亚洲欧美中文日韩在线v日本,亚洲精品永久在线观看,亚洲av日韩av永久无码色欲,亚洲成a人片777777,亚洲人成网站在线播放942

2021年中國科學院大學應用經(jīng)濟學暑期學校閉幕

中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院
2021-07-23 22:38 瀏覽量: 3021
?智能總結

2021年7月22日,為期四天的“2021年中國科學院大學應用經(jīng)濟學暑期學?!痹谥袊茖W院大學中關村校區(qū)經(jīng)濟與管理學院教學樓S406閉幕。本屆應用經(jīng)濟學暑期學校由中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院主辦,并由...

2021年7月22日,為期四天的“2021年中國科學院大學應用經(jīng)濟學暑期學?!痹谥袊茖W院大學中關村校區(qū)經(jīng)濟與管理學院教學樓S406閉幕。本屆應用經(jīng)濟學暑期學校由中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院主辦,并由中國科學院預測科學研究中心、《管理評論》期刊雜志社、思危大講堂支持。

暑期學校閉幕式由中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院副院長喬晗教授主持。中國科學院大學應用經(jīng)濟學暑期學校的倡導發(fā)起者、中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院原院長汪壽陽教授受邀向暑期學校學員發(fā)表結業(yè)致辭。汪壽陽教授對國科大經(jīng)管學院在經(jīng)濟學領域的重要學術成就和貢獻作出概述,對學員積極參與本次暑期課程表示感謝,同時對未來的應用經(jīng)濟學暑期學校的組織和發(fā)展進行建言和展望。汪壽陽教授感謝國科大經(jīng)管學院為暑期學期提供的資源,并感謝組織方工作人員所投入的時間、精力和貢獻。

汪壽陽教授致辭

來自中國科學院科技戰(zhàn)略咨詢研究院的莫建雷副研究員代表暑期學校學員進行發(fā)言。莫建雷表達了感恩、珍惜和收獲這三點感受。他感謝國科大經(jīng)管學院提供機會,使大家得以在四天暑期課程中聆聽八位學者大師的講座,在理論、方法和選題思路等多個方面獲得了豐富的啟發(fā)和深刻的觸動,不僅學習了知識,也激起了動力,未來將努力將知識和思維上的收獲轉化為研究成果。莫建雷認為國科大經(jīng)管學院學術發(fā)表和政策建議并重的學術風格體現(xiàn)了中國科學院的氣質(zhì)和特色,并真誠感謝組織方工作人員的辛苦工作。

莫建雷副研究員代表學員發(fā)言

中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院副院長喬晗教授進行了總結發(fā)言。喬晗教授首先代表學院感謝暑期學校學員為期四天的辛苦學習,希望學員們能在暑期學校中汲取新知識,把握新動態(tài),共同推動應用經(jīng)濟學領域研究高質(zhì)量合作與發(fā)展。喬晗教授認為中國應用經(jīng)濟學應走向世界,融入世界應用經(jīng)濟學發(fā)展,并祝福學員未來學有所成。

喬晗教授總結發(fā)言

中國科學院大學經(jīng)濟與管理學院常務副院長李建平教授、副院長喬晗教授、研究生教育管理中心主任劉穎副教授、暑期學校教務長郭琨副教授、暑期學校教務長李秀婷副教授和鄭丹老師為參加暑期學校的學員頒發(fā)了結業(yè)證書。

暑期學校結業(yè)證書頒發(fā)儀式

閉幕式進入尾聲,喬晗教授再次對暑期學校相關工作人員和志愿者表達感謝,對所有學員和老師給予真誠祝福。在熱烈的掌聲中,喬晗教授宣布2021年中國科學院大學應用經(jīng)濟學暑期學校圓滿結束、成功閉幕。

(文/高暢 郭琨 圖/閻古月

編輯:凌墨

(本文轉載自 ,如有侵權請電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨立觀點,不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

收藏
訂閱

備考交流

  • 2024考研英語二備考群: 678595048
  • 2024管理類聯(lián)考復試調(diào)劑②群: 814776983
  • 2024海外碩士交流群: 895560072
  • 2024年MBA/MEM/MPAcc聯(lián)考備考群: 769561411
  • 免聯(lián)考調(diào)劑咨詢①群: 796631901
  • 2024考研政治沖刺群: 863373153
  • 海外碩士咨詢③群: 850595383
  • 免聯(lián)考碩士入學咨詢?nèi)海? 711046255
  • 2024考研復試調(diào)劑交流群: 902176003
免費領取價值5000元MBA備考學習包(含近8年真題) 購買管理類聯(lián)考MBA/MPAcc/MEM/MPA大綱配套新教材

掃碼關注我們

  • 獲取報考資訊
  • 了解院?;顒?/li>
  • 學習備考干貨
  • 研究上岸攻略

最新動態(tài)