跨界融合 創(chuàng)新引領(lǐng) | 求是科創(chuàng)星辰班MBA微輔修項(xiàng)目第三期&2024級(jí)全日制英文MBA攜手啟航


2024年9月20日,由浙江大學(xué)研究生院和管理學(xué)院共同建設(shè)的求是科創(chuàng)星辰班(BEST計(jì)劃)MBA微輔修項(xiàng)目第三期和2024級(jí)全日制英文MBA項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)班儀式隆重舉行 。
學(xué)科交叉建設(shè)是高校應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,實(shí)現(xiàn)重要科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵核心技術(shù)革命性突破的必然選擇。浙江大學(xué)管理學(xué)院積極響應(yīng)科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求,通過(guò)學(xué)科交叉建設(shè)推動(dòng)科學(xué)問(wèn)題與核心技術(shù)的突破。從突破性自主建立“數(shù)智創(chuàng)新與管理”交叉學(xué)科,到發(fā)布“學(xué)科交叉BEST戰(zhàn)略”,旨在融合商業(yè)、工程、科學(xué)、技術(shù)等多領(lǐng)域,深化人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈的結(jié)合,服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。
作為此戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措,2024年9月20日,由浙江大學(xué)研究生院和管理學(xué)院共同建設(shè)的求是科創(chuàng)星辰班(BEST計(jì)劃)MBA微輔修項(xiàng)目第三期和2024級(jí)全日制英文MBA項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)班儀式隆重舉行 。
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匯聚精英,共襄盛舉
開(kāi)班儀式匯聚了來(lái)自浙江大學(xué)研究生院、管理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、建筑工程學(xué)院、企業(yè)和創(chuàng)業(yè)支持機(jī)構(gòu)等多位重量級(jí)嘉賓。浙江大學(xué)管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記謝小云,研究生院專(zhuān)業(yè)學(xué)位處副處長(zhǎng)陳智峰,浙江大學(xué)管理學(xué)院黨委副書(shū)記李文騰,杭州市創(chuàng)業(yè)陪跑扶持基金會(huì)理事長(zhǎng)朱明明等社會(huì)各界代表共同見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。在未來(lái)一年,31位來(lái)自理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科的研究生與51位全日制英文MBA將同堂上課,在未來(lái)一年中接受跨學(xué)科的深度培養(yǎng)。
在儀式上,浙江大學(xué)管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記謝小云與浙江大學(xué)研究生院專(zhuān)業(yè)學(xué)位處副處長(zhǎng)陳智峰向參加第三期BEST計(jì)劃的理工農(nóng)醫(yī)研究生以及24級(jí)GMBA學(xué)生代表授旗。授旗代表著寄托新的希望。
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破壁融合,培育未來(lái)
浙江大學(xué)研究生院專(zhuān)業(yè)學(xué)位處副處長(zhǎng) 陳智峰
浙江大學(xué)研究生院專(zhuān)業(yè)學(xué)位處副處長(zhǎng)陳智峰在致辭中強(qiáng)調(diào)了BEST計(jì)劃打破學(xué)科界限、融合商學(xué)與科學(xué)的創(chuàng)新理念。他指出,該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)具備戰(zhàn)略思維和經(jīng)營(yíng)能力的未來(lái)科學(xué)家和領(lǐng)軍人才,這與國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)新人才的需求高度契合。
管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記 謝小云
浙江大學(xué)管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)謝小云教授從全球視角闡述了跨學(xué)科人才培養(yǎng)的重要性。他援引全球頂尖商學(xué)院的STEM-based MBA(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)和工商管理)實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)了將全日制MBA同學(xué)與理工農(nóng)醫(yī)研究生整合培養(yǎng)的BEST微輔修計(jì)劃在商學(xué)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新性意義。謝院長(zhǎng)希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上應(yīng)用好浙江大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的特點(diǎn),深入理解和探索科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的關(guān)系;通過(guò)有組織的學(xué)科交叉培養(yǎng),助力“從書(shū)架到貨架”的科技成果轉(zhuǎn)化。謝院長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)全體學(xué)生的殷切期望:“希望同學(xué)們成長(zhǎng)為能夠鏈接科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的人才,這不僅關(guān)乎個(gè)人職業(yè)發(fā)展,更是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵所在。祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)科交叉的道路上,走向更遼闊的學(xué)術(shù)與實(shí)踐舞臺(tái)。”
3
創(chuàng)新基金,助力騰飛
開(kāi)班儀式上,一項(xiàng)總額為100萬(wàn)元的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化基金正式設(shè)立。這筆由管理學(xué)院校友捐贈(zèng)的基金旨在支持專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生開(kāi)展學(xué)科交叉創(chuàng)新成果的概念驗(yàn)證和轉(zhuǎn)化研究,為浙大創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。杭州市創(chuàng)業(yè)陪跑扶持基金會(huì)理事長(zhǎng)朱明明代表捐贈(zèng)方表示,期待通過(guò)這一基金助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科創(chuàng)新,為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值。
杭州市創(chuàng)業(yè)陪跑扶持基金會(huì)理事長(zhǎng)
朱明明
4
融合創(chuàng)新,共創(chuàng)未來(lái)
BEST計(jì)劃學(xué)術(shù)主任金珺副教授介紹了項(xiàng)目的核心理念和培養(yǎng)模式,強(qiáng)調(diào)其目標(biāo)是培養(yǎng)“引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的健康力量”。全日制英文MBA項(xiàng)目學(xué)術(shù)主任陳發(fā)動(dòng)副教授則從全球化趨勢(shì)出發(fā),闡述了培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)業(yè)精神的新時(shí)代商界領(lǐng)袖的重要性。
BEST計(jì)劃學(xué)術(shù)主任
金珺
全日制英文MBA項(xiàng)目學(xué)術(shù)主任
陳發(fā)動(dòng)
交叉創(chuàng)新導(dǎo)師聘任儀式上,來(lái)自公共衛(wèi)生、智能交通等不同領(lǐng)域的專(zhuān)家受聘為項(xiàng)目導(dǎo)師。他們將為學(xué)生提供跨學(xué)科指導(dǎo),助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)科研成果的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化。浙江大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院“百人計(jì)劃”研究員,浙醫(yī)二院雙聘教授徐欣老師鼓勵(lì)大家破壁,與不同的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行交流;浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院長(zhǎng)聘教授、智能交通研究所所長(zhǎng)陳喜群老師希望未來(lái)大家共同學(xué)習(xí),共同探討,共同實(shí)踐科學(xué)研究項(xiàng)目,爭(zhēng)取為BEST交叉人才培養(yǎng)項(xiàng)目貢獻(xiàn)自己的力量;浙江大學(xué)管理學(xué)院教授金慶偉老師表示對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué),這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),在上課過(guò)程中不僅可以了解到行業(yè)的具體應(yīng)用,也會(huì)涉及到商業(yè)運(yùn)作規(guī)律的基本原理。
5
學(xué)以致用,創(chuàng)新實(shí)踐
2023級(jí)GMBA學(xué)生王愷之和第二期BEST成員張滿(mǎn)科分享了在跨界項(xiàng)目中的收獲和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
王愷之分享了他在BEST期間的創(chuàng)業(yè)故事。他與BEST第二期學(xué)生、來(lái)自生工食品學(xué)院的農(nóng)業(yè)機(jī)械化博士馮槐區(qū)同學(xué)通過(guò)BEST計(jì)劃相識(shí),并與其共同創(chuàng)業(yè)"山主機(jī)器人"項(xiàng)目。他建議同學(xué)們可以把BEST當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn),去尋找方向,通過(guò)浙大的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化以及學(xué)科的交叉融合。
第二期BEST成員、來(lái)自浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的張滿(mǎn)科同學(xué)分享了他參加第二期BEST計(jì)劃的體驗(yàn),以及自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他作為醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系生物化學(xué)與分子生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士生,為我們講述BEST項(xiàng)目如何促進(jìn)了他在本專(zhuān)業(yè)科研與學(xué)習(xí)上的突破。他也希望今后可以跟同學(xué)們一起利用好浙大平臺(tái),共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),選擇真正有挑戰(zhàn)、有價(jià)值的科技方向,能夠做出對(duì)學(xué)院、企業(yè)的發(fā)展有幫助且真正有價(jià)值的成果。
他們的經(jīng)驗(yàn)生動(dòng)展示了BEST計(jì)劃如何促進(jìn)學(xué)科交叉融合,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化,為學(xué)生開(kāi)啟新的發(fā)展方向。
6
展望未來(lái),砥礪前行
本次聯(lián)合開(kāi)班儀式不僅標(biāo)志著B(niǎo)EST計(jì)劃第三期的正式啟動(dòng),更彰顯了浙江大學(xué)在培養(yǎng)跨學(xué)科創(chuàng)新人才方面的遠(yuǎn)見(jiàn)和決心。通過(guò)深化產(chǎn)學(xué)研合作,促進(jìn)學(xué)科交叉融合,BEST計(jì)劃致力于培養(yǎng)兼具科學(xué)家精神和企業(yè)家精神的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者,以商學(xué)教育助力科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合,服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。
在全球科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,BEST計(jì)劃的探索無(wú)疑具有重要的戰(zhàn)略意義。它不僅是對(duì)國(guó)家人才戰(zhàn)略的積極響應(yīng),更是高等教育改革創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。隨著項(xiàng)目的不斷深化和完善,我們有理由相信,BEST計(jì)劃將為中國(guó)的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)出更多具有全球視野、創(chuàng)新精神和跨界能力的領(lǐng)軍人才。
7
來(lái)自BEST們的期待
非常榮幸能加入BEST項(xiàng)目,該平臺(tái)不僅廣泛拓展了理工農(nóng)醫(yī)學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,更架設(shè)起科研與產(chǎn)業(yè)間的堅(jiān)實(shí)橋梁。在技術(shù)革新與商業(yè)深度融合的當(dāng)下,BEST項(xiàng)目憑借其前瞻布局,有效提升了我們的管理與商業(yè)技能,促使我們超越學(xué)術(shù)邊界,深入理解市場(chǎng)需求,為科研成果的高效轉(zhuǎn)化奠定了基石。此外,與各行業(yè)GMBA學(xué)員的交流互動(dòng),引入了多元視角與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),極大地激發(fā)了創(chuàng)新思維,催生了跨學(xué)科合作的新契機(jī)。
作為一名智能軟體機(jī)器人領(lǐng)域的科研工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前機(jī)器人技術(shù)正處于從技術(shù)沉淀向廣泛應(yīng)用轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合至關(guān)重要,而B(niǎo)EST項(xiàng)目正是我直面產(chǎn)業(yè)挑戰(zhàn)、精準(zhǔn)匹配國(guó)家和社會(huì)需求的有效途徑。我期待與項(xiàng)目中的導(dǎo)師及同學(xué)們緊密合作,在管理與商業(yè)的廣闊領(lǐng)域內(nèi)深入探索,共同開(kāi)創(chuàng)輝煌,為浙江大學(xué)及社會(huì)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
--航空航天學(xué)院應(yīng)用力學(xué)研究所 博士后
劉軒
管理學(xué)院GMBA項(xiàng)目與BEST計(jì)劃的共同開(kāi)班儀式在周五下午隆重舉行。作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)院的博士生,第一次踏入管理學(xué)院班級(jí)的教室讓我既興奮又緊張。管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與外界基金會(huì)的代表對(duì)我們表達(dá)殷切的希望,這讓我意識(shí)到心懷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)火種的我們,不僅僅要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),還肩負(fù)著在這“百年未有之大變局”中振興民族的使命與責(zé)任。在這一場(chǎng)班會(huì)的最后,我有幸結(jié)識(shí)了許許多多來(lái)自其他專(zhuān)業(yè)以及各行各業(yè)的同學(xué)。他們都熱情大方、眼里有光,興奮地分享著各自的經(jīng)歷。與這樣一群志同道合的朋友們一起仰望星空、腳踏實(shí)地,讓我對(duì)之后的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)期待!
--計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子信息專(zhuān)業(yè) 博士生
方陶然
BEST+GMBA課程別出新面的開(kāi)班儀式,讓我結(jié)識(shí)了來(lái)自各行各業(yè)的人才以及交叉學(xué)科方向的優(yōu)秀同學(xué),他們的故事讓人感受到不同領(lǐng)域的創(chuàng)新與挑戰(zhàn),激發(fā)了對(duì)各自領(lǐng)域的重新思考。不同行業(yè)的經(jīng)歷和視角豐富了彼此的認(rèn)知,拓寬了視野,更啟發(fā)了自己思考行業(yè)之外的廣闊天地。期待未來(lái)的學(xué)習(xí)旅程,不僅是知識(shí)的積累,更是與這些有趣、有抱負(fù)的人共同思想火花的碰撞。這樣的學(xué)習(xí)和互動(dòng),才是真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
--醫(yī)學(xué)院大數(shù)據(jù)健康科學(xué)專(zhuān)業(yè) 博士生
劉云云
作為一名在讀博士生,加入BEST計(jì)劃對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一次尋回科研初心的旅程,更是一次自我超越的挑戰(zhàn)。我的初心,是將科研成果轉(zhuǎn)化為能夠真正改善人們生活的實(shí)用技術(shù)。然而,從實(shí)驗(yàn)室到市場(chǎng),從理論到實(shí)踐,這一路上,我們所缺乏的不僅僅是技術(shù)本身,更包括管理、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多方面的知識(shí)與技能。在當(dāng)前的科研環(huán)境中,培養(yǎng)具備這些綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才顯得尤為迫切。
BEST計(jì)劃,正是為那些懷揣理想、追求卓越的學(xué)子們量身定制的平臺(tái)。在這里,我不僅能夠拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更有機(jī)會(huì)涉獵管理學(xué)等跨學(xué)科領(lǐng)域,與來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)們進(jìn)行深入交流,共同學(xué)習(xí)。這樣的互動(dòng)不僅開(kāi)闊了我的國(guó)際視野,也提升了我對(duì)于全球發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)和理解。
在BEST計(jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了前所未有的激情與振奮。這種激動(dòng)人心的感覺(jué),正是在追逐夢(mèng)想的道路上,不斷探索和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)所特有的。我期待著在這個(gè)平臺(tái)上,能夠充分施展自己的才華,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),尋找并參與那些具有潛力的科研項(xiàng)目,為科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用貢獻(xiàn)自己的力量。我希望通過(guò)BEST計(jì)劃的歷練,我能夠成為一名真正的創(chuàng)新復(fù)合型人才,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
--光電科學(xué)與工程學(xué)院光學(xué)工程專(zhuān)業(yè) 博士生
劉勝男
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