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向新求質(zhì)·融合共生:2025級新生預(yù)修課圓滿結(jié)束 | 上財(cái)商學(xué)院MBA/EMBA新生預(yù)修課程模塊特輯【下篇】

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院
2025-08-26 16:25 瀏覽量: 2098
?智能總結(jié)

2025年6月至8月,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2025級MBA/EMBA新生完成9門預(yù)修課程學(xué)習(xí)。其中,何其祥教授講授的《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用;孫經(jīng)緯教授的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》搭建學(xué)科基礎(chǔ)、培養(yǎng)理性思維;陶之杰教授的《管理運(yùn)籌學(xué)》聚焦用數(shù)學(xué)工具解決管理決策問題;李濤教授的《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》以上證綜指為例講解核心概念。新生們反饋課程收獲頗豐,為后續(xù)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA項(xiàng)目自2012年起開展入學(xué)導(dǎo)向系列活動,通過四大模塊助力新生成長 。

關(guān)聯(lián)問題: 預(yù)修課程有哪些作用?何其祥教授授課特點(diǎn)?統(tǒng)計(jì)學(xué)對新生有何幫助?

匡時(shí)力行,奮楫揚(yáng)帆。2025年6月至8月,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院2025級MBA/EMBA新生完成了《管理學(xué)導(dǎo)論》《金融學(xué)導(dǎo)論》《EXCEL應(yīng)用》《商務(wù)英語》《會計(jì)學(xué)原理》《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》《管理運(yùn)籌學(xué)》《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》等9門預(yù)修課程的學(xué)習(xí)。

我們相信,預(yù)修課程不僅是一次知識的預(yù)熱,更是一場思維的升級,通過這一系列的預(yù)修課程,新同學(xué)們將錘煉對數(shù)據(jù)的敏感性,習(xí)得運(yùn)籌帷幄的系統(tǒng)思維,學(xué)會用統(tǒng)計(jì)視角透視不確定性,提升認(rèn)知水平和綜合能力。期待新生們以此為起點(diǎn),在數(shù)智時(shí)代,激發(fā)創(chuàng)新思維,拓展科學(xué)視野,為未來的商業(yè)探索征程夯實(shí)基礎(chǔ)。

預(yù)修課程(六)

《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》

在知識探索與創(chuàng)新的時(shí)代,數(shù)學(xué)不僅是一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぞ?,更是理解世界?guī)律、構(gòu)建模型、預(yù)測趨勢的強(qiáng)大語言。

2025年7月17-8月19日,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)何其祥教授以其對數(shù)學(xué)的深度見解與豐富的教學(xué)技巧,為新同學(xué)們傾情打造《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》課程,讓新同學(xué)們體會到數(shù)學(xué)之美與用數(shù)學(xué)來解決實(shí)際問題的數(shù)學(xué)應(yīng)用之樂趣。

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何其祥

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院副教授;研究領(lǐng)域:非參數(shù)統(tǒng)計(jì),不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

本課程旨在從數(shù)學(xué)應(yīng)用的角度,幫助學(xué)生尤其是很久沒有接觸數(shù)學(xué)的同學(xué),在短時(shí)間掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,其中涉及高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用,知識點(diǎn)涵蓋從一元微分與積分到多元微分與積分,從概率到分布,從向量到矩陣,一步步引領(lǐng)大家走進(jìn)邏輯與智慧交融的數(shù)學(xué)殿堂。

更重要的是,應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)作為一門基礎(chǔ)課程,對于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會計(jì)、保險(xiǎn)、投資等課程都具有重要的鋪墊作用,這門課程旨在培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)語言和工具來解決經(jīng)濟(jì)社會領(lǐng)域中基礎(chǔ)性問題的能力,不僅系統(tǒng)地講解數(shù)學(xué)核心概念和基礎(chǔ)運(yùn)算方法,更注重將數(shù)學(xué)思維融入實(shí)際情境,使得學(xué)生在掌握運(yùn)算技巧的同時(shí),能洞察現(xiàn)象背后的數(shù)學(xué)邏輯。

預(yù)修課程(七)

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》

夏日炎炎,求知不輟。為幫助同學(xué)們拓寬知識視野、提升學(xué)科素養(yǎng),2025年7月26-27日,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)孫經(jīng)緯教授以其深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為新生們講授《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程,帶領(lǐng)大家沉浸式探索經(jīng)濟(jì)學(xué)的奧秘。

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孫經(jīng)緯

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院講師;主要研究方向:高級西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。

本課程旨在幫助同學(xué)們提前搭建學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)理性思維,為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)??吹酵瑢W(xué)們主動思考、積極探索的態(tài)度,我們深感欣慰。希望這門課程能成為大家認(rèn)識經(jīng)濟(jì)世界的‘敲門磚’,激發(fā)更多學(xué)習(xí)興趣。

課程結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示,通過孫老師課程的學(xué)習(xí),不僅收獲了知識,更學(xué)會了用新的視角看待世界,未來將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情,將所學(xué)知識運(yùn)用到生活與學(xué)習(xí)中。

預(yù)修課程(八)

《管理運(yùn)籌學(xué)》

在瞬息萬變的商業(yè)世界中,管理決策如同航船的羅盤,指引著企業(yè)的航向。每一個(gè)決策的質(zhì)量,都直接關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展,而科學(xué)的決策意識,正是企業(yè)在激烈競爭中站穩(wěn)腳跟的核心要素。

2025年7月31日-8月21日,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)陶之杰教授,憑借其深厚的學(xué)術(shù)積淀與豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為新同學(xué)們講授《管理運(yùn)籌學(xué)》課程,他帶領(lǐng)大家深入探討該學(xué)科在經(jīng)營管理決策中的關(guān)鍵作用,教大家運(yùn)用科學(xué)工具解決實(shí)際管理難題。

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陶之杰

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院副教授;主要研究方向:運(yùn)營管理 庫存控制 優(yōu)化模型。

本課程以數(shù)學(xué)為堅(jiān)實(shí)工具,致力于為經(jīng)濟(jì)管理決策問題尋找最優(yōu)解決方案,旨在幫助學(xué)生熟練掌握定量分析方法,用科學(xué)的思維剖析管理問題。課程引導(dǎo)大家先在定性分析的基礎(chǔ)上,開展深入的量化分析,構(gòu)建精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)模型;隨后,通過專業(yè)的運(yùn)籌學(xué)優(yōu)化軟件進(jìn)行高效求解;最后,對求解結(jié)果進(jìn)行全面、深入的分析與評價(jià),為實(shí)際決策提供堅(jiān)實(shí)的定量依據(jù)和具有可操作性的決策實(shí)施策略建議。由此可見,模型構(gòu)建及對結(jié)果的評價(jià)分析是本課程的重中之重。

通過學(xué)習(xí),同學(xué)們將清晰認(rèn)識到管理運(yùn)籌學(xué)在優(yōu)化決策問題定量研究方面的獨(dú)特特點(diǎn),熟練掌握其中常用的模型和算法,更重要的是,學(xué)會在企業(yè)經(jīng)營內(nèi)外環(huán)境的各種限制條件下,巧妙規(guī)劃資源,實(shí)現(xiàn)資源效用的最大化,為未來在管理領(lǐng)域的深入探索和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

預(yù)修課程(九)

《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》

2025年8月9-10日,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)李濤教授為2025級新生帶來了《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程。兩天的課程,李老師巧妙地以上證綜合指數(shù)(上證綜指)的每日漲跌數(shù)據(jù)為實(shí)際案例,帶領(lǐng)新生們走進(jìn)了統(tǒng)計(jì)學(xué)的世界。

課程摒棄了枯燥的理論堆砌,從同學(xué)們熟悉的股市入手。首先,李老師拋出一個(gè)引人深思的問題:“股市漲跌有規(guī)律可循嗎?”通過分析1991年至2021年的數(shù)據(jù),她指出上證綜指上漲的天數(shù)占比約為52.5%,并引導(dǎo)大家思考:這個(gè)比例每年、每月都一樣嗎?由此引出了“不確定性”這一統(tǒng)計(jì)學(xué)核心。

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李 濤

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院教授;研究方向:統(tǒng)計(jì)學(xué);研究領(lǐng)域:順序統(tǒng)計(jì)量;復(fù)雜數(shù)據(jù)建模。

課程重點(diǎn)聚焦于探索“收益率如何分布”。李老師展示了將海量數(shù)據(jù)分組后形成的直方圖,并說明分組越細(xì),圖形越接近一條光滑的曲線(概率密度曲線)。她引導(dǎo)同學(xué)們觀察圖形特征:數(shù)據(jù)分布連續(xù)且中間高、兩邊低,引出了統(tǒng)計(jì)學(xué)中經(jīng)典的正態(tài)分布模型。隨后,她通過實(shí)際數(shù)據(jù)對比揭示了一個(gè)關(guān)鍵發(fā)現(xiàn):對于上證綜指每日收益率這類實(shí)際金融數(shù)據(jù),t分布(t-distribution)比正態(tài)分布能更準(zhǔn)確地描述其真實(shí)分布形態(tài)。使用t分布進(jìn)行擬合,得到的結(jié)果更貼近實(shí)際數(shù)據(jù)的分布情況。這一結(jié)論對于理解金融市場風(fēng)險(xiǎn)和進(jìn)行量化分析具有重要意義。

通過“上證指數(shù)”這個(gè)鮮活的案例,李老師成功地將抽象的統(tǒng)計(jì)學(xué)概念——如不確定性、概率分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)——轉(zhuǎn)化為直觀的理解。本課程有效激發(fā)了新生們對統(tǒng)計(jì)學(xué)的興趣,為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)用基礎(chǔ)。

新同學(xué)們說

何其祥老師的《應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》課程,需要在4次課12小時(shí)內(nèi)為我們講解微積分和概率學(xué),可以說是時(shí)間短而任務(wù)重。本以為將會很難跟上,沒想到何老師在保證數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的前提下,簡明扼要地幫助我們快速掌握了基礎(chǔ)概念,以及如何在其他眾多學(xué)科中的應(yīng)用場景,為后續(xù)正式展開MBA課程學(xué)習(xí)打下了極為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

——MBA2025級P班 王榮

孫老師的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程深入講解了‘IS-LM 模型’和‘菲利普斯曲線’的聯(lián)動關(guān)系,還結(jié)合近年央行貨幣政策調(diào)整案例,分析利率變動如何影響宏觀經(jīng)濟(jì)均衡。之前看財(cái)經(jīng)新聞總停留在‘降息降準(zhǔn)’的表面,現(xiàn)在能看懂背后‘刺激投資、穩(wěn)定就業(yè)’的政策邏輯,課后作業(yè)中用 “總需求 - 總供給模型” 分析疫情后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇路徑也很有用,通過查閱 GDP 增速、PMI 指數(shù)等數(shù)據(jù),真正理解了 “短期經(jīng)濟(jì)波動與長期增長趨勢” 的差異?!?/span>

——MBA2025級G1班 曹原

孫老師的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程中,老師分析‘互聯(lián)網(wǎng)平臺的壟斷與監(jiān)管’時(shí),提到算法如何影響用戶選擇和市場格局,這和我正在學(xué)的算法優(yōu)化知識不謀而合?,F(xiàn)在我會主動思考,如何用技術(shù)思維理解經(jīng)濟(jì)規(guī)律。從而我認(rèn)識到,原來一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題需要考慮這么多因素,這對我以后做技術(shù)決策將會有很大的幫助。

——MBA2025級WF班 沈永軍

《管理運(yùn)籌學(xué)》這門課程讓我深刻領(lǐng)會到科學(xué)決策在管理領(lǐng)域的關(guān)鍵作用。課程從定性到定量,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)我掌握管理問題的系統(tǒng)化解決流程。通過實(shí)際案例,我學(xué)會了構(gòu)建精準(zhǔn)模型,并運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)軟件探尋最優(yōu)解,這一過程極大地鍛煉了我的邏輯思維與問題剖析能力。同時(shí),課程強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與數(shù)據(jù)驅(qū)動決策理念,讓我在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中更加注重依據(jù)數(shù)據(jù)做出理性判斷。

陶老師深入淺出的講解與豐富案例,使抽象理論變得鮮活易懂,讓我在管理實(shí)踐中能夠靈活運(yùn)用所學(xué),有效提升決策質(zhì)量與團(tuán)隊(duì)效率。這門課程不僅賦予我實(shí)用技能,更塑造了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硭季S,對我未來的職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)指導(dǎo)意義。

——MBA2025級G1班 曹麒

作為一名2025級MBA新生,李濤老師的《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》預(yù)科班是一次極佳的學(xué)習(xí)初體驗(yàn)。李老師授課深入淺出,將看似抽象的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識,通過“上證指數(shù)”這樣貼近現(xiàn)實(shí)的案例娓娓道來,讓我們來自各個(gè)學(xué)習(xí)背景的學(xué)生也能輕松跟上節(jié)奏。

她既和藹可親,解答問題耐心細(xì)致,又自帶學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)與威嚴(yán)。這次課程讓我深刻體會到統(tǒng)計(jì)學(xué)遠(yuǎn)非枯燥的數(shù)字游戲,而是理解和駕馭未來工作中海量信息的關(guān)鍵工具。無論是分析市場趨勢、評估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),還是做出管理決策,掌握從數(shù)據(jù)中識別模式、理解不確定性的能力都至關(guān)重要。

李老師巧妙地展示了這門基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)大的應(yīng)用價(jià)值,讓我對如何將其融入未來的商業(yè)實(shí)踐有了初步的認(rèn)識。更重要的是,短短兩天的課程,讓我真切感受到了上財(cái)MBA課堂的魅力——理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,師生互動積極,充滿了思想的碰撞。這讓我對即將展開的校園生活和后續(xù)課程充滿了期待與信心,也對未來在財(cái)大的學(xué)習(xí)旅程倍感興奮和踏實(shí)。

——MBA2025級W班 陳梅梅

關(guān)于商學(xué)院MBA/EMBA入學(xué)導(dǎo)向活動

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA項(xiàng)目自 2012 年起,在全國率先把入學(xué)導(dǎo)向系列活動引入到新生入學(xué)環(huán)節(jié),活動以“啟程引航、傳承創(chuàng)新”為宗旨, 秉承“厚德博學(xué)、經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”之校訓(xùn),堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念,立足上海、根植中國、放眼全球,至今已連續(xù)成功舉辦十三屆。

作為新上財(cái)人領(lǐng)略百年商科魅力,重塑人生價(jià)值的第一站,入學(xué)導(dǎo)向系列活動通過“預(yù)修課程”、“職業(yè)發(fā)展”、“團(tuán)隊(duì)融合”、“文化傳承”四大模塊,幫助新生構(gòu)筑商學(xué)知識基礎(chǔ)、拓展職業(yè)發(fā)展路徑、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識、樹立正確價(jià)值理念,為MBA學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

編輯:梁萍

(本文轉(zhuǎn)載自上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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