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備考心得 | 交大安泰2024級(jí)新生沈熠晨:年輕“交三代”圓夢(mèng)安泰,從更高維度再揚(yáng)帆

上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2024-08-24 14:24 瀏覽量: 1756
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備考心得 | 交大安泰2024級(jí)新生沈熠晨:年輕“交三代”圓夢(mèng)安泰,從更高維度再揚(yáng)帆

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針對(duì)年輕面試者的超實(shí)用經(jīng)驗(yàn)分享

聯(lián)考分?jǐn)?shù)與預(yù)估一致,我是怎么做到的?

2-3個(gè)月高強(qiáng)度自學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

M2412098 沈熠晨

擇校心得

在記憶的脈絡(luò)中,交大不僅僅是學(xué)習(xí)的殿堂,更是我心靈的故鄉(xiāng)。這個(gè)我生于斯、長(zhǎng)于斯的地方,不僅承載著祖輩們的辛勤與奉獻(xiàn),更在我童年的記憶里,留下無(wú)數(shù)歡笑與夢(mèng)想的足跡。在紅太陽(yáng)廣場(chǎng)赤足奔跑,與包兆龍圖書(shū)館前的雕塑捉迷藏,騎著“百年伏虎”的靈石暢游想象的海洋。這片校園,是我童年的樂(lè)園,也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。或許正是那份年少時(shí)的無(wú)所畏懼,讓我在20多年后,帶著全新的身份,回歸這片熟悉又陌生的土地,心中既有歸家的溫暖,也有逐夢(mèng)的激昂。

聯(lián)考報(bào)名前填寫(xiě)志愿時(shí)我一直很忐忑,依據(jù)自己的模考成績(jī)和面試的+10分,再對(duì)比往年的錄取情況,深知要想跨入交大的門(mén)檻,前方是漫漫長(zhǎng)路,需要傾注更多汗水與堅(jiān)持。身邊也有朋友善意提醒我,為何不選擇一條更為輕松的道路,去擁抱那些似乎觸手可及的果實(shí)。然而,我心中那份對(duì)交大的向往,如同幼時(shí)種下的種子,已長(zhǎng)成不折不扣的信仰之樹(shù)。這不僅僅是一場(chǎng)對(duì)知識(shí)的追求,更是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守,對(duì)情懷的致敬。我明白,這選擇背后,是對(duì)自我挑戰(zhàn)的勇氣,也是對(duì)兒時(shí)夢(mèng)想的承諾。故而,我選擇了交大,因?yàn)橛行┕适拢挥性谔囟ǖ牡胤?,才能續(xù)寫(xiě);有些夢(mèng)想,只有在特定的舞臺(tái),才能綻放。我愿為這份交大情節(jié),再次啟程,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)問(wèn)西東。

選擇交大,不僅僅因?yàn)樗橇魈试谖已褐械那榻Y(jié),更因?yàn)樗吭降慕逃龑?shí)力。作為國(guó)內(nèi)首屈一指,同時(shí)擁有AACSB、EQUIS、AMBA三大國(guó)際認(rèn)證的商學(xué)院,交大安泰是孕育未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖的搖籃。我渴望在這里,磨礪自我,成為一位具備高尚品德、國(guó)際視野,精通管理科學(xué),且富有創(chuàng)新精神的精英。

備考初衷

本科期間,我懷揣著留學(xué)之夢(mèng),每一步都踏實(shí)地邁向更高峰。優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)、社會(huì)實(shí)踐特等獎(jiǎng)、杰出志愿者、優(yōu)秀畢業(yè)生……它們不僅是我的獎(jiǎng)?wù)?,更是通往世界名校的通行證。然而,2020年疫情的突襲,讓這夢(mèng)想暫時(shí)擱淺。我步入職場(chǎng),但內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的追求從未熄滅。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,我意識(shí)到,僅憑一紙本科學(xué)歷難以滿足未來(lái)的攀登,我需要更堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基石和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。于是,我決定再次揚(yáng)帆,沖破安逸的海域,追求一個(gè)更卓越的自己。

在追求學(xué)歷提升的征途中,我更是一位積極擁抱多元成長(zhǎng)的探索者。年輕賦予了我無(wú)限活力和可能性,讓我能夠投身于各式各樣的活動(dòng)中,不放過(guò)深化理解管理理念的機(jī)會(huì)、塑造戰(zhàn)略思維的瞬間。這種邊學(xué)邊用、學(xué)以致用的方式,能讓我在快速變化的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力,也為我的職業(yè)生涯鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基石。我的目標(biāo),就是通過(guò)不懈努力,將這份年輕的熱情和旺盛的學(xué)習(xí)力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自我和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量,讓知識(shí)的種子在每一次實(shí)踐的土壤中生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

面試經(jīng)驗(yàn)

在面試準(zhǔn)備過(guò)程中,我選擇專(zhuān)注于交大這一所學(xué)校的面試。盡管我事先了解到交大面試的高標(biāo)準(zhǔn)和潛在的難度,并且進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備工作,真實(shí)面試經(jīng)歷仍然暴露出我在工作認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上的不足。面試官的深刻提問(wèn)和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)不僅測(cè)試了我的即時(shí)反應(yīng),更使我從更廣闊的視角審視了行業(yè)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)趨勢(shì),讓我收獲頗豐并認(rèn)識(shí)到提升自我思考層次的重要性。

基于此,我強(qiáng)烈建議正在準(zhǔn)備面試的學(xué)弟學(xué)妹們能夠深入自我剖析,視面試為一次自我提升的機(jī)會(huì)。特別是對(duì)于職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)尚淺的同學(xué)們,應(yīng)該嘗試擺脫日常工作的局限性,模仿高層管理者或領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式,從戰(zhàn)略高度考慮個(gè)人及公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這意味著要超越日常任務(wù)的執(zhí)行,思考如何貢獻(xiàn)于企業(yè)的核心價(jià)值和長(zhǎng)期目標(biāo)。

具體而言,可以采取以下幾個(gè)策略:

1、模擬高層次對(duì)話:設(shè)想自己是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或決策者,面對(duì)公司面臨的問(wèn)題,你會(huì)如何制定策略和解決方案。

2、行業(yè)研究:定期關(guān)注行業(yè)報(bào)告、新聞動(dòng)態(tài),分析行業(yè)趨勢(shì),培養(yǎng)自己對(duì)市場(chǎng)的敏銳度。

3、案例分析:通過(guò)分析知名企業(yè)的成功或失敗案例,提煉管理經(jīng)驗(yàn),反思自己在類(lèi)似情境中的應(yīng)對(duì)策略。

4、自我反思:記錄自己的工作感悟,分析哪些決策有效、哪些可以改進(jìn),逐步提升決策質(zhì)量。

面試不僅是學(xué)校對(duì)你的評(píng)估,也是自我成長(zhǎng)的契機(jī)。把握住這次機(jī)會(huì),從更高維度提升自己,讓面試成為你通往成功的跳板。

聯(lián)考經(jīng)驗(yàn)

我在聯(lián)考中取得了216分的成績(jī)(其中管理綜合133分,英語(yǔ)83分),這與我考后自我評(píng)估的分?jǐn)?shù)完全吻合。擁有自我認(rèn)知的清晰度不僅能助力學(xué)業(yè)進(jìn)步,也能在工作領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用。

針對(duì)考研的筆試準(zhǔn)備,我采取了一種成本效益較高的自學(xué)策略,僅僅投資于必要的教材和網(wǎng)絡(luò)課程,并在2至3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行了高強(qiáng)度的集中復(fù)習(xí),每日學(xué)習(xí)約4小時(shí)。市面上有許多考研應(yīng)用程序慷慨地提供了歷年真題及其解析,還有考前模擬測(cè)試,這些都是極為寶貴的備考資源。對(duì)于時(shí)間緊迫的學(xué)生,我強(qiáng)烈建議反復(fù)練習(xí)過(guò)去10年的真題,因?yàn)樗鼈兊暮鹆繕O高。同時(shí),按實(shí)際考試時(shí)間進(jìn)行模擬試卷練習(xí),以適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境。管理綜合3小時(shí)的緊張時(shí)限要求我們找到個(gè)人化的解題順序,我采用的是數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、邏輯的順序,將寫(xiě)作置于中段,確保文章完成度。

數(shù)學(xué)

對(duì)于離校已久的考生,從觀看網(wǎng)課重溫基礎(chǔ)知識(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇;而對(duì)于仍記得初高中數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)者,則可在做題過(guò)程中記錄難點(diǎn),并針對(duì)性地回看相關(guān)章節(jié)的視頻課程,以提高效率。管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)不僅要求靈活應(yīng)用知識(shí),還非常注重學(xué)生在高壓下解決問(wèn)題的能力。因此,掌握高效解題技巧,如利用選項(xiàng)逆推驗(yàn)證而非從頭解題,以及合理分配時(shí)間,是必不可少的技能。

邏輯

考研邏輯有其特定的方法和技巧,未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的考生可先從網(wǎng)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)邏輯語(yǔ)言和解題思路,隨后通過(guò)真題練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。推薦直接從近十年真題開(kāi)始,這些題目邏輯清晰,無(wú)偏難怪題,具有高度的參考價(jià)值。識(shí)別并強(qiáng)化自己的薄弱環(huán)節(jié),配合適當(dāng)?shù)哪M題練習(xí),效果更佳。

寫(xiě)作

初期,可以廣泛吸取多位名師的寫(xiě)作指導(dǎo),選取最適合自己的模板,形成固定的寫(xiě)作框架,然后通過(guò)多樣化題目練習(xí)這一框架。利用碎片時(shí)間,如通勤時(shí)構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),也是提升寫(xiě)作的有效方式。關(guān)鍵在于頻繁實(shí)踐,小作文控制在23-25分鐘,大作文35-38分鐘,預(yù)留時(shí)間檢查錯(cuò)誤??记靶杼貏e重視審題訓(xùn)練,避免偏題或離題,考場(chǎng)上的靈活性至關(guān)重要,同時(shí),書(shū)寫(xiě)整潔也是展示態(tài)度的重要方面。

英語(yǔ)

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)尚可,主要通過(guò)刷真題來(lái)鞏固。英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的考生則需從考研詞匯著手,增強(qiáng)閱讀理解能力。做閱讀理解時(shí),先讀題后讀文,因多數(shù)題目順序與文章內(nèi)容順序相符,這樣可以更高效地定位答案。小作文和大作文分別掌握不同類(lèi)型的模板和形成個(gè)人寫(xiě)作風(fēng)格,以備考試時(shí)迅速調(diào)用,提高寫(xiě)作效率。

綜上所述,結(jié)合技巧訓(xùn)練、時(shí)間管理以及積極的態(tài)度,是備考成功的關(guān)鍵所在。

總結(jié)

當(dāng)我收到錄取通知的瞬間,我明白,那童年放飛的紙飛機(jī),我終于穩(wěn)穩(wěn)接住。我回到了交大,那塊“藏龍伏虎”的靈石已遷至花壇,而我,從旁觀者成為了參與者,命運(yùn)的輪回,將我與交大再度相連。曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng),我已親手實(shí)現(xiàn),那么你,也能將夢(mèng)想鑄成現(xiàn)實(shí)。加油,為了那更好的自己,勇敢前行!

編輯:梁萍

(本文轉(zhuǎn)載自上海交大安泰MBA ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場(chǎng)。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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