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作為中國近代高等商科教育的先行者，上海理工大學(xué)管理學(xué)院秉承百年商科辦學(xué)文脈，在專業(yè)學(xué)位項目的培養(yǎng)過程中高度重視學(xué)生的國際視野。2018年管理學(xué)院首次通過國際精英商學(xué)院認(rèn)證（AACSB），并始終把培養(yǎng)學(xué)生國際化視野作為打造一流商學(xué)院的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，2023年學(xué)院再次被授予五年認(rèn)證期限。2024年11月，經(jīng)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心的精細(xì)籌劃，由MIB項目主任魏景賦教授、高級招生主管馬艷帶隊，組織來自23-24級的同學(xué)們一起跨越馬六甲海峽，在新加坡國立大學(xué)開啟了以“創(chuàng)新與企業(yè)家精神”為主題的海外訪學(xué)之旅。

新加坡國立大學(xué)（NUS）合影

新加坡，一個充滿活力的城市國家，坐落于東南亞地區(qū)。作為全球金融與貿(mào)易的重要樞紐，新加坡憑借其完善且高效的基礎(chǔ)設(shè)施和商業(yè)環(huán)境，吸引了眾多國際企業(yè)的目光。該國以多元文化著稱，華人、馬來人、印度人以及其他族群在此和諧共存，共同構(gòu)筑了其豐富的文化動力。新加坡的教育體系亦享譽(yù)國際，擁有眾多備受贊譽(yù)的國際學(xué)校和高等教育機(jī)構(gòu)。

新加坡

“獅城”瑰寶，新加坡國立大學(xué)

新加坡國立大學(xué)（簡稱NUS），作為新加坡的頂尖學(xué)府，也是亞太地區(qū)備受矚目的高等教育機(jī)構(gòu)。其歷史可追溯至1905年，經(jīng)過多次變革與發(fā)展，最終在1980年由新加坡大學(xué)與南洋大學(xué)合并而成。如今，新加坡國立大學(xué)在工程、商科等領(lǐng)域的研究均享有國際盛譽(yù)，QS世界大學(xué)排名中更是名列前茅，成為亞洲乃至全球?qū)W子向往的學(xué)術(shù)圣地。其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、卓越的師資和豐富的學(xué)術(shù)資源，為學(xué)子們點(diǎn)亮了求知的燈塔，引領(lǐng)他們走向更加廣闊的未來。

新加坡國立大學(xué)（NUS）

11月4日，上海理工大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心訪學(xué)團(tuán)正式開啟了新加坡國立大學(xué)海外訪學(xué)項目學(xué)習(xí)。新加坡國立大學(xué)設(shè)計工程學(xué)院院長蔡嘉欣教授對上海理工大學(xué)師生表示熱烈歡迎，魏景賦與蔡嘉欣就課程安排、學(xué)習(xí)生活、未來合作等話題進(jìn)行了友好交流。

蔡嘉欣教授致歡迎詞

雙方互贈禮物

午后時光，訪學(xué)團(tuán)漫步于新加坡國立大學(xué)的美麗校園之中，古老的建筑訴說著歷史的滄桑與厚重，現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)施則彰顯著時代的進(jìn)步與創(chuàng)新。圖書館內(nèi)書海浩瀚，知識無垠，同學(xué)們深切感受到了這所百年名校的學(xué)術(shù)氛圍和開放包容的教學(xué)環(huán)境。特別是NUS圖書館對公眾的開放政策，讓上理學(xué)子們更加沉浸于這片知識的海洋，與來自世界各地的學(xué)者共同探尋真理的奧秘。

新加坡國立大學(xué)（NUS）合影

創(chuàng)新之旅，思維碰撞

新加坡國立大學(xué)（NUS）的Annapoornima M.Subramanian副教授主講了《創(chuàng)新的概念與實(shí)踐》課程，深入剖析了創(chuàng)新的多維性質(zhì)，包括產(chǎn)品與流程優(yōu)化、激進(jìn)與漸進(jìn)變革，并指出創(chuàng)新動力源于技術(shù)推動或市場需求拉動。她強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科團(tuán)隊協(xié)作、平等交流及創(chuàng)意尊重與篩選對創(chuàng)新的成功至關(guān)重要。

在創(chuàng)新的實(shí)踐部分，Anna副教授詳細(xì)闡述了產(chǎn)品設(shè)計、用戶反饋、商業(yè)模式等創(chuàng)新維度，以超市購物車案例強(qiáng)調(diào)持續(xù)創(chuàng)新的重要性。她引導(dǎo)學(xué)生探討便攜水杯設(shè)計問題，強(qiáng)調(diào)功能性與美學(xué)價值并存，而且通過討論提供免費(fèi)產(chǎn)品收集數(shù)據(jù)盈利的商業(yè)模式，突出理解用戶使用背景的重要性。課程還涉及潛在需求概念、人種學(xué)研究在識別需求中的作用，以及不同用戶群體對新產(chǎn)品采納過程和親身體驗優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計的探討。

《創(chuàng)新的概念與實(shí)踐》課堂現(xiàn)場

本次課程使同學(xué)們深刻理解到創(chuàng)新不僅關(guān)乎產(chǎn)品功能提升，更在于深入理解用戶需求、滿足用戶期望，同時重視產(chǎn)品美學(xué)價值，為大家提供了對創(chuàng)新維度的全面認(rèn)識。

合影留念