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華農(nóng)大紀(jì)念恢復(fù)高考40年活動:回望與對話

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院
2018-10-30 15:12 瀏覽量: 3959
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10月26日下午, “共同空間——紀(jì)念恢復(fù)高考四十年”校友暢敘活動在藝術(shù)館“華中農(nóng)大與改革開放成就展”展廳舉行。

MBAChina網(wǎng)訊】10月26日下午, “共同空間——紀(jì)念恢復(fù)高考四十年”校友暢敘活動在藝術(shù)館“華中農(nóng)大與改革開放成就展”展廳舉行。

“紀(jì)念恢復(fù)高考四十年”校友暢敘活動

作為紀(jì)念改革開放四十年的系列活動之一,恰逢雙甲子校慶年,本次活動邀請了三位恢復(fù)高考后我校第一批大學(xué)生作為訪談嘉賓,與2017級、2018級同學(xué)們共聚一堂,暢聊個(gè)人記憶與時(shí)代發(fā)展,分享和探討恢復(fù)高考以及改革開放四十年來個(gè)人成長、教育發(fā)展以及社會變遷。這三位嘉賓是77級農(nóng)學(xué)專業(yè)、湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員李梅芳,77級獸醫(yī)專業(yè)、動科動醫(yī)學(xué)院教授畢丁仁,77級農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)、工學(xué)院教授張衍林。

談及高考制度的恢復(fù),三位嘉賓分別分享了自己以及身邊人的高考故事,無不感慨“高考改變命運(yùn)”。李梅芳表示,如果不是黨和國家恢復(fù)高考的這一決策,靠以往的推薦錄取,自己也許還是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師,不可能有更高、更好的平臺學(xué)習(xí)、發(fā)展,更談不上為農(nóng)業(yè)科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。

張衍林回憶在得知恢復(fù)高考這一消息時(shí)說:“興奮得幾天都睡不著覺,只想牢牢把握住這次寶貴的機(jī)會。我們這一代人都非常感激鄧小平,感激國家,感激改革開放?!?/p>

提及恢復(fù)高考的意義,畢丁仁感慨,恢復(fù)高考的意義比高考本身的意義要大得多,“高考,讓整個(gè)社會迎來了尊重知識、尊重人才的春天,與此同時(shí),也奏響了中國改革開放的序曲,影響深遠(yuǎn)?!?/p>

77級農(nóng)學(xué)專業(yè)、湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員李梅芳

回顧在校期間的大學(xué)生活,三位嘉賓談得最多的是老師們敬業(yè)愛生、言傳身教,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、互幫互助的場景。李梅芳說:“當(dāng)時(shí)書本稀缺,但老師都精心備課,深入淺出,把一些晦澀難懂的理論知識講得生動有趣、明曉易懂,我非常幸運(yùn)遇到了一批好老師?!?/p>

讓畢丁仁印象最深刻的是老師們敬業(yè)的態(tài)度,他在現(xiàn)場展示了當(dāng)年老師們手繪的解剖圖,“那個(gè)時(shí)候教學(xué)條件非常簡陋,沒有電腦,更沒有PPT,老師們都是親手制作課件和標(biāo)本,精細(xì)程度和專業(yè)水準(zhǔn)非常高,讓我們敬佩不已。”

張衍林回憶了大學(xué)期間同學(xué)們一起刻苦學(xué)習(xí)的場景,“我們遇到問題就一起討論,問老師、問同學(xué),一定要把不懂的知識弄清楚。一個(gè)寢室的同學(xué)就是一個(gè)學(xué)習(xí)小組,大家共同進(jìn)步。”

牛全身血管分布模式圖

個(gè)人的故事是時(shí)代的縮影,回望改革開放四十年以來的個(gè)人發(fā)展和社會進(jìn)步,三位嘉賓感觸頗多。作為校友,李梅芳對學(xué)校校園環(huán)境和辦學(xué)條件的改善、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究取得的成果印象深刻,她說:“這次校慶返校,同學(xué)們都為學(xué)校的發(fā)展而感到高興和自豪。學(xué)校的發(fā)展、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展正是改革開放四十年發(fā)展成果的縮影,沒有改革開放就沒有中國今天的成就,也不可能有母校的巨大變化。”

張衍林結(jié)合教育的發(fā)展談到,隨著改革開放的浪潮,教育事業(yè)也在發(fā)展,這讓青年一代在學(xué)習(xí)上有了更多的選擇機(jī)會,“選擇自己感興趣的專業(yè)是幸運(yùn)的,但學(xué)習(xí)要有持之以恒的鉆研精神,要把解決實(shí)際問題和科學(xué)研究聯(lián)系起來,才能讓科研成果更好地服務(wù)于三農(nóng)、服務(wù)于社會?!?/p>

從一名對專業(yè)感到迷茫的學(xué)生,成長為一名專業(yè)領(lǐng)域的教授,畢丁仁結(jié)合自己的經(jīng)歷談到了改革開放四十年以來個(gè)人和所處行業(yè)的發(fā)展,他說,中國夢的實(shí)現(xiàn)歸根到底要靠人才、靠教育,要重視和加強(qiáng)對學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的理想與國家需求結(jié)合起來,真正做到“手腦并用,知行合一”。

77級獸醫(yī)專業(yè)、動科動醫(yī)學(xué)院教授畢丁仁

青年興則國興,嘉賓們在活動最后分別表達(dá)了對青年一代的期望。李梅芳說道:“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域博大精深,只要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,一定會在農(nóng)業(yè)輝煌的畫卷上留下自己濃墨重彩的一筆?!?/p>

立足當(dāng)下,畢丁仁寄語:“要感恩我們所處的偉大時(shí)代,它給予了我們高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)文明,高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明。我們要不斷努力,把畢生的精力和美好的青春貢獻(xiàn)給這個(gè)時(shí)代和社會。”

張衍林用四句話表達(dá)了對同學(xué)們的殷切期望:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展依靠科技進(jìn)步,科技進(jìn)步依賴創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新型人才是勤奮學(xué)習(xí)和工作所造就的,希望每一位同學(xué)都成長為優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才?!?/p>

77級農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)、工學(xué)院教授張衍林

活動結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)與三位嘉賓一起參觀了“華中農(nóng)大與改革開放成就展”。來自植物生產(chǎn)類1808班的何穎姣同學(xué)說:“這次活動讓我更加深入地了解到當(dāng)年恢復(fù)高考、推動改革對于個(gè)人、社會以及國家發(fā)展的重大意義,作為年輕的一代,我們應(yīng)當(dāng)接過前輩們的接力棒,堅(jiān)定為中華復(fù)興而讀書的追求,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的人才?!?/p>

編輯:

(本文轉(zhuǎn)載自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

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