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報名倒計時1天 | 2025年暑期學(xué)?!焙組EM知行成長營

北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
2025-06-13 11:44 瀏覽量: 2042
?智能總結(jié)

本文為北航MEM暑期學(xué)校通知。首先介紹院校及項目:北航成立于1952年,學(xué)科繁榮。北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立于1956年,科研平臺眾多。北航MEM項目始于1956年,搭建特色培養(yǎng)體系,旨在培養(yǎng)高層次復(fù)合應(yīng)用型工程管理人才。2025年計劃錄取非全日制MEM碩士新生294人。暑期學(xué)校擬定于2025年6月 - 9月舉辦,申請條件須滿足本科畢業(yè)3年及以上等條件之一。暑期學(xué)校安排含知行啟航、尋徑、對話、助夢四個環(huán)節(jié),共開設(shè)三期,6月8日起開放報名,需選一期提交申請材料,中心將初篩并郵件通知入選者,參加暑期學(xué)??色@個人發(fā)展

關(guān)聯(lián)問題: 北航MEM暑期學(xué)校咋報名?北航MEM培養(yǎng)目標(biāo)是啥?北航MEM有啥定位特色?

暑期學(xué)校通知

北航MEM

一、院校及項目介紹

01關(guān)于北京航空航天大學(xué)

北京航空航天大學(xué)(簡稱北航)成立于1952年,是新中國第一所航空航天高等學(xué)府。建校以來,北航一直是國家重點建設(shè)的高校,是全國第一批16所重點高校之一,也是80年代恢復(fù)學(xué)位制度后全國第一批設(shè)立研究生院的22所高校之一,1995年進(jìn)入 “211 工程”,2001年進(jìn)入“985 工程”,2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校名單。

學(xué)校學(xué)科繁榮,特色鮮明?,F(xiàn)有81個本科專業(yè),擁有36個一級學(xué)科、26個博士后科研流動站,涵蓋工、理、管、文、法、經(jīng)、哲、教育、醫(yī)、交叉10個學(xué)科門類。

學(xué)校緊緊圍繞國家戰(zhàn)略需求和國際學(xué)術(shù)前沿,突出特色、質(zhì)量和貢獻(xiàn),明確“頂尖工科、一流理科、精品文科、優(yōu)勢醫(yī)工” 學(xué)科建設(shè)方針,以航空航天、信息、理科、文科、醫(yī)工交叉五大學(xué)科群為抓手,加快一流學(xué)科建設(shè),打造空天信融合、理工文醫(yī)交叉的一流學(xué)科生態(tài)體系。積極布局新興、前沿、交叉方向,凝練175個學(xué)科方向,服務(wù)國家急需,搶占科技前沿。

02關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立于1956年,是我國理工科大學(xué)中成立最早、省部級重點實驗室最多的經(jīng)濟(jì)管理類院系,學(xué)院是北京高校高精尖創(chuàng)新中心的建設(shè)單位。學(xué)院現(xiàn)有4個一級學(xué)科,有9個系,7個博士學(xué)位授權(quán)點和1個博士后流動站。管理科學(xué)與工程在2021年學(xué)科評估中被確定為高峰學(xué)科。

學(xué)院擁有“低碳治理與政策智能實驗室”教育部首批文科實驗室、“數(shù)據(jù)智能與智慧管理”工信部重點實驗室、“復(fù)雜系統(tǒng)分析與管理決策”教育部重點實驗室、“城市運行應(yīng)急保障模擬技術(shù)”北京市重點實驗室、“創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)和智慧管理”北京市高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地等7個省部級教學(xué)科研平臺,在科教融合方面走出了一條獨特的辦學(xué)之路。

03關(guān)于北航MEM項目

工程管理碩士(MEM)專業(yè)學(xué)位是為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次工程管理人才的迫切需求,完善專門人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式,提高工程管理人才培養(yǎng)質(zhì)量特設(shè)置的專業(yè)學(xué)位。北京航空航天大學(xué)工程管理碩士(MEM)專業(yè)學(xué)位始于1956年的航空工程經(jīng)濟(jì)系(1999年更名為“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”),人才培養(yǎng)從航空工程管理逐漸發(fā)展到大型復(fù)雜項目管理、數(shù)據(jù)與信息工程管理等領(lǐng)域。學(xué)院搭建了“課程體系+專業(yè)實踐+學(xué)位論文”相結(jié)合的培養(yǎng)體系,以及由“思政課+理論課+專業(yè)技術(shù)課+綜合素養(yǎng)課”構(gòu)成的“四位一體”課程體系,重視學(xué)生思想政治水平、基礎(chǔ)及專業(yè)知識深度和廣度、科學(xué)及人文素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。同時,學(xué)院以實驗教學(xué)、專業(yè)實踐、案例分析等多種教學(xué)手段,重視學(xué)生綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練,顯著提升學(xué)生解決復(fù)雜工程管理問題的能力。

1.培養(yǎng)目標(biāo)

瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求,面向航空航天、智慧城市、智能制造、新基建等重大工程,培養(yǎng)具有前瞻性和國際化視野、扎實掌握工程管理理論方法、德智體美勞全面發(fā)展的高層次、復(fù)合應(yīng)用型工程管理人才。

2.定位特色

(1)培養(yǎng)高層次大型復(fù)雜項目管理人才

依托北航管理科學(xué)與工程這一高峰學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代項目管理理論方法、勝任大型復(fù)雜項目管理的高層次人才。

(2)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)+工程管理復(fù)合型人才

依托北航在大數(shù)據(jù)分析、人工智能、社會網(wǎng)絡(luò)計算等方面取得的多項突破性成果,培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)分析方法和技術(shù),解決工程管理新問題的復(fù)合型人才。

二、北航MEM項目設(shè)置

北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2025年錄取非全日制工程管理專業(yè)(MEM)碩士新生294人。

三、暑期學(xué)校

為幫助青年人深入了解北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及北航MEM項目特色,助力青年人持續(xù)學(xué)習(xí)與成長,學(xué)院擬定于2025年6月-9月舉辦北航MEM暑期學(xué)校-知行成長營。

01申請條件(須滿足以下條件之一)

1.國家承認(rèn)本科學(xué)歷的畢業(yè)生,大學(xué)本科畢業(yè)后有3年(含)以上工作經(jīng)驗。

2.獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后,達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力,并有5年(含)以上工作經(jīng)驗。

3.獲得碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位后,有2年(含)以上工作經(jīng)驗。

02暑期學(xué)校安排

暑期學(xué)校安排包括以下四個環(huán)節(jié):

1.知行啟航:通過問卷星提交《北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2025年非全日制工程管理碩士(MEM)暑期學(xué)校-知行成長營申請表》。

2.知行尋徑:參與北航MEM課堂體驗、行業(yè)導(dǎo)師分享、職業(yè)發(fā)展工作坊、航空航天博物館參觀等活動。

3.知行對話:與資深教授學(xué)者、社會導(dǎo)師對話,分析發(fā)展優(yōu)勢及成長空間,獲得發(fā)展建議,成為潛質(zhì)成員。

4.知行助夢:潛質(zhì)成員獲得專屬成長管理護(hù)航。

暑期學(xué)校共開設(shè)三期,時間如下:

1.申請時間

2025年6月8日起開放報名。

2.選擇其中一期進(jìn)行報名,并提交申請材料

(1)2025年北航MEM知行成長營第1期報名鏈接:https://buaamem.wjx.cn/vm/OtW2g8b.aspx#;

(2)2025年北航MEM知行成長營第2期報名鏈接:https://buaamem.wjx.cn/vm/YUpaKQt.aspx#;

(3)2025年北航MEM知行成長營第3期報名鏈接:https://buaamem.wjx.cn/vm/Y8pluDt.aspx#。

3.申請材料初篩

考慮場地等限制問題,中心將對申請材料進(jìn)行初篩,并通過電子郵件通知入選暑期學(xué)校-知行成長營的申請者。

4. 參加暑期學(xué)校,提供個人發(fā)展建議

編輯:梁萍

(本文轉(zhuǎn)載自北航MEM ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨立觀點,不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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