智匯創(chuàng)新 共啟未來丨2024年(第九屆)專業(yè)學位研究生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實作項目路演大賽圓滿落幕


智匯創(chuàng)新 共啟未來丨2024年(第九屆)專業(yè)學位研究生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實作項目路演大賽圓滿落幕
12月22日,2024年(第九屆)專業(yè)學位研究生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實作項目路演大賽在深圳成功舉辦。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實作課程是經(jīng)濟管理學院面向?qū)I(yè)學位碩士研究生在實踐教學環(huán)節(jié)中的特別設(shè)置,涵蓋實訓課程、項目實作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座以及項目路演四大模塊。課程自今年5月開始,經(jīng)過項目選拔、路演選拔,最終有8支隊伍進入項目路演大賽同臺競技、共逐巔峰。
本次大賽的評審團陣容強大,他們是大連理工大學經(jīng)濟管理學院教授王國紅,經(jīng)濟管理學院副院長丁永健,深圳市樂凡信息科技有限公司董事長、深圳市中小企業(yè)發(fā)展促進會會長、大工經(jīng)管深圳校友會理事長、2010級MBA校友宋昆鴻,深圳方略資本管理有限公司合伙人、2003級物流管理本科校友方一方,創(chuàng)維創(chuàng)投副總經(jīng)理、創(chuàng)維投資合伙人馬友杰。到場觀賽的還有各參賽隊的指導老師和一直以來關(guān)注本次大賽的同學們。
本次大賽的參賽項目涵蓋人工智能、醫(yī)療健康、高端制造等領(lǐng)域,技術(shù)應用與商業(yè)模式創(chuàng)新結(jié)合,亮點紛呈,前景廣闊。比賽現(xiàn)場緊張而有序,每支隊伍都展現(xiàn)出了對項目可行性、創(chuàng)新力以及潛在價值的深入考量與細致評估。陳述環(huán)節(jié),深入洞見用戶需求,突出價值主張;答辯環(huán)節(jié),明確市場定位,突出競爭優(yōu)勢。隊員間配合默契、風格鮮明。
在全部隊伍匯報結(jié)束后,評委主席王國紅對各參賽隊伍的表現(xiàn)進行總體點評。他指出,多數(shù)創(chuàng)業(yè)項目能夠扎根細分市場,深耕創(chuàng)業(yè)實踐,并從賽道選擇、技術(shù)與管理融合、風險管理、市場空間等方面提出了建議,同時充分肯定了各隊的亮點與優(yōu)勢,為選手和現(xiàn)場觀眾帶來深刻啟示與思考。隨后,王老師代表評審團公布了2024年(第九屆)專業(yè)學位研究生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實作項目路演大賽的獲獎名單。
丁永健副院長對本屆課程和大賽進行總結(jié)。他指出,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實作作為專業(yè)學位三大實踐課程之一,是促進學生成長的絕佳路徑。大賽歷年項目類型多元,質(zhì)量也逐年提升。他鼓勵學生堅定理想信念,弘揚創(chuàng)業(yè)精神,通過比賽提升創(chuàng)新意識與能力,將商業(yè)智慧融入創(chuàng)業(yè)實踐,實現(xiàn)個人成長。學院將繼續(xù)在拓展項目來源、對接社會資源和創(chuàng)業(yè)發(fā)展決策等方面為同學們提供幫助,共創(chuàng)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。同時,他也號召企業(yè)家和投資人校友們繼續(xù)為母校發(fā)展貢獻力量,通過有益的連接完善學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài),為更多學弟學妹走上創(chuàng)業(yè)道路提供寶貴指導。期待未來通過我們自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和大賽,能夠涌現(xiàn)越來越多成功的創(chuàng)業(yè)項目和校友企業(yè)家,助力母校和社會發(fā)展。
最后,獲獎團隊依次登臺領(lǐng)獎,大賽圓滿落幕。
本次大賽不僅是技能比拼的舞臺,更是學習、交流和賦能的平臺。參賽團隊歷經(jīng)7個月的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項目實作,在鍛煉創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)技能的同時,尋求創(chuàng)業(yè)良機、探索商業(yè)實踐。預祝所有參賽同學們在創(chuàng)業(yè)的道路上,不忘初心,開拓創(chuàng)新,奔赴勇敢逐夢、實現(xiàn)理想的星辰大海!
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實作課程暨大賽,作為大工經(jīng)管專業(yè)學位三大特色實踐課程之一,創(chuàng)辦于2016年,至今已圓滿舉辦了九屆。課程旨在為學生提供創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)業(yè)機會識別、創(chuàng)業(yè)項目實作的孵化成長平臺。通過學習,學生系統(tǒng)地接受創(chuàng)業(yè)基本知識及技能培訓,獲得創(chuàng)業(yè)實訓機會,整合創(chuàng)業(yè)資源,體驗創(chuàng)業(yè)團隊管理,為創(chuàng)業(yè)融資創(chuàng)造基礎(chǔ)和條件。
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