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2024年10月26-27日，第三屆中國(guó)研究生工程管理案例大賽總決賽在北京成功舉辦。

本屆大賽以教育部學(xué)位管理與研究生教育司為指導(dǎo)單位，全國(guó)工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)為學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位，由中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)和中國(guó)科協(xié)青少年科技中心共同主辦，由清華大學(xué)總承辦，聯(lián)合同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)和大連理工大學(xué)六大高校對(duì)應(yīng)承擔(dān)重大工程建設(shè)、重大系統(tǒng)研發(fā)、精益生產(chǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新及案例研究型學(xué)位論文6個(gè)賽道的賽事工作。本屆大賽總協(xié)辦單位為北京津發(fā)科技股份有限公司，分賽道協(xié)辦單位為西安郵電大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、寧波工程學(xué)院、浙江工商大學(xué)。初賽階段共收到來(lái)自187家工程管理研究生培養(yǎng)單位的優(yōu)秀案例572篇，經(jīng)專(zhuān)家匿名評(píng)審，共有72篇案例脫穎而出，成功晉級(jí)決賽。

我校MEM項(xiàng)目共有4個(gè)案例進(jìn)入3個(gè)分賽道的決賽環(huán)節(jié)，并成功斬獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)“一等獎(jiǎng)”3項(xiàng)、“二等獎(jiǎng)”1項(xiàng)，獲評(píng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”3位。獲獎(jiǎng)名單如下：

中國(guó)研究生工程管理案例大賽隸屬于“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”之一，該系列大賽為目前我國(guó)唯一被政府認(rèn)可和指導(dǎo)的全國(guó)性賽事，目前已成功舉辦3屆。第三屆大賽延續(xù)了第二屆大賽分賽道比賽的賽制，新增“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”賽道。旨在通過(guò)引導(dǎo)參賽研究生面向工程管理實(shí)踐，圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大需求和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦代表性實(shí)際案例，利用科學(xué)的工具和方法解決實(shí)際問(wèn)題，提煉、總結(jié)和分享各個(gè)工程領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和行業(yè)資源的緊密對(duì)接，服務(wù)于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和新時(shí)代研究生教育改革，提升研究生創(chuàng)新能力和實(shí)戰(zhàn)能力，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新，著力造就高水平復(fù)合型創(chuàng)新實(shí)踐人才。也為全國(guó)工程管理研究生培養(yǎng)單位和相關(guān)企業(yè)搭建了交流和共享的平臺(tái)。

本屆大賽在管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，MEM中心積極組織、廣泛動(dòng)員，指導(dǎo)老師和學(xué)生踴躍參與、認(rèn)真?zhèn)滟悾?jīng)過(guò)多輪備賽分享、專(zhuān)題研討、線(xiàn)上答疑、實(shí)戰(zhàn)演練，不斷打磨完善參賽案例和決賽材料。面對(duì)決賽的強(qiáng)勁對(duì)手，在極為有限的時(shí)間內(nèi)，向評(píng)委們展現(xiàn)出了高度專(zhuān)業(yè)、卓有成效的問(wèn)題解決方案和生動(dòng)清晰、精煉流暢的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，得到了與會(huì)評(píng)委和其他培養(yǎng)單位的高度贊揚(yáng)。又一次在全國(guó)大賽的舞臺(tái)上，表現(xiàn)出我校MEM項(xiàng)目的不俗實(shí)力，為學(xué)校和學(xué)院贏得了榮譽(yù)。

在招生規(guī)模相對(duì)較小的前提下，西安交通大學(xué)MEM項(xiàng)目在該項(xiàng)大賽中一直表現(xiàn)優(yōu)秀，多次囊括賽事最高獎(jiǎng)項(xiàng)，包括首屆大賽“特等獎(jiǎng)”、第二屆大賽的多項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)。本屆大賽延續(xù)了往屆榮譽(yù)，也面臨著未來(lái)更多的壓力，如何將前期優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成為長(zhǎng)久優(yōu)勢(shì)，我們也在不斷摸索和總結(jié)中，也期待更多的專(zhuān)業(yè)老師、校外導(dǎo)師和同學(xué)們加入大賽，在更大的平臺(tái)上展現(xiàn)值得分享的應(yīng)用成果。