性使然,他很快又重新坐直身體,“有問題是必然的,但是我不后悔,以后回憶起來,我也覺得至少自己是無愧于這個(gè)崗位的,對(duì)我也是一種鍛煉和磨練。”他把工作中遇到的問題和困難當(dāng)成每個(gè)人成長過程中都會(huì)遇到的陣痛。高興的時(shí)候,郁悶的時(shí)候,寫寫字,拍拍照;在取得了很多成功,也經(jīng)歷了一些辛酸疲累之后,他總結(jié)自己也分享給我們,“事業(yè)是一場馬拉松,不斷地樹立目標(biāo)再去打破目標(biāo),很容易墜入陷阱,接受不完美,才是向好的開始?!?/p>

張慶龍教授在自己的公眾號(hào)里說:“目前來看,工作是我所熱愛的事業(yè),將專業(yè)與培訓(xùn)相互結(jié)合更是我所喜歡。當(dāng)然,利用空余時(shí)間進(jìn)行攝影和旅行,也是我的最愛,它能讓我的生活充滿陽光和自由?!?嚴(yán)肅認(rèn)真是他,不懼挑戰(zhàn)是他,輕松自在也是他。像一個(gè)追風(fēng)人,他用一段時(shí)光爬坡過坎,在行政生涯起點(diǎn)接受挑戰(zhàn),華麗轉(zhuǎn)身;在職業(yè)生涯中點(diǎn)整理思路,思考未來;在光影之間釋放壓力,追逐歡喜與自由。

張慶龍北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院教授

國務(wù)院特殊津貼專家,博士生導(dǎo)師,北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理研究所所長、企業(yè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)研究中心主任,天津財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)博士、財(cái)政部科學(xué)研究所博士后。曾兼任財(cái)政部內(nèi)部控制咨詢專家(第一屆、第二屆)、政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則專家委員會(huì)(第一屆)咨詢專家委員,目前擔(dān)任財(cái)政部管理會(huì)計(jì)專家委員會(huì)(第二屆)咨詢專家委員。中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)教育分會(huì)理事、中國審計(jì)學(xué)會(huì)教育分會(huì)理事、中國內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)理事。國際注冊(cè)管理咨詢師、國際注冊(cè)風(fēng)險(xiǎn)管理師、澳洲資深注冊(cè)會(huì)計(jì)師,同時(shí)受聘為多所高校的兼職教授。

曾經(jīng)在會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究、財(cái)政研究、審計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇,出版《財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型大趨勢》《財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型始于共享服務(wù)》《財(cái)務(wù)共享服務(wù)典型案例研究》《政府部門內(nèi)部控制研究》《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制實(shí)務(wù)操作指南》《高校內(nèi)部控制實(shí)務(wù)操作指南》《公立醫(yī)院內(nèi)部控制實(shí)務(wù)操作指南》《內(nèi)部審計(jì)學(xué)》《成為明日勝任的內(nèi)部審計(jì)師》等學(xué)術(shù)著作20余部。主持財(cái)政部、審計(jì)署、科技部等省部級(jí)縱向課題10余項(xiàng),全國政協(xié)、教育部等多家行政事業(yè)單位橫向課題10余項(xiàng)。

目前致力于企業(yè)、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)共享服務(wù)研究、財(cái)務(wù)智能化與轉(zhuǎn)型研究、集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管控、內(nèi)部控制研究、內(nèi)部審計(jì)研究。

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