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10月14日，由上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院與上海市學(xué)生事務(wù)中心共同舉辦的“上海學(xué)生事務(wù)中心管理課程研修班”順利開(kāi)班。上海市學(xué)生事務(wù)中心黨總支書(shū)記、主任趙猛，上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院黨委副書(shū)記李振全及全體學(xué)員出席了開(kāi)班儀式。

李振全致辭。首先，他對(duì)上海市學(xué)生事務(wù)中心對(duì)校方的支持和信任表示衷心的感謝。隨后，他對(duì)校院發(fā)展歷程進(jìn)行了回顧，并對(duì)近年來(lái)學(xué)院在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、平臺(tái)建設(shè)、干部培訓(xùn)等方面取得的成就進(jìn)行了介紹。他表示，正值中共二十大召開(kāi)之際，在疫情防控常態(tài)化背景下舉辦此次培訓(xùn)班，意義重大，學(xué)院上下高度重視，經(jīng)過(guò)多次與市學(xué)生事務(wù)中心溝通，商定本次培訓(xùn)班的方案。希望學(xué)員們結(jié)合自身工作實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，真正解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，為上海教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。最后，他預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝愿學(xué)員們學(xué)習(xí)生活愉快。

趙猛作開(kāi)班學(xué)習(xí)動(dòng)員講話。首先，他對(duì)校方給予本次培訓(xùn)班的精心策劃和鼎力支持表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，中心高度重視高質(zhì)量人才隊(duì)伍建設(shè)，為構(gòu)建中心員工培訓(xùn)常態(tài)機(jī)制，提升員工能力、規(guī)范管理、提高認(rèn)知、拓展視野決定舉辦此次培訓(xùn)班。隨后，他對(duì)全體學(xué)員提出建議：一是建議全體學(xué)員務(wù)必珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)彼此間能充分交流互動(dòng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、形成工作合力；二是建議全體學(xué)員務(wù)必結(jié)合工作實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)習(xí)中思考，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提升解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力；三是建議全體學(xué)員務(wù)必全身心投入，為中心人才干部隊(duì)伍系統(tǒng)化、制度化、常態(tài)化建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)，為中心事業(yè)新一輪健康可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。

本次研修班為期兩個(gè)月，由上海市學(xué)生事務(wù)中心選派近50名優(yōu)秀干部參加此次培訓(xùn)。我院聘請(qǐng)了上海交通大學(xué)及上海市社會(huì)各界專家學(xué)者組成優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，課程內(nèi)容涵蓋黨的建設(shè)、教育改革、法治思維、群眾工作、輿情應(yīng)對(duì)、群體性事件處理、公文寫(xiě)作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容，課程體系全面、豐富且系統(tǒng)，具有較強(qiáng)的實(shí)效性和針對(duì)性，與學(xué)員日常工作密切相關(guān)，旨在提升學(xué)員知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)素養(yǎng)。授課形式包含專題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、模擬演練、互動(dòng)交流、專題研討等方式，進(jìn)一步提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和效率。

開(kāi)班儀式后，上?？萍即髮W(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)印杰教授以《面向2035的中國(guó)高等教育的改革與發(fā)展》為題作專題講座。

在疫情防控常態(tài)化的背景下，上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院建立健全了疫情防控機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，旨在保障培訓(xùn)班級(jí)安全舉辦，為全國(guó)各地學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、完善的教育培訓(xùn)。同時(shí)，我院積極探索和創(chuàng)新教學(xué)方式，在疫情期間運(yùn)用實(shí)時(shí)在線互動(dòng)教學(xué)等教學(xué)形式授課，解決了教學(xué)的空間限制和時(shí)間限制，不僅緩解工學(xué)矛盾，也為培訓(xùn)班順利提供了有力保障。