活動回顧 | 2026入學廈門大學MBA首場校園開放日【深圳站】圓滿結(jié)束


5月24日,“2026年入學廈門大學MBA首場校園開放日活動”在深圳舉行?;顒犹匮司S廉教授帶來聚焦決策行為與變革管理的公益講座,指出管理者易陷入“過度自信陷阱”,以柯達等案例揭示企業(yè)衰敗根源,并針對“群體思維”等提出多元視角、主動糾錯、德爾菲技術(shù)等解決方案,還剖析化解變革阻力方法,呼吁建立決策文化。廈大MBA中心楊利稅老師解讀項目核心優(yōu)勢,其是中國MBA教育先行者,有諸多亮點,2026級招生已啟動。最后安排飛盤教學與體驗活動,增進團隊協(xié)作與交流?;顒雍粲蹩忌尤霃B大MBA,成就更好自己 。
關(guān)聯(lián)問題: 潘教授如何解決認知偏差?廈大MBA有哪些培養(yǎng)方向?飛盤活動效果怎么樣?
5月24日,由廈門大學MBA中心主辦的“2026年入學廈門大學MBA首場校園開放日活動”在深圳圓滿舉行。本次活動特邀深受學生喜愛的潘維廉教授帶來公益講座《為何隨著經(jīng)驗與成就的積累,決策效率反而下降?》,講座聚焦決策行為與變革管理,吸引了眾多企業(yè)管理者及MBA考生參與。
潘維廉教授以麻省理工研究開篇,指出管理者常因經(jīng)驗積累陷入“過度自信陷阱”——職位越高,決策風險反而越大。他結(jié)合柯達、施樂等案例,揭示企業(yè)因依賴陳舊認知、忽視市場變革而衰敗的根源:“成功會自我設(shè)限,過去的經(jīng)驗可能成為未來的濾鏡。”
針對“群體思維(Groupthink)”和認知偏差,潘教授提出解決方案:
1、多元視角:借鑒實踐案例,強調(diào)吸納不同領(lǐng)域?qū)<乙庖姡?/span>
2、主動糾錯:研究失敗案例,尋找“證明自己錯誤”的證據(jù);
3、德爾菲技術(shù):通過匿名反饋機制規(guī)避從眾壓力,提升決策質(zhì)量。
在“Selling Change”環(huán)節(jié),潘教授以喬布斯、雅達利等商業(yè)史案例,剖析如何化解變革阻力:“真正的領(lǐng)導(dǎo)力不是命令,而是讓團隊成為解決方案的主人?!彼谩秾O子兵法》“多算勝,少算不勝”,呼吁管理者平衡長期戰(zhàn)略與短期執(zhí)行,建立“預(yù)防優(yōu)于補救”的決策文化。
廈門大學MBA中心楊利稅老師為現(xiàn)場嘉賓深入解讀了MBA項目的核心優(yōu)勢。
作為中國MBA教育的先行者,廈大MBA依托百年名校底蘊和“雙一流”學科實力,培養(yǎng)了超12,000名精英校友。項目以“5Cs+L”為培養(yǎng)理念,在2026年全新推出“1+6”特色培養(yǎng)方向,如金融投資、AI數(shù)智化等,精準對接國家戰(zhàn)略需求。
項目提供周末班、集中班及定制班,靈活便利;并設(shè)多項獎學金。2026級招生已啟動,歡迎廣大考生關(guān)注并報名參加2026卓越成長會客廳。
接下來,由教練為大家?guī)硪粓鼍实娘w盤教學活動。飛盤運動是一項團隊運動,既強調(diào)個人技能,也注重團隊協(xié)作。在飛盤體驗環(huán)節(jié)中,大家分組競技,在協(xié)作與競技中盡情釋放壓力,增進了彼此之間的團隊協(xié)作能力和溝通交流,現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。
選擇廈大MBA,與優(yōu)秀者同行!2026級招生現(xiàn)已啟動,期待懷揣夢想的您加入這一精英殿堂,在百年學府的沃土上成就更好的自己。 即刻行動,未來已來!
(本文轉(zhuǎn)載自廈門大學MBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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