MBA移動課堂 | 探秘卡爾蔡司:老牌巨頭的創(chuàng)新運(yùn)營與制造絕技


中山大學(xué)管理學(xué)院2023級PT MBA3班全體同學(xué)在宋海清教授帶領(lǐng)下走進(jìn)卡爾蔡司光學(xué)科技(廣州)有限公司?;顒右潦?,吳勇總經(jīng)理介紹蔡司歷史及產(chǎn)品,其在多領(lǐng)域領(lǐng)先,產(chǎn)品應(yīng)用廣泛。供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人分享了企業(yè)供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn),自主開發(fā)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“make to order”模式成效顯著。同學(xué)們走進(jìn)工廠,深入了解核心業(yè)務(wù),感受其工匠精神。參觀結(jié)束后,宋海清教授總結(jié)發(fā)言,指出蔡司供應(yīng)鏈管理成績卓越,“按訂單生產(chǎn)”模式經(jīng)驗(yàn)值得同學(xué)們結(jié)合理論知識學(xué)習(xí)借鑒,最后還代表學(xué)院贈送感謝狀及答謝禮。
關(guān)聯(lián)問題: 蔡司的技術(shù)優(yōu)勢如何保持?移動課堂能帶來哪些收獲?其供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)可借鑒處?
近日,中山大學(xué)管理學(xué)院 2023 級 PT MBA3班的全體同學(xué)在宋海清教授的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了卡爾蔡司光學(xué)科技(廣州)有限公司,開啟了一場別具意義的移動課堂之旅。
溯源蔡司,洞察前沿產(chǎn)品
活動伊始,吳勇總經(jīng)理為同學(xué)們介紹了蔡司的輝煌歷史和豐富多元的產(chǎn)品。蔡司,在光學(xué)與光電領(lǐng)域久負(fù)盛名,憑借深厚的底蘊(yùn)和強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,在行業(yè)中占據(jù)著領(lǐng)先地位。蔡司的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于科研、工業(yè)、醫(yī)療、消費(fèi)電子等諸多領(lǐng)域,影響力遍布全球。在醫(yī)療領(lǐng)域,蔡司顯微鏡是各類手術(shù)的得力助手,為醫(yī)生提供清晰、精準(zhǔn)的視野,大大提高了手術(shù)的成功率和精準(zhǔn)度;在半導(dǎo)體制造方面,蔡司的光刻技術(shù)更是推動芯片制造不斷邁向高精度、高集成度,成為現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵支撐。
隨后,供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人 Jane Hu 分享了企業(yè)在供應(yīng)鏈管理方面的經(jīng)驗(yàn)與成績。蔡司通過自主開發(fā)生產(chǎn)管理系統(tǒng),成功實(shí)現(xiàn)了“make to order”的模式。這種模式不僅滿足了眾多 SKU的市場需求,還有效降低了庫存,減少了資源浪費(fèi),為企業(yè)運(yùn)營管理提供了高效的供應(yīng)鏈保障。
走進(jìn)工廠,領(lǐng)略制造魅力
帶著期待與好奇,同學(xué)們走進(jìn)了蔡司工廠,開啟了一場充滿驚喜的知識之旅。在蔡司專業(yè)人員的悉心講解下,大家深入了解了蔡司從顯微鏡到半導(dǎo)體制造技術(shù)等一系列核心業(yè)務(wù)。那些以往只能在書本上看到的精密儀器,此刻真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前。
在生產(chǎn)車間,大家親眼見證了高精度產(chǎn)品的誕生過程,深刻感受到蔡司對品質(zhì)的極致追求。每一個環(huán)節(jié)、每一道工序,都透露著蔡司精益求精的工匠精神。參觀過程中,宋海清教授不時與同學(xué)們交流,引導(dǎo)大家思考這些先進(jìn)技術(shù)背后的商業(yè)邏輯和管理智慧。
總結(jié)收獲,展望未來成長
參觀結(jié)束后,宋海清教授進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他指出,蔡司近年來在供應(yīng)鏈管理方面成績卓越,為公司運(yùn)營節(jié)省了大量成本,尤其是在 “按訂單生產(chǎn)” 模式下,面對眾多 SKU,成功平衡了庫存管理與客戶需求及時滿足之間的沖突,實(shí)現(xiàn)庫存持續(xù)下降,這種經(jīng)驗(yàn)值得同學(xué)們結(jié)合理論知識深入學(xué)習(xí)借鑒。
宋教授代表管理學(xué)院向蔡司贈送了感謝狀,以及 2023級PT MBA3班全體同學(xué)精心準(zhǔn)備的答謝禮,以表達(dá)對蔡司此次接待的誠摯感謝。
(本文轉(zhuǎn)載自中大管院MBA EMBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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