穿越歷史的創(chuàng)新之旅,沉浸式感受歐洲課程


2024年,41名復(fù)旦MBA項(xiàng)目學(xué)生參與5大洲14所知名商學(xué)院的14門(mén)Global Network Week (GNW) 海外課程,課程涵蓋AI、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)力、ESG、行為科學(xué)管理等熱點(diǎn)主題。來(lái)看看他們的收獲吧~
歐洲篇
U.K.
Sa?d Business School,University of Oxford
分享學(xué)生
陳雅靜
復(fù)旦MBA 2022級(jí)中文6班
Transcosmos Group
助理事業(yè)推進(jìn)總監(jiān)
Italy
SDA Bocconi School of Management
分享學(xué)生
王林林
復(fù)旦MBA 2022級(jí)中文7班
Avery Dennison高級(jí)采購(gòu)經(jīng)理
Germany
ESMTBerlin
分享學(xué)生
姚卓君
復(fù)旦MBA 2022級(jí)中文4班
bilibili資深策劃經(jīng)理
Ireland
UCD Michael Smurfit
Graduate Business School
分享學(xué)生
魏文童
復(fù)旦MBA 2022級(jí)中文5班
上海途徑信息技術(shù)有限公司
聯(lián)合創(chuàng)始人&首席產(chǎn)品官
Spain
IE Business School
分享學(xué)生
鄒敏
復(fù)旦MBA 2022級(jí)中文3班
韓國(guó)頭部美妝品牌市場(chǎng)部
聊一聊你參加的課程,有哪些收獲?
陳雅靜:
參加課程
U.K.Sa?d Business School,University of Oxford
Psychology, Economic Decisions,
and Financial Markets
我收獲了70位來(lái)自世界各地的精英人脈,大大開(kāi)闊了眼界,還了解到不同國(guó)家的就業(yè)現(xiàn)狀和民生狀態(tài),也體會(huì)到作為中國(guó)人的自豪感和文化自信。
我們小組發(fā)動(dòng)各國(guó)同學(xué)下載“微信”用于聯(lián)絡(luò),互關(guān)社媒賬號(hào),邀請(qǐng)同學(xué)老師錄制祝福視頻,這些都成為我們最珍貴的記憶。
王林林:
參加課程
ItalySDA Bocconi School of Management
Italian Excellence:
Mastering Lifestyle Management
SDA Bocconi商學(xué)院的教授通過(guò)多元化的手段(包括理論、分析和公司參訪),深入淺出地闡述、引導(dǎo)并傳授了意大利輕奢珠寶、酒水和化妝品行業(yè)的商業(yè)模式、成功的關(guān)鍵要素,以及四類(lèi)源于不同觸發(fā)點(diǎn)和形式的創(chuàng)新應(yīng)用的可能場(chǎng)景。這門(mén)課程加深了我對(duì)意大利核心產(chǎn)業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)力的了解,對(duì)我們?cè)谙M(fèi)升級(jí)、消費(fèi)者洞察和精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)方面的應(yīng)用大有裨益。
姚卓君:
參加課程
GermanyESMTBerlin
Sustainable Finance
相較于國(guó)內(nèi)課堂上側(cè)重理論知識(shí)和案例分析,ESMT的課程提供了來(lái)自不同國(guó)家一線工作者的親身經(jīng)歷,包括他們結(jié)合各自公司實(shí)際情況的新數(shù)據(jù)分享和國(guó)際戰(zhàn)略前瞻。參與課程后,我看到了ESG與自身的關(guān)聯(lián)性,對(duì)可持續(xù)發(fā)展有了新看法。
魏文童:
參加課程
IrelandUCD Michael SmurfitGraduate Business School
Digital Transformation
我體會(huì)到AI讓企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型更上了一個(gè)臺(tái)階,成為一種趨勢(shì)。印象尤為深刻的是參訪Salesforce和IBM兩家企業(yè)。Salesforce作為SaaS行業(yè)領(lǐng)路人,在AI Agent的開(kāi)發(fā)使用上已經(jīng)能夠幫助企業(yè)完成較多的初級(jí)工作,并與企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)庫(kù)融合,更好地滿足企業(yè)需求。IBM 同樣將 AI 與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,完成了新一輪的數(shù)字化應(yīng)用,不僅讓 AI 成為助理,還能成為員工、供應(yīng)商或其他可靠的專(zhuān)業(yè)角色。
鄒敏:
參加課程
SpainIE Business School
Holistic Leadership: From Purpose to Impact
不同背景的同學(xué)帶來(lái)思想上的差異,脫離固有思維來(lái)看待世界,拓寬國(guó)際化視野。大家既是學(xué)生,也是各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的專(zhuān)家,建立多元化人脈圈,對(duì)未來(lái)職場(chǎng)發(fā)展很有助益。
你是如何通過(guò)課程拓寬社交圈,并將課中所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中的?
鄒敏:
在課程中IE的老師會(huì)引導(dǎo)大家常常更換座位,認(rèn)識(shí)不一樣的朋友,也會(huì)安排課前的分組討論,讓小組成員對(duì)課程主題內(nèi)容進(jìn)行深度交流和觀點(diǎn)分享。
IE的課程是全面領(lǐng)導(dǎo)力課程,印象深刻的是有同學(xué)遲到時(shí),老師讓大家用沉默和鼓掌等不同的反應(yīng)形式來(lái)看遲到學(xué)生的表現(xiàn)。在工作中,相較于語(yǔ)言,行為更能影響人,也是未來(lái)可實(shí)踐的方向。
陳雅靜:
牛津課程的主題充分考慮學(xué)生的差異,從“人性”角度,理清心理因素對(duì)決策和行為的影響。
我所在的公司以客服和電商為主營(yíng)業(yè)務(wù),需要不斷提升用戶體驗(yàn)。Pedro Bordalo教授的課程幫我梳理了理論框架,提供了科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn),對(duì)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力非常有幫助。這次的課程也讓我看到了出海業(yè)務(wù)的廣闊前景。
魏文童:
我結(jié)識(shí)了世界各國(guó)的朋友,大家不光在課上結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)討論數(shù)字化問(wèn)題,課后也會(huì)分享自己國(guó)家的文化,真正體現(xiàn)了“君子和而不同”的理念。
你所去的學(xué)校/學(xué)院帶給你什么特別的感受?
陳雅靜:
牛津大學(xué)與政立院區(qū)同為開(kāi)放式校園,在牛津大學(xué)的校園中經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)寓意深刻的文字,它們被印在賽德商學(xué)院的橡皮擦上、貼在走廊的落地玻璃上、刻在Jesus College的門(mén)廳地板磚上。這些微小而充滿力量的文字,顯示了這所古老大學(xué)對(duì)于推動(dòng)世界文明進(jìn)步作出的努力,無(wú)聲而堅(jiān)定,賦予學(xué)生巨大能量。
哪一節(jié)課堂或小組作業(yè)給你留下了最深刻的印象?
姚卓君:
印象最深的是來(lái)自DHL嘉賓的分享,從DHL自身的案例我深刻體會(huì)到了大排放公司所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,以及其為可持續(xù)發(fā)展,包括在減排、綠色能源技術(shù)使用上的努力和決心。
鄒敏:
第一次和來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)一起完成無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組形式的Final assessment。來(lái)自不同行業(yè)的組員們貢獻(xiàn)自己的觀點(diǎn)形成統(tǒng)一的作業(yè)話題,并完成自己的部分。過(guò)程確實(shí)不容易,但我也積累了國(guó)際化組織的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)。
魏文童:
我們第一堂課就是討論AI的應(yīng)用,我恰巧帶了一副AI眼鏡過(guò)去,現(xiàn)場(chǎng)給大家講解了一下來(lái)自中國(guó)的AI產(chǎn)品,所有人都很驚嘆中國(guó)的產(chǎn)品和能力,并且每個(gè)人都試戴了一下,表示很希望買(mǎi)到類(lèi)似產(chǎn)品。
與來(lái)自不同文化背景的同學(xué)和教授互動(dòng),帶給你哪些意想不到的收獲?
鄒敏:
來(lái)自世界各國(guó)的同學(xué)們都非常尊重彼此的文化差異和不同,不會(huì)去就一些模糊的問(wèn)題進(jìn)行挑戰(zhàn),還會(huì)在課后召集聚會(huì),更全面地認(rèn)識(shí)彼此。教授更多的是通過(guò)數(shù)據(jù)和過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)傳授課程知識(shí),以開(kāi)放心態(tài)接受學(xué)生的問(wèn)題。
陳雅靜:
我觀察到一個(gè)全球文化的差異:熱帶國(guó)家地區(qū)的學(xué)生是普遍“社?!?,緯度偏高的國(guó)家地區(qū)學(xué)生略顯拘謹(jǐn)。課程中我突破膽怯,在來(lái)自二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的師生面前勇敢表達(dá)觀點(diǎn),邁出了超越自我的一步!
作為在復(fù)旦MBA最后一次參加海外課程的機(jī)會(huì),有沒(méi)有遺憾?如果重來(lái)一次你會(huì)?
王林林:
作為被眾多同學(xué)羨慕的對(duì)象,收獲不同學(xué)習(xí)體驗(yàn)感的同時(shí),很好奇如果我能多參加一些海外課程,是不是MBA生涯更加圓滿呢?
陳雅靜:
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句,希望再來(lái)一次。三次海外課程的前兩次我都因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間沖突放棄了,參加了最后這一次GNW才發(fā)現(xiàn)海外課程的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工作對(duì)自己的提升,帶給我的是人生方向上的深度思考。5天的課程時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以深度鏈接所有同學(xué),如果重來(lái)一次我會(huì)讓70個(gè)同學(xué)都下載微信!
What is GNW?
Global Network Week (GNW) 海外課程是由耶魯大學(xué)發(fā)起的全球高端管理聯(lián)盟(Global Network for Advanced Management)中的32所頂尖商學(xué)院聯(lián)合參與,各院校開(kāi)放的精品課程,僅針對(duì)聯(lián)盟成員院校的MBA學(xué)生開(kāi)放。
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院作為中國(guó)大陸僅有的兩所成員院校之一,參與其中。同學(xué)們通過(guò)深入全球頂級(jí)商學(xué)院,直接與各地教授、學(xué)者、學(xué)生精英、企業(yè)家“面對(duì)面溝通”,全面拓展全球化視野,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)多元文化下的交流與合作能力。
(本文轉(zhuǎn)載自復(fù)旦MBA項(xiàng)目 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場(chǎng)。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。
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