國(guó)際訪學(xué)|上理管院日本訪學(xué):深化管理實(shí)踐認(rèn)知 探索多元文化融合


5月11日至18日,上海理工大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心20人赴日本櫻美林大學(xué)訪學(xué)8天。訪學(xué)以“管理實(shí)踐與社會(huì)創(chuàng)新”為主線,通過(guò)課堂研修、企業(yè)探訪與文化體驗(yàn)展開(kāi)。課堂上,韓曉宏等教授圍繞供應(yīng)鏈管理等核心議題授課,解碼日本管理密碼;企業(yè)探訪中,訪學(xué)團(tuán)深入養(yǎng)老社區(qū)與游戲企業(yè),透視創(chuàng)新治理邏輯;文化體驗(yàn)里,穿梭于多個(gè)文化地標(biāo),感知共生美學(xué)。訪學(xué)在結(jié)業(yè)典禮中收官,雙方期待深化合作培育全球勝任力人才。此次訪學(xué)拓寬師生視野、促進(jìn)跨文化協(xié)作,學(xué)院未來(lái)將拓展海外平臺(tái),助力學(xué)子成長(zhǎng)為優(yōu)秀管理者 。
關(guān)聯(lián)問(wèn)題: 訪學(xué)對(duì)中國(guó)制造業(yè)有何啟示?日本養(yǎng)老模式如何借鑒?訪學(xué)怎樣助力人才培養(yǎng)?
5月11日至18日,上海理工大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心師生一行20人赴日本東京,開(kāi)展為期8天的櫻美林大學(xué)訪學(xué)之旅。本次訪學(xué)以“管理實(shí)踐與社會(huì)創(chuàng)新”為主線,通過(guò)課堂研修、企業(yè)探訪與文化體驗(yàn)相結(jié)合的形式,深入探索日本企業(yè)的管理范式與創(chuàng)新基因,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的共生邏輯中,構(gòu)建全球化視野下的管理思維框架。
對(duì)話學(xué)術(shù)前沿
解碼日本管理密碼
訪學(xué)團(tuán)聚焦供應(yīng)鏈管理、跨文化職場(chǎng)結(jié)構(gòu)、全球化戰(zhàn)略等核心議題,通過(guò)櫻美林大學(xué)多位教授的專題課程,系統(tǒng)梳理日本管理的底層邏輯。
韓曉宏教授以豐田生產(chǎn)方式(Toyota Production System, TPS)為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào)精益生產(chǎn)與準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)方式對(duì)提升運(yùn)營(yíng)效率的核心作用,引導(dǎo)在座學(xué)子思考現(xiàn)代企業(yè)如何構(gòu)建彈性化與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的供應(yīng)鏈體系。通過(guò)案例分析,同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到:面對(duì)全球供應(yīng)鏈的地緣風(fēng)險(xiǎn),日本企業(yè)通過(guò)本土化協(xié)作與靈活布局有效提升韌性,這一經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型具有重要啟示。
韓曉宏課程現(xiàn)場(chǎng)
董光哲教授從日本雇傭制度演變切入,剖析老齡化社會(huì)的結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)比終身雇傭制與非正式員工群體的生存現(xiàn)狀,他詳細(xì)解讀日本勞動(dòng)力市場(chǎng)的矛盾與政策應(yīng)對(duì)邏輯,包括延長(zhǎng)高齡群體就業(yè)年限、提升女性職場(chǎng)參與度等舉措,并進(jìn)一步探討日本職場(chǎng)文化對(duì)現(xiàn)代組織管理的啟示,引發(fā)同學(xué)們對(duì)中國(guó)“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展與靈活用工趨勢(shì)的深度思考。
董光哲課程現(xiàn)場(chǎng)
金山權(quán)教授則聚焦全球化背景下的企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,結(jié)合日本企業(yè)海外拓展案例,圍繞“本地化與全球化的平衡”、“綠色發(fā)展”等關(guān)鍵詞,系統(tǒng)闡述日本企業(yè)如何通過(guò)資本并購(gòu)、跨文化管理等方式重塑海外布局,為在座學(xué)子拓寬國(guó)際視野提供理論支撐。
金山權(quán)課程現(xiàn)場(chǎng)
觸摸產(chǎn)業(yè)脈搏
透視創(chuàng)新治理邏輯
從養(yǎng)老社區(qū)到數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè),訪學(xué)團(tuán)深入日本社會(huì)創(chuàng)新的前沿陣地,探索管理實(shí)踐與人文關(guān)懷的融合之道。
在日本首個(gè)大學(xué)聯(lián)動(dòng)型持續(xù)護(hù)理退休社區(qū)——櫻美林花園山(Obirin Garden Hills),訪學(xué)團(tuán)親身體驗(yàn)“跨代際共生”理念的創(chuàng)新實(shí)踐。該社區(qū)整合醫(yī)療、教育與社區(qū)資源,打破傳統(tǒng)養(yǎng)老模式中老年人被動(dòng)受助的局限,通過(guò)組織藝術(shù)共創(chuàng)、社區(qū)工作坊等活動(dòng),讓老年人成為社會(huì)創(chuàng)新的主動(dòng)參與者。參訪中,同學(xué)們真切體會(huì)到,“賦能式養(yǎng)老”模式通過(guò)激發(fā)個(gè)體價(jià)值創(chuàng)造力,不僅緩解老齡化社會(huì)的照護(hù)壓力,更重塑老年人的社會(huì)角色,為中國(guó)應(yīng)對(duì)同類挑戰(zhàn)提供可借鑒的范本。
櫻美林花園山參訪
走進(jìn)日本知名游戲設(shè)備制造商Sansei株式會(huì)社,科技與文化的共振點(diǎn)燃創(chuàng)意火花。訪學(xué)團(tuán)在經(jīng)典街機(jī)設(shè)備展區(qū)感受節(jié)奏律動(dòng),在沉浸式互動(dòng)裝置中體驗(yàn)二次元IP的破圈魅力。通過(guò)解析“硬件+動(dòng)漫IP”融合模式背后的用戶共創(chuàng)開(kāi)發(fā)體系,同學(xué)們?nèi)巴敢暭夹g(shù)研發(fā)、用戶反饋、IP授權(quán)與社區(qū)運(yùn)營(yíng)協(xié)同驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)化創(chuàng)新路徑,感受到科技與文化融合的產(chǎn)業(yè)潛力。
Sansei株式會(huì)社參訪
穿梭時(shí)空隧道
感知共生美學(xué)
從繩文時(shí)代的古樸陶器到澀谷街頭的霓虹躍動(dòng),訪學(xué)團(tuán)在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中探索日本社會(huì)的文化基因。上野動(dòng)物園為同學(xué)們深入探索公共文化機(jī)構(gòu)可持續(xù)運(yùn)營(yíng)路徑提供創(chuàng)新啟發(fā);東京國(guó)立博物館的豐富館藏完整呈現(xiàn)東亞文明交流的千年脈絡(luò);淺草寺雷門(mén)燈籠下,身著和服的游客穿行于仲見(jiàn)世商店街,傳統(tǒng)手作工藝與現(xiàn)烤人形燒的香氣相融,構(gòu)成一幅傳統(tǒng)與現(xiàn)代共生的鮮活圖景。通過(guò)親身體驗(yàn)和服穿戴與手工藝品制作,訪學(xué)團(tuán)成員直觀感受到日本文旅產(chǎn)業(yè)如何通過(guò)服務(wù)創(chuàng)新與文化再創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)歷史傳承與商業(yè)活力的雙贏。
此外,同學(xué)們登臨東京塔俯瞰城市全景,切身領(lǐng)悟日本“緊湊城市”理念中高效集約與人文關(guān)懷的協(xié)同設(shè)計(jì)思維。森美術(shù)館的《火鳥(niǎo)》特展更是令人難忘,手冢治蟲(chóng)筆下的永生之鳥(niǎo)穿梭于永恒循環(huán)與存在主義之間,在毀滅與重生的哲思中叩問(wèn)生命意義,引發(fā)大家的哲學(xué)思辨。文化參訪不僅帶來(lái)視覺(jué)震撼,更催生出跨界思維的火花,為理解復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題提供多元視角。
文化地標(biāo)探訪現(xiàn)場(chǎng)
以知促行
開(kāi)啟國(guó)際化新篇章
訪學(xué)之旅在櫻美林大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮中順利收官。董光哲為訪學(xué)團(tuán)成員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),并期待大家將訪學(xué)所得轉(zhuǎn)化為本土實(shí)踐的養(yǎng)分。同學(xué)們表示,從課堂中的思維碰撞到養(yǎng)老社區(qū)的實(shí)踐啟迪,再到淺草寺的文化震撼,每一段經(jīng)歷都成為理解跨文化管理的鮮活注腳。
雙方互贈(zèng)紀(jì)念品并共同回顧訪學(xué)成果,期待以此次訪學(xué)為契機(jī),在學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)教融合等領(lǐng)域深化合作,協(xié)力培育具有全球勝任力的管理人才。
雙方互贈(zèng)紀(jì)念品
日本櫻美林大學(xué)
訪學(xué)活動(dòng)畫(huà)上精彩句號(hào)
上海理工大學(xué)管理學(xué)院始終秉持國(guó)際化辦學(xué)理念,持續(xù)推進(jìn)全球化人才培養(yǎng)步伐。此次訪學(xué)作為重要里程碑,不僅拓寬了師生的國(guó)際視野,更促進(jìn)了跨文化對(duì)話與協(xié)作。未來(lái),學(xué)院將進(jìn)一步拓展海外合作平臺(tái),助力學(xué)子在全球化語(yǔ)境中探索管理創(chuàng)新與社會(huì)發(fā)展的融合之道,成長(zhǎng)為兼具戰(zhàn)略眼光與人文情懷的新一代管理者。
(本文轉(zhuǎn)載自上理管院專業(yè)學(xué)位教育中心 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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