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上海大學(xué)MBA中心作為國(guó)內(nèi)最早鼓勵(lì)學(xué)生參加海外商業(yè)學(xué)習(xí)之旅的MBA之一，從2005年，已累計(jì)參加50余次商業(yè)學(xué)習(xí)之旅，51.6%的學(xué)生參與其中，足跡遍布3大洲、9個(gè)國(guó)家或地區(qū)、17個(gè)城市，先后前往中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣、新加坡、日本、英國(guó)、美國(guó)等。累計(jì)安排246個(gè)企業(yè)機(jī)構(gòu)參觀，開設(shè)講座264場(chǎng)，舉行46場(chǎng)交流會(huì)。

本次“Global 商業(yè)學(xué)習(xí)之旅（以下簡(jiǎn)稱BST）”—— 探訪日本，帶隊(duì)老師和同學(xué)們將以連載形式與同學(xué)們分享此次商業(yè)學(xué)習(xí)之旅的見聞與收獲。讓我們一起期待他們的精彩分享，一起感受這場(chǎng)全球商業(yè)的智慧碰撞。

赴日訪學(xué)最后一天，同學(xué)們有幸參觀日本科學(xué)未來(lái)館和東京國(guó)立博物館。這兩個(gè)地方看似風(fēng)格迥異，卻從不同的角度給同學(xué)們帶來(lái)了許多深刻的啟示，也讓同學(xué)們思考了科技創(chuàng)新與歷史文化對(duì)企業(yè)管理的深遠(yuǎn)影響。

科學(xué)未來(lái)館——感受科技的變革

科學(xué)未來(lái)館內(nèi)展示了眾多前沿的科技成果，尤其是人工智能、機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域的創(chuàng)新。這些展品不僅讓同學(xué)們看到了科技的發(fā)展軌跡，還直觀地感受到了未來(lái)科技如何改變商業(yè)格局。

讓同學(xué)們印象特別深刻的是智能制造展區(qū)，這里展示了機(jī)器人和自動(dòng)化技術(shù)如何在生產(chǎn)線上取代傳統(tǒng)人工，不僅提高了生產(chǎn)效率，還通過(guò)個(gè)性化定制滿足了市場(chǎng)多樣化的需求。這讓同學(xué)們聯(lián)想到當(dāng)前全球范圍內(nèi)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，許多傳統(tǒng)行業(yè)正通過(guò)引入新技術(shù)來(lái)提升競(jìng)爭(zhēng)力。如何抓住科技創(chuàng)新的機(jī)遇，轉(zhuǎn)型并提升組織效率，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心議題。

此次參觀也讓同學(xué)們對(duì)綠色科技和可持續(xù)發(fā)展有了更深的思考。在全球環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻的背景下，如何將科技創(chuàng)新與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái)，不僅是科技領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，也是全球企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。同學(xué)們意識(shí)到，作為未來(lái)的管理者不僅要有科技驅(qū)動(dòng)的思維，還要關(guān)注如何通過(guò)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

東京國(guó)立博物館——穿越歷史的智慧

與科學(xué)未來(lái)館的現(xiàn)代感相對(duì)，東京國(guó)立博物館則是一個(gè)展示日本歷史與文化的地方。博物館內(nèi)珍藏著大量的文物，涵蓋了從古代到近現(xiàn)代的各個(gè)歷史階段。在這里，同學(xué)們有機(jī)會(huì)深入了解日本的歷史文化，特別是其在藝術(shù)、工藝、戰(zhàn)爭(zhēng)及政治上的演變。

其中，“日本古代文化”展區(qū)讓同學(xué)們深刻感受到日本古代文明的輝煌，特別是一些精美的陶器、劍器和佛像，這些展品不僅展示了日本藝術(shù)的精湛技藝，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)與精神文化。參觀這些展品時(shí)，同學(xué)們意識(shí)到了文化和歷史對(duì)一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性。同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到，企業(yè)文化和品牌形象的塑造與國(guó)家文化的傳承有著密不可分的聯(lián)系。

東京國(guó)立博物館的展品讓同學(xué)們重新審視了領(lǐng)導(dǎo)力與管理的歷史演變。從日本古代的封建體制到現(xiàn)代企業(yè)的管理模式，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很多歷史上成功的治國(guó)理政理念與現(xiàn)代企業(yè)的管理方法有著異曲同工之妙。例如，古代的分權(quán)與責(zé)任制，以及對(duì)權(quán)力制衡的關(guān)注，與現(xiàn)代公司治理中的“權(quán)責(zé)對(duì)等”原則相似，均強(qiáng)調(diào)了管理的透明性和公平性。

這次海外商業(yè)學(xué)習(xí)之旅讓同學(xué)們深刻意識(shí)到，作為上海大學(xué)MBA的學(xué)生，不僅要關(guān)注商業(yè)科技的前沿發(fā)展，還要汲取歷史和文化中的智慧。未來(lái)科技館讓同學(xué)們看到了科技創(chuàng)新如何推動(dòng)商業(yè)變革，而東京國(guó)立博物館則讓同學(xué)們領(lǐng)略到歷史與文化的力量對(duì)社會(huì)與企業(yè)的塑造。

在未來(lái)的職業(yè)生涯中，作為領(lǐng)導(dǎo)者，同學(xué)們不僅要擁抱科技，推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，還要了解和傳承深厚的文化積淀，將其融入到企業(yè)戰(zhàn)略中，打造獨(dú)特的企業(yè)文化和品牌價(jià)值。只有這樣才能在全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，保持競(jìng)爭(zhēng)力并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。相信在未來(lái)的日子里，同學(xué)們將繼續(xù)秉承“自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，不斷追求卓越、勇攀高峰!

上海大學(xué)MBA教育管理中心與管理教育研究院（“SHU MBA”）自2004年開辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展、沉淀與總結(jié)，開拓了獨(dú)一無(wú)二的“全融教育”之路，致力于打造適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的MBA精英人才。

SHU MBA 辦學(xué)理念

培養(yǎng)全面發(fā)展、可相信與可共事的Global Local人才

SHU MBA 2025愿景

走進(jìn)世界、走進(jìn)產(chǎn)業(yè)；提供具有貢獻(xiàn)與影響力的一流研究生商學(xué)院教育

SHU MBA 特色之路 ——“全融教育”：WholEco-GloCal

全：全面發(fā)展，全人教育；融：國(guó)際本土融合，東西方融合，知識(shí)智慧融合， ECO資源融合；

SHU MBA致力于培養(yǎng)：全面發(fā)展的復(fù)合型人才、全球本土融合的國(guó)際化人才、知識(shí)智慧融合的實(shí)踐型人才，并匯聚來(lái)自學(xué)校（Education）、政府社區(qū)（Community)、企業(yè)機(jī)構(gòu)（Organization）的ECO資源共同參與實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

Why do you study in SHU MBA?

1、高質(zhì)量的MBA教學(xué)：AMBA國(guó)際認(rèn)證；全國(guó)MBA教指委高校評(píng)估小組綜合得分第一

2、雄厚的師資實(shí)力：匯聚海內(nèi)外頂尖名師

3、360°的國(guó)際交流機(jī)會(huì)：海外訪學(xué)、學(xué)生交換、國(guó)際雙學(xué)位

4、豐富的社會(huì)資源：2000+企業(yè)合作、300+企業(yè)導(dǎo)師