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如何對深陷網(wǎng)癮、成績下降的學(xué)生進(jìn)行勸阻和開導(dǎo)？當(dāng)學(xué)生陷入抑郁情緒之中，又應(yīng)該如何應(yīng)對？12月1日至3日第八屆浙江省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽在浙江師范大學(xué)舉行點(diǎn)擊視頻，一起了解精彩盛況！第八屆浙江省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽由省教育廳主辦，浙江師范大學(xué)承辦，在浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動中心舉行。本次大賽設(shè)置基礎(chǔ)知識測試、案例研討、談心談話三項內(nèi)容，展現(xiàn)浙江高校輔導(dǎo)員出色的職業(yè)能力與個人風(fēng)采。

浙江省共87所高校的106位輔導(dǎo)員參加了比賽，有150余位領(lǐng)隊參加觀摩。比賽最終評選出一等獎10位，二等獎10位，三等獎20位?，F(xiàn)場還頒發(fā)了最佳表演獎、最佳組織獎。浙師大外國語學(xué)院輔導(dǎo)員葉凡、人文學(xué)院輔導(dǎo)員張健均獲一等獎。浙師大獲最佳組織獎。

一等獎

王恬恬（溫州大學(xué)）

王奕鑒（浙江工商大學(xué)）

吳行（浙江大學(xué)）

李濟(jì)沅（浙江大學(xué)）

葉凡（浙江師范大學(xué)）

李強(qiáng)（浙江工業(yè)大學(xué)）

孫幼波（浙江大學(xué)）

張?。ㄕ憬瓗煼洞髮W(xué)）

陶蕾（嘉興學(xué)院）

葉潔瓊（溫州大學(xué)）

二等獎

袁澤浩（嘉興學(xué)院）

朱嘉琳（浙江工商大學(xué)）

林禎昊（杭州師范大學(xué)）

侯蕊（浙江農(nóng)林大學(xué)）

陳琦（溫州醫(yī)科大學(xué)）

江山（浙江外國語學(xué)院）

陳佳琦（金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

鐘鐵城（浙江中醫(yī)藥大學(xué)）

李赫（杭州電子科技大學(xué)）

孫麗麗（杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

三等獎

李靚（浙江財經(jīng)大學(xué)）

楊秀飛（浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

謝麗亞（杭州醫(yī)學(xué)院）

郭菲菲（浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

陳燕娜（寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

姜哲挺（嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

沈麗娜（衢州學(xué)院）

郭聰（杭州電子科技大學(xué)）

焦玉潔（溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

汪珊（浙江理工大學(xué)）

方興（湖州師范學(xué)院）

陳軼甄（同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院）

薛鵬達(dá)（寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

段夢琪（浙江工業(yè)大學(xué)）

楊雄（浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)）

曲昊楊（浙大寧波理工學(xué)院）

韓丹丹（浙江金融職業(yè)學(xué)院）

錢麗敏（浙大城市學(xué)院）

徐敏（浙江旅游職業(yè)學(xué)院）

陶媛（臺州學(xué)院）

最佳組織獎

浙江大學(xué)

浙江師范大學(xué)

溫州大學(xué)

浙江工商大學(xué)

嘉興學(xué)院

最佳表演獎

樓文婧（金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

夏卓園（浙江師范大學(xué)）

李冰捷（浙江師范大學(xué)）

董彥博（浙江師范大學(xué)）

何晴（浙江師范大學(xué)）

省教育廳宣教處處長陳雷、調(diào)研員丁曉、浙師大黨委副書記邵國平及部分參賽高校領(lǐng)導(dǎo)出席頒獎典禮，并為獲獎選手頒獎。

陳雷指出，輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思政教育的第*，是培養(yǎng)時代新人的工程師、引路者和筑夢人，承擔(dān)著重大使命。他強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一個學(xué)習(xí)型、專家型的思政工作者，在言傳身教中為大學(xué)生樹立榜樣；要堅守信念情懷，把自己的溫暖和情懷傾注到每一個學(xué)生身上；要提升能力素質(zhì)，善于用新媒體、新平臺、新應(yīng)用不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的前瞻性、預(yù)見性、準(zhǔn)確性和時效性。

邵國平充分肯定了本次大賽中各位輔導(dǎo)員的精彩表現(xiàn)，并簡要介紹了近年來浙師大在輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)工作中取得的成績。浙師大一直高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，積極致力于引領(lǐng)學(xué)生成長成才。他希望通過此次大賽不斷提升輔導(dǎo)員隊伍的綜合素養(yǎng)，推動全省高校思政工作再上新臺階。

基礎(chǔ)知識測試

參賽選手候場

案例研討環(huán)節(jié)

案例研討環(huán)節(jié)以AB選手互相問答的形式進(jìn)行，主要考察輔導(dǎo)員綜合運(yùn)用理論分析問題、研判問題、解決問題的能力?！鞍咐杏懎h(huán)節(jié)非常考驗輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)?！眮碜哉憬f里學(xué)院的張寧靜表示，輔導(dǎo)員肩負(fù)著很大的責(zé)任?！拔沂冀K關(guān)愛每一位學(xué)生，實(shí)時關(guān)注學(xué)生動態(tài)，從生活學(xué)習(xí)全方位地跟進(jìn)?！?/p>

觀摩室

浙江財經(jīng)大學(xué)的李靚提到，今年賽制略有改變，輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)能力正日益成為一項重要的考察指標(biāo)，這要求輔導(dǎo)員們更注重實(shí)操性和工作經(jīng)驗的積累。

談心談話環(huán)節(jié)通過現(xiàn)場模擬輔導(dǎo)員與學(xué)生對談的形式，要求參賽選手為問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。來自嘉興學(xué)院的陶蕾表現(xiàn)從容淡定，無論是時間控制還是內(nèi)容分析，都把控得恰到好處。“我覺得做輔導(dǎo)員最重要的就是對學(xué)生要有耐心，善于傾聽與發(fā)現(xiàn)。”陶蕾說，“輔導(dǎo)員一定要心懷學(xué)生、心懷熱愛，以日常工作為參照物，有針對性地改進(jìn)自己的不足?！?/p>

浙師大外國語學(xué)院的葉凡抽取的題目難點(diǎn)是調(diào)節(jié)學(xué)生在寢室生活中的糾紛以及處理學(xué)生與家庭間的矛盾?！斑@些案例都十分鮮明生動，貼近輔導(dǎo)員日常工作，幫助學(xué)生解決難題是輔導(dǎo)員的職責(zé)之一，這次的經(jīng)歷會對我之后的工作實(shí)踐有一定的借鑒意義?！彼f道。

提到備賽經(jīng)歷，浙師大人文學(xué)院的張健十分感謝自己背后的學(xué)工大家庭。“我和葉凡老師結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，互相督促學(xué)習(xí)，團(tuán)隊的幫助和鼓勵也讓我覺得自己不是孤軍奮戰(zhàn)?！彼硎?，比賽中的案例其實(shí)是輔導(dǎo)員日常工作的體現(xiàn)?！白罡镜倪€是把功夫落在平時，用心、用情與學(xué)生交流。

來自湖州師范學(xué)院的方興直言這是一次巨大的挑戰(zhàn)。面對因考試作弊被檢舉而失去了助學(xué)金資格的“問題學(xué)生”，方興圍繞“誠信教育”的主題，糾正學(xué)生的思想誤區(qū)，同時建議通過主題班會、參觀教育基地等方式，貫徹誠信意識，健全誠信教育體系?！皩W(xué)生的綜合素質(zhì)對于今后發(fā)展意義重大，作為輔導(dǎo)員要積極開展素質(zhì)教育，更多地去關(guān)心學(xué)生的身心健康?！?/p>

據(jù)悉，這是浙師大第五次承辦此賽事。以賽促學(xué)、以賽促建，大賽充分展現(xiàn)了輔導(dǎo)員工作隊伍昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、高尚的道德品質(zhì)與精湛的業(yè)務(wù)能力，為更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。