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1月2日，在CCTV-1綜合頻道《晚間新聞》欄目中，我們看見了一個(gè)熟悉的身影。她便是浙江大學(xué)管理學(xué)院旅游與酒店管理學(xué)系主任、浙江大學(xué)文化和旅游產(chǎn)業(yè)管理MBA項(xiàng)目主任吳茂英教授

CCTV-1綜合頻道報(bào)道截圖

在剛剛過去的2024年里，作為浙江省首批省級(jí)文化特派員的吳茂英，發(fā)揮浙大管院旅游管理學(xué)科在鄉(xiāng)村文旅研究與國(guó)際組織交流方面的優(yōu)勢(shì)，以一股“較真”勁兒為浙江省麗水市龍泉市寶溪鄉(xiāng)溪頭村帶去了翻天覆地的變化。

從地理位置偏遠(yuǎn)的小村落到世界“最佳旅游鄉(xiāng)村”，從外來“陌生人”到親切的“家里人”，吳茂英以學(xué)科賦能溪頭村、為當(dāng)?shù)匕l(fā)展“種”下文化種子的故事，近段時(shí)間持續(xù)受到人民日?qǐng)?bào)、新華社等國(guó)內(nèi)各大主流媒體的關(guān)注與報(bào)道。

浙大管院旅游與酒店管理學(xué)系主任吳茂英教授在溪頭村為同學(xué)們授課

那么吳茂英為何會(huì)關(guān)注并幫助溪頭村？作為外來的“陌生人”，吳茂英做了哪些事情，為何村民們?nèi)缃駥⑵湟曌鳌凹依锶恕保?/span>

一起來看CCTV-1綜合頻道《晚間新聞》欄目如何講訴她在溪頭村“種”文化的故事。

溪頭村遠(yuǎn)在浙江省最西南的浙閩交界處，他們因何結(jié)緣？

在2024年，浙江發(fā)生了一件新鮮事兒。1500多個(gè)村子每個(gè)村都迎來了一個(gè)陌生人。他們不做買賣不耕地，而是專門想點(diǎn)子豐富村民的文化生活。

近一年的時(shí)間過去了，這些陌生人變成了村民們的家人，而他們和村民一起種下的文化種子，也正在生根發(fā)芽，開出璀璨的精神富裕之花。

2025年新年這一天，浙江麗水溪頭村里，龍泉青瓷的開窯儀式演出又開始了。鑼鼓聲中，游客也加入其中，感受著青瓷傳統(tǒng)燒制技藝的獨(dú)特魅力。

都會(huì)飛 游客

今天我也特地帶了我家小孩過來，來感受一下這些古老的文化。

游客 劉裕

這個(gè)對(duì)我們來說是一種新的體驗(yàn)。

參加開窯儀式表演的都是溪頭村的村民，龔麗紅也是其中一員，今天，她的角色是烘托氣氛的鼓手。

龔麗紅 溪頭村村民

每次打鼓我都很賣力的，我們?cè)谀莻€(gè)村禮堂那里排練，吳老師都會(huì)指導(dǎo)我們的。

龔麗紅口中的吳老師叫吳茂英，她可不是普通的老師，而是浙江大學(xué)管理學(xué)院的博士生導(dǎo)師。2024年5月，她多了一個(gè)新身份，溪頭村的文化特派員。

和吳老師一樣，2024年，浙江省內(nèi)一千五百多名來自高校、文化文藝學(xué)會(huì)等的專業(yè)人士，和1500多個(gè)村結(jié)成了對(duì)子。

通過他們的專業(yè)特長(zhǎng)，把優(yōu)質(zhì)文化資源送達(dá)基層，讓老百姓在鄉(xiāng)村物質(zhì)生活不斷豐富的過程中，也能同步感受到精神的富足。

對(duì)于吳茂英來說，她和溪頭村的不解之緣，要從2024年年初說起，在去溪頭村做文化特派員之前，她就幫村里申報(bào)聯(lián)合國(guó)旅游組織的“最佳旅游鄉(xiāng)村”。

浙江省文化特派員、浙大管院教授吳茂英

因?yàn)槲以卩l(xiāng)村旅游研究以及國(guó)際組織交流方面有一些的經(jīng)驗(yàn)，所以他們邀請(qǐng)我指導(dǎo)溪頭村的這個(gè)申報(bào)工作，感覺特別有緣分吧。

剛開始做文化特派員，村民們將她看作不熟悉的“陌生人”

然而，以新身份再次走進(jìn)溪頭村的吳老師，最初的工作并不順利。

吳茂英浙江省文化特派員、浙大管院教授

剛開始村民其實(shí)并不了解文化特派員這種制度，他們只是發(fā)現(xiàn)村里來了個(gè)不熟悉的人。

溪頭村黨總支書記 曾志華

因?yàn)槲覀兇逄耍贾莸轿疫@里要5個(gè)半小時(shí)。我第一印象肯定是說，可能又是走個(gè)過場(chǎng)，或者講一些大家相互需要的，講幾句客套話，支持肯定也會(huì)支持一點(diǎn)兒，但是至少?zèng)]有那么深入這樣子。

村民們沒想到，這個(gè)文化特派員較上真兒了。吳茂英開始深入了解村民的業(yè)余生活，發(fā)現(xiàn)大家內(nèi)心深處很期望有所改變。

了解了村民的需求后，吳老師真的把文化老師請(qǐng)了進(jìn)來。村里有不少愛好書法的，吳茂英就請(qǐng)來專業(yè)書法老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；有喜歡攝影的，就策劃起鄉(xiāng)村攝影展。幾場(chǎng)活動(dòng)下來，溪頭村的生活味道有點(diǎn)不一樣了。

張則花溪頭村村民

（以前）那是天天在家里都無聊，除了打麻將就在家里燒飯，我剛學(xué)這個(gè)我覺得挺有意思的。

剪紙、拉二胡、品茶、打鼓，豐富起來的文化生活，讓村里人的精氣神在變足。而吳茂英并不滿足于此，她還想和村民一起干件大事——讓村里傳承千年的國(guó)家級(jí)非遺龍泉青瓷，真正變成金字招牌，給村民帶來精神物質(zhì)雙豐收。

龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝非遺傳承人張海養(yǎng)

吳教授跟我們講，她說你看現(xiàn)在很多年輕人做的東西，花器，它們上面融入了我們現(xiàn)代的一些花紋，體現(xiàn)宋韻跟現(xiàn)代的結(jié)合。

在吳茂英的啟發(fā)下，傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代文化在小山村碰撞出新的火花。不少有著燒瓷手藝的村民們都加入其中，溪頭村的共富工坊里，村民各式各樣的手作瓷器吸引著遠(yuǎn)道而來的人們；村里的很多地方，也被改造成青瓷展示空間，大小瓷器都是村民們自己的作品。而在吳茂英的建議下，名為“不滅窯火”的演出不斷增加場(chǎng)次、豐富內(nèi)容，日夜講述著這個(gè)小山村不一樣的故事。

陳佐林 溪頭村村民

游客來，我們就演出給他們看，我們?cè)瓉硎窃趺撮_窯的，吸引了很多的游客。

吳茂英浙江省文化特派員、浙大管院教授

我們也把他們送到龍泉市或者浙江省，以及出省的這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行表演，最近他們?cè)谑欣锬昧艘粋€(gè)一等獎(jiǎng)。在這過程中，我覺得村民對(duì)自身文化、對(duì)鄉(xiāng)村文化的熱愛進(jìn)一步被激發(fā)出來。其實(shí)我們村民的這種文化自信就不一樣了。

她的“較真”勁兒改變了溪頭村，也改變了她在村民眼中的身份

2024年春天，文化特派員吳茂英在溪頭村種下的文化種子，如今已生根發(fā)芽。而吳老師這個(gè)外來的播種人，也變成了村民的家里人。

浙江省文化特派員、浙大管院教授吳茂英

現(xiàn)在我基本上走在大街上， 到村民家一路走過去一路吃過去。我到村里，那很多村民見到我就說吳老師，又回來了。用回來這個(gè)詞，不是在說又到了，又來了，在這里收獲了一份認(rèn)同感、成就感。

2024年11月，聯(lián)合國(guó)旅游組織“最佳旅游鄉(xiāng)村”公布，溪頭村成功入選。這張金名片，給小鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來更多可能。

吳茂英浙江省文化特派員、浙大管院教授

我們有好風(fēng)景，我們有好文化，我們更有好村民，我們共同享受我們文化和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的這個(gè)紅利，我們普通的村民就是最好的展示窗口。

2024年，和吳茂英一樣的1500多位文化特派員扎根田間地頭。他們中，有的組織起農(nóng)民龍舟大賽、讓龍舟文化活起來；有的通過“民間廚王”爭(zhēng)霸賽，讓美食文化成為村里的新名片；有的在村里設(shè)計(jì)建造起鄉(xiāng)村咖啡屋，還有的請(qǐng)來了美國(guó)全國(guó)大學(xué)體育學(xué)會(huì)的籃球隊(duì)員們和大家一起打比賽，讓大家在體育活動(dòng)中感受文化魅力。千村千面，各具特色，文化特派員們發(fā)揮專長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)資源，因地制宜開展工作，讓文化服務(wù)也成為“獨(dú)家定制”。

從文化生活的豐富，到人居環(huán)境的改善，從文化瑰寶的傳承，到文旅產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，浙江的文化特派員正和村民一起，在美麗鄉(xiāng)村里，建設(shè)更好的精神家園。2025年，這樣的故事還在續(xù)寫，文化特派員與廣袤鄉(xiāng)村的雙向奔赴也仍在繼續(xù)。

推進(jìn)兩個(gè)文明雙向奔富，

文化特派員步履不停

現(xiàn)代化越往前走、物質(zhì)生活越豐富，大家就越需要高質(zhì)量的文化供給和文化生活。浙江創(chuàng)新實(shí)施文化特派員制度，就是深化“千萬工程”，用文化為鄉(xiāng)村振興賦能。事實(shí)證明，文化特派員廣受百姓歡迎，幫助鄉(xiāng)親們辦成了很多好事。鄉(xiāng)土文化激活了，鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)壯大了，文化的存量變成了經(jīng)濟(jì)增量，也變成了鄉(xiāng)村振興的熱量、能量，文化特派員正推動(dòng)著鄉(xiāng)村精神文明與物質(zhì)文明雙向奔“富”。

如今，吳茂英正忙著跟進(jìn)相關(guān)學(xué)術(shù)研究，扎根中國(guó)各大鄉(xiāng)村，探討鄉(xiāng)村發(fā)展中內(nèi)生力量的培育與包容性市場(chǎng)的構(gòu)建。她說，如今的溪頭村是世界的溪頭村，需要擔(dān)起中國(guó)鄉(xiāng)土文化與世界對(duì)話的責(zé)任。而作為結(jié)對(duì)溪頭村的文化特派員，她重任在肩，還需蓄力再出發(fā)。

促進(jìn)中國(guó)文化與經(jīng)濟(jì)互融互促、助力鄉(xiāng)村振興與共同富裕，不只是文化特派員的責(zé)任，也是每一位“管院人”的使命。誠(chéng)如吳茂英教授所言，“助力溪頭村文旅融合發(fā)展的背后，不只是她一個(gè)人在行動(dòng)，還有一個(gè)學(xué)院、一個(gè)學(xué)校的持續(xù)支持?！?/span>

溪頭村能夠迎來翻天覆地的變化，也是浙大管院旅游管理與營(yíng)銷科學(xué)教工黨支部等師生與龍泉市溪頭村黨總支三結(jié)對(duì)的工作成果。從帶領(lǐng)不同學(xué)科專家學(xué)者深入當(dāng)?shù)亍鞍衙}、開方”，到組織文化研學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、義診等賦能當(dāng)?shù)卮迕?，再到凝練最佳鄉(xiāng)村的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，過去一年來，浙大管院師生積極響應(yīng)“優(yōu)秀文化資源直達(dá)基層”的號(hào)召，賦能溪頭村的傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新以及鄉(xiāng)村振興，迎來重要進(jìn)展。

面向未來，浙大管院師生將在黨建引領(lǐng)下，繼續(xù)堅(jiān)持以多學(xué)科優(yōu)勢(shì)賦能中國(guó)文化與經(jīng)濟(jì)互融互促，為更多中國(guó)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興、為中國(guó)文化影響世界貢獻(xiàn)力量。