科技引領(lǐng)?傳承創(chuàng)新,這場畢業(yè)論壇點亮未來商業(yè)圖景


2025 年 3 月 16 日下午,交大安泰 2024 屆 EMBA 畢業(yè)論壇舉行,主題為 “科技引領(lǐng)?傳承創(chuàng)新”。朱喜教授致辭強調(diào)當(dāng)前處于關(guān)鍵期,希望畢業(yè)生以交大所學(xué)創(chuàng)造價值。閆維新教授分享機器人領(lǐng)域探索,指出其發(fā)展關(guān)鍵及應(yīng)用方向。吳明輝解析 AI 進展,呼吁創(chuàng)業(yè)者關(guān)注細分機會。多位畢業(yè)生分享故事,如朱琛提出 “錨點思維”,李勇展示 “破界者聯(lián)盟” 成果等。周穎強調(diào) EMBA 教育的四大傳承,在傳承儀式上,畢業(yè)生與在校生完成旗幟交接,象征交大精神與使命延續(xù),期待 EMBA 影響力不斷延續(xù)。
關(guān)聯(lián)問題: 機器人發(fā)展關(guān)鍵有哪些?AI如何重構(gòu)企業(yè)價值?EMBA有哪些傳承內(nèi)容?
2025 年 3 月 16 日下午,以 “科技引領(lǐng)?傳承創(chuàng)新” 為主題的交大安泰 2024 屆 EMBA 畢業(yè)論壇在浩然高科技大廈報告廳舉行。
當(dāng)學(xué)界精英、商界大咖與 EMBA 畢業(yè)生共話 “科技引領(lǐng)?傳承創(chuàng)新”,這場畢業(yè)論壇早已超越傳統(tǒng)畢業(yè)典禮 —— 它是人工智能的 “頂尖競技”,是商業(yè)變革的 “劇透現(xiàn)場”,更是交大人 “飲水思源” 精神的創(chuàng)新傳承。
朱喜:
畢業(yè)不是終點
而是帶著交大靈感走向更大舞臺的起點
交大安泰經(jīng)管學(xué)院副院長朱喜教授在致辭中指出,當(dāng)前全球正處于技術(shù)革命與產(chǎn)業(yè)變革的關(guān)鍵期,人工智能的突破既帶來機遇也提出挑戰(zhàn)。他強調(diào),交大安泰始終以 “縱橫交錯、知行合一” 為發(fā)展戰(zhàn)略,推動科技與商業(yè)融合,培養(yǎng)智慧與責(zé)任感兼具的領(lǐng)導(dǎo)者,希望大家以交大所學(xué)為基石,在不確定的時代中錨定方向,為國家和社會創(chuàng)造更大價值。
閆維新:
從炒菜機器人到危險場景替身
揭秘機器人發(fā)展的三大關(guān)鍵
上海交通大學(xué)博士生導(dǎo)師、上海人工智能研究院首席科學(xué)家、國家機器人檢測與評定中心首席專家、上海智元新創(chuàng)技術(shù)有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人閆維新教授以 “通用 AI + 通用機器人” 為主題,分享了其在機器人領(lǐng)域的前沿探索。
他回顧了從烹飪機器人到冬奧會智能餐廳的實踐歷程,提出人形機器人將成為第四次工業(yè)革命的核心載體。閆維新指出,機器人的發(fā)展需突破三大關(guān)鍵:靈巧操作能力(如翻鍋、夾煙等精細動作)、具身智能(多模態(tài)感知與決策)及安全法規(guī)(動態(tài)穩(wěn)定性與風(fēng)險控制)。他特別強調(diào),危險場景替代(如化工廠、高爆處置)與教學(xué)科研場景將是近期重點應(yīng)用方向。
吳明輝:
從數(shù)學(xué)奧賽到商業(yè)智能
AI 大模型重構(gòu)企業(yè)價值
明略科技集團創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官吳明輝以 “AI-Deepseek 引領(lǐng)企業(yè)智能引擎” 為題,深度解析了 AI 技術(shù)的突破性進展。他透露,Deepseek 已在數(shù)學(xué)奧賽中達到人類頂尖水平,并通過強化學(xué)習(xí)(RL)實現(xiàn)自我迭代。
吳明輝指出,AI 的核心價值在于決策模型與數(shù)據(jù)依據(jù)的結(jié)合,企業(yè)需構(gòu)建 “感知、認知、 行動” 的智能體架構(gòu)。他分享了 AI 在營銷自動化、代碼生成、數(shù)據(jù)分析等場景的落地案例,并呼吁創(chuàng)業(yè)者聚焦 “AI 幻覺” 領(lǐng)域的細分機會,他表示,“AI 的幻覺,可能正是創(chuàng)業(yè)者的藍海,用專業(yè)知識填補算法空白?!?/span>
畢業(yè)生故事:
從 “戈賽” 到 “AI 戰(zhàn)場”
他們這樣破局
朱?。河?“錨點思維” 對抗行業(yè)內(nèi)卷
“企業(yè)的瓶頸,本質(zhì)是管理者認知的天花板?!?/span>
作為2022級2班、寧德時代21C實驗室&上海未來能源研究院副院長,朱琛提出,在 VUCA 時代,企業(yè)需抓住三大錨點:能源需求確定性、組織管理革新、價值創(chuàng)造邏輯。
李勇:EMBA 同學(xué)的 “破界者聯(lián)盟”
“先融合再走出去 —— 用班級資源構(gòu)建‘技術(shù) + 管理’的落地閉環(huán)?!?/span>
2022級4班、上海數(shù)亮信息科技有限公司合伙人李勇以班級 “破界者聯(lián)盟” 為例,展示了 EMBA 同學(xué)在數(shù)字化工廠、智能制造等領(lǐng)域的協(xié)同創(chuàng)新成果,強調(diào) “融合 - 實踐 - 共贏” 的價值共生模式。
丁毅、王祺:AI重構(gòu)企業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)力
“讓 AI 成為每個企業(yè)的‘內(nèi)容生產(chǎn)力引擎’,驅(qū)動業(yè)務(wù)倍增。”
來自2022級1班的上海聚身智能科技有限公司兩位聯(lián)合創(chuàng)始人王祺和丁毅,共同分享了從交大校園到AI創(chuàng)業(yè)的歷程,通過AI+Agent技術(shù)實現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)全流程智能化,不到一年時間就賦能數(shù)萬用戶和多家500強企業(yè)。
申富強、何丹紅:從戈壁到職場的“破繭者”
“眼里有光時,你會賦予他人能量;
心里有錨時,你能托住團隊的不安?!?/span>
來自2022級3班的上海騏杰新材料股份有限公司董事長申富強,與默沙東對內(nèi)傳播負責(zé)人何丹紅以 “戈賽精神” 為引,探討了抗壓能力、團隊協(xié)作對職業(yè)發(fā)展的影響,呼吁以開放心態(tài)擁抱變化,打破舒適區(qū),擁抱不確定性,讓每一次挑戰(zhàn)都成為 “重新定義自己” 的契機。正如申富強所言:“管理的終極目標(biāo),是讓團隊跑得比自己更快。”
車薛東:后E時代班級建設(shè)的“破局者”
“班級建設(shè)需要‘長期主義’與‘利他心’,讓每位同學(xué)都能成為舞臺的主角?!?/span>
2021級2班、上海協(xié)微環(huán)境科技有限公司總經(jīng)理車薛東作為學(xué)長,他以自身實踐證明,后 E 時代的班級不是“畢業(yè)即散場”,而是通過精準的價值鏈接與情感維系,如通過行業(yè)私董會、熱點學(xué)習(xí)論壇及校友公益計劃等,讓同學(xué)情誼從“同學(xué)”升華為 “同路人”。
周穎:
從 “交大精神” 到 “終身學(xué)習(xí)”
論壇尾聲,交大安泰 EMBA 項目主任周穎在傳承儀式中強調(diào),EMBA 教育的核心在于四大傳承:一是精神傳承,將交大 "飲水思源、愛國榮校" 校訓(xùn)、學(xué)院 "縱橫交錯、知行合一" 戰(zhàn)略與項目 "新商學(xué)?新科技" 理念相融合,構(gòu)建價值根基;二是知識傳承,整合課堂理論、同學(xué)智慧與企業(yè)實踐形成立體知識體系;三是責(zé)任傳承,通過公益行動踐行商學(xué)使命,體現(xiàn)商學(xué)社會擔(dān)當(dāng);四是活動傳承,將交小苗、畢業(yè)論壇等特色活動轉(zhuǎn)化為校友情感紐帶。
在莊重的傳承儀式上,22級畢業(yè)生從周穎教授手中接過那面象征著傳承的旗幟,并將其鄭重交到23級在校生代表手中。
這絕非僅僅是簡單的象征,更是一場責(zé)任的莊嚴交接,代表著交大精神與EMBA使命的延續(xù)。從求學(xué)到實踐,從知識積累到社會貢獻,期待每一屆EMBA學(xué)生都在這個平臺上汲取智慧、砥礪成長、攜手共進。
今天,我們見證了這份精神的傳承,也更加期待下一次畢業(yè)論壇的舉辦,期待更多思想的碰撞、經(jīng)驗的分享,讓交大安泰EMBA的影響力不斷延續(xù),生生不息。
(本文轉(zhuǎn)載自上海交大安泰EMBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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