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凝“新”聚力啟新程，同心致遠(yuǎn)向未來。為更好助力北航MEM2025級新生深入了解培養(yǎng)計劃，順利轉(zhuǎn)變身份角色，盡快適應(yīng)北航校園學(xué)習(xí)生活。近日，北航MEM教育中心舉行了2025級新生入學(xué)教育。北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長牟暉，北航MEM教育中心主任閃四清，中心老師秦月、楊琳、徐上、蘇艾喬，北航MEM2023級校友代表王宇飛、2024級在校生代表李昌峻與2025級新生一同參與了本次活動?；顒佑杀焙組EM教育中心副主任程玉輝主持。

活動伊始，北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長牟暉在致辭中，用真摯熱忱的話語表達(dá)了對同學(xué)們成為新北航人的熱烈歡迎，并對同學(xué)們接下來的北航學(xué)習(xí)生活提出了“持續(xù)學(xué)習(xí)”“知行合一““團(tuán)隊(duì)合作”的殷切期待。她表示，工程管理領(lǐng)域日新月異，新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn)，希望同學(xué)們始終保持對知識的渴望，積極學(xué)習(xí)新知識，適應(yīng)新變化，不斷提升自我；積極參與項(xiàng)目實(shí)踐，將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中，學(xué)以致用；與他人密切協(xié)作、高效溝通，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢。

北航MEM教育中心主任閃四清為同學(xué)們系統(tǒng)介紹了北航MEM的發(fā)展歷程及2025級新生畫像，希望同學(xué)們在新的起點(diǎn)上，珍惜時光、砥礪前行，不斷遇見更好的自己。本次活動中，閃四清主任還為同學(xué)們帶來了“開學(xué)第一課”，圍繞整體培養(yǎng)安排、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、導(dǎo)師雙向選擇、課程學(xué)習(xí)和成績管理、考場規(guī)則、IPMP認(rèn)證、學(xué)位論文相關(guān)要求及安排、MEM教學(xué)管理機(jī)構(gòu)等方面做了詳細(xì)講解，為同學(xué)們勾勒出了清晰的學(xué)習(xí)路線圖。

此外，閃四清主任還就創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“工程管理創(chuàng)新實(shí)踐”進(jìn)行了深度解讀，并公布了2025年工程管理創(chuàng)新實(shí)踐入選課題名單，期望同學(xué)們在創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目中，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為基石，以創(chuàng)新思維為驅(qū)動，將理論探索與實(shí)踐應(yīng)用深度融合，切實(shí)推進(jìn)各課題的成果落地與轉(zhuǎn)化。

北航MEM2023級校友代表王宇飛為大家分享了自己在北航的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他建議大家全身心地投入學(xué)習(xí)，積極參與案例大賽、訪學(xué)等活動，充分發(fā)揮個人能力和才華，盡情展現(xiàn)北航MEM學(xué)子的風(fēng)采。

2024級在校生代表李昌峻同學(xué)重點(diǎn)分享了自己的課堂學(xué)習(xí)體會。他表示，北航MEM課程能夠幫助同學(xué)們?nèi)媪私夤こ坦芾?，從多角度把握關(guān)鍵點(diǎn)，并結(jié)合案例分析將理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多種技術(shù)方法。因此，希望同學(xué)們珍惜課堂時光。

2025級新生代表王超同學(xué)動情講述了自己的北航夢想與備考?xì)v程。他表示，同學(xué)們來自五湖四海、各行各業(yè)，在人生的不同階段選擇重回校園，正是心懷“為天地立心，為生民立命”的責(zé)任感，渴望以終身學(xué)習(xí)的姿態(tài)擁抱時代。接下來，他將在北航這片知識沃土上深耕不輟，以實(shí)際行動踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，與同學(xué)們共同書寫無愧于時代和母校的精彩篇章。

學(xué)習(xí)心得分享

2025級C班 張國梁

參與入學(xué)教育，給我?guī)砹松羁痰乃枷雴⒌?。通過系統(tǒng)性的教育引導(dǎo)，讓我更加明確了學(xué)術(shù)規(guī)范與使命擔(dān)當(dāng)。

這段經(jīng)歷不僅是我研究生生涯的精彩開篇，更是一堂生動的人生課程。它激發(fā)了我對接下來學(xué)習(xí)的熱情，也堅定了我迎接挑戰(zhàn)、追求卓越的決心。今后，我將銘記這份凝聚的力量與思想啟迪，在求知探索的道路上，與同學(xué)們攜手并進(jìn)、知行合一、凝新致遠(yuǎn)、向北航行！

2025級D班 李思源

懷著忐忑而又期待的心情，我走進(jìn)了北航校園。當(dāng)天，雨過天晴，陽光透過層層的銀杏灑在主樓教室，到處都是生機(jī)與活力。

初次見面，老師們的親切熱情與同學(xué)們的積極友善，給我留下了深刻的印象。學(xué)長王宇飛的一句話更令我感觸頗深：“北航MEM怎么樣？ 其實(shí)，我們怎么樣，北航MEM就是怎么樣，我們就是北航MEM品牌形象的代言人。北航MEM的發(fā)展和進(jìn)步和我們每個人的表現(xiàn)都息息相關(guān)?！背蔀橐幻卤焙饺?，我倍感榮幸。未來兩年，我們將在這里學(xué)習(xí)工程管理知識，我定當(dāng)勤勉學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地，努力提升自己、不負(fù)眾望。

2025級E班 孔繁明

在入學(xué)教育中，通過聆聽老師和同學(xué)們的分享，我為自己確立了三個目標(biāo)：

一、快速完成身份轉(zhuǎn)換。我將盡快適應(yīng)從職場人士向?qū)W生的角色轉(zhuǎn)換，妥善協(xié)調(diào)工作、家庭與學(xué)習(xí)的關(guān)系，為學(xué)業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

二、專注學(xué)業(yè)提升。我會緊跟課程進(jìn)度，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。謹(jǐn)記閃教授的叮囑，努力成為勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)生，并以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，力爭畢業(yè)時可以成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、嚴(yán)格自我要求。老師說：“來了就是北航人?！睂W(xué)長說：“你是怎樣，北航MEM就是怎樣?！边@兩句話讓我倍感振奮，無論是在校還是畢業(yè)后，我都將時刻規(guī)范自己的言行，為北航MEM這個大家庭增光添彩。

2025級F班 牛肖蓓

參加2025級MEM新生入學(xué)教育，為我重啟學(xué)業(yè)生涯注入了澎湃動力。

“凝新致遠(yuǎn)，向北航行” 的口號，激發(fā)了我對求學(xué)新征程的無限熱忱。閃教授的“新生寶典”字字入心：轉(zhuǎn)變身份、勤奮好學(xué)，提醒我重拾求知初心；嚴(yán)守紀(jì)律、規(guī)范有據(jù)，是融入北航嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的根本；廣交朋友、構(gòu)建發(fā)展新平臺，更讓我期待與同窗攜手并進(jìn)。期待未來與老師同學(xué)們并肩前行，在北航這片沃土上深耕夢想的種子，揚(yáng)帆起航，共赴璀璨前程！

2025級G班 白雪梅

這是我在北航MEM學(xué)習(xí)生涯的首次線下課程，同學(xué)們求知若渴的眼神、學(xué)長們真誠的經(jīng)驗(yàn)分享，以及老師們精心規(guī)劃的兩年成長藍(lán)圖，這一切都讓我對即將開始的學(xué)習(xí)生活充滿期待。

通過閃教授對首次創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目及選題的詳細(xì)介紹，讓我真切的感受到了自己正置身于一個匯聚了各領(lǐng)域精英的集體。無論是人工智能與大數(shù)據(jù)，還是供應(yīng)鏈與新能源等，雖然大家專業(yè)背景各異，卻都懷揣著相同的熱忱，“凝新致遠(yuǎn)，向北航行”不再是一句口號，而是化作我們腳踏實(shí)地的追求。未來兩年，愿與優(yōu)秀者同行，期待與大家共同度過這段珍貴的求學(xué)時光。