亚洲欧美中文日韩在线v日本,亚洲精品永久在线观看,亚洲av日韩av永久无码色欲,亚洲成a人片777777,亚洲人成网站在线播放942

2025年5月9日下午，技術轉移碩士MTT的師生們走進交大慧谷孵化器，開啟了2025年MTT《創(chuàng)新訓練營》課程的首家孵化器調研參訪。

上海慧谷高科技創(chuàng)業(yè)中心有限公司副總經理俞靜穎熱情接待了師生一行。

在活動開場分享中，俞靜穎指出，大學科技園作為科技成果轉化和產學研合作的重要基地，是上?？苿?chuàng)中心建設的關鍵策源地與核心承載地。其中，交大慧谷所屬的交大科技園，深度融入學校成果轉化體系，積極助力科技成果轉化。學校首批 10 名技術轉移專員中，有 3 位來自科技園。自 2021 年科技成果轉化改革試點啟動以來，科技園累計派出專員服務學校科技成果轉化項目 99 個，合同金額總計達 48867.07 萬元。通過此次改革試點，科技園與學校在成果轉化流程上的結合更加緊密，已成為其中不可或缺的重要一環(huán)。

交大慧谷毗鄰交大徐匯校區(qū)，重點聚焦新一代電子信息技術、智能制造、新材料和文化創(chuàng)意等新興產業(yè)領域，是交大國家大學科技園中首個專注于眾創(chuàng)服務的國家級科技企業(yè)孵化器。交大慧谷通過“1 個創(chuàng)新源頭、3 個主體定位和 N 個專業(yè)平臺”，構建了“載體 + 技術 + 服務 + 投資”的全功能科技成果轉化與科技創(chuàng)業(yè)孵化服務支撐體系。

此外，俞靜穎還詳細介紹了交大慧谷在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面的服務體系，以及依托交大深厚資源打造的慧谷創(chuàng)業(yè)品牌孵化體系，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供了全方位的支持與保障。

接下來，在活動現場，記憶張量（上海）科技有限公司技術負責人唐波進行了題為《大模型在行業(yè)應用中的實踐經驗》的主題分享。

唐波首先介紹了記憶張量團隊的背景。該團隊由上海算法創(chuàng)新研究院孵化，由中國科學院院士鄂維南擔任首席科學顧問，匯聚了數學與計算機領域的頂尖學者以及互聯網大廠的精英人才。作為國內少數專注于人工智能基礎原理迭代并具備商業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力的大模型團隊，記憶張量在行業(yè)內具有顯著優(yōu)勢。

唐波詳細闡述了團隊通過引入記憶分層理論，將模型參數空間優(yōu)化為“隱性記憶 + 顯性記憶”的結構。在此基礎上，結合顯性記憶預編碼技術，有效提升了知識的使用效率，同時降低了模型幻覺現象和應用成本，并進一步保障了數據安全。這一創(chuàng)新實踐為大模型在行業(yè)中的應用提供了新的思路和解決方案。

上海博弋信息科技有限公司合伙人孫佳妮在活動中進行了題為《當法典預見代碼：博弋科技的跨界創(chuàng)新實踐》的主題分享。孫佳妮指出，在數字浪潮的沖擊下，企業(yè)面臨諸多合規(guī)挑戰(zhàn)，而傳統(tǒng)技術視角和法律視角均存在局限性，單一視角的應對方式更是充滿風險。面對這一困境，博弋科技依托上海交通大學網絡空間安全學院大數據存儲與智能安全實驗室的核心研發(fā)團隊，打造了堅實的核心技術基因，為破局奠定了基礎。

她進一步介紹了博弋科技的破局之道：通過程序規(guī)則執(zhí)行性工具的深度嵌入，實現了技術與法律的深度融合，開創(chuàng)了跨界創(chuàng)新的新模式。這種創(chuàng)新模式不僅突破了傳統(tǒng)思維的局限，還為企業(yè)在數字化轉型中提供了全新的解決方案。孫佳妮還分享了博弋科技創(chuàng)新實踐的三大成效：效率躍升，通過技術與法律的協同，顯著提升了合規(guī)管理的效率；成本優(yōu)化，降低了因合規(guī)問題帶來的潛在成本；價值延伸，為企業(yè)創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展空間和價值。這一創(chuàng)新實踐為行業(yè)提供了寶貴的經驗借鑒。

在嘉賓分享的間隙，現場交流環(huán)節(jié)氣氛熱烈，互動頻繁。

通過此次參訪活動，技術轉移碩士MTT學生們不僅極大地拓寬了視野，還對上海交通大學的科技成果轉化模式和發(fā)展趨勢有了更深入的理解。發(fā)源于交大的創(chuàng)業(yè)公司的實踐經驗分享和嘉賓的深入講解，讓師生們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更清晰的認識，也為未來的成果轉化之路提供了新的思路和方向。

- 創(chuàng)新訓練營 -

《創(chuàng)新訓練營》作為技術轉移專業(yè)碩士的專業(yè)實踐課，聚焦于學生在創(chuàng)新型新技術企業(yè)的初創(chuàng)階段所需要的知識、技能和經驗。

課程包括“課堂教學+孵化器實地調研”兩部分，學生以6-7人的小組為單位開展課程學習。課堂教學部分，學生們會學習理論知識并進行案例討論；而在實地調研部分，同學們通過走訪知名孵化器，了解孵化器運行和培育支持創(chuàng)新型企業(yè)的情況，通過創(chuàng)業(yè)嘉賓講座和與創(chuàng)業(yè)團隊面對面交流，了解企業(yè)初創(chuàng)所需要的分析規(guī)劃和決策經驗。

《創(chuàng)新訓練營》課程采用課堂講授、課堂討論、小組交流、案例分析和實地調研相結合的交互式教學方式。課堂和小組討論貫穿在課堂講授環(huán)節(jié)和孵化器實地調研過程中。