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大健康產(chǎn)業(yè)概論

產(chǎn)業(yè)和科技創(chuàng)新發(fā)展下，大健康產(chǎn)業(yè)既包括了原有傳統(tǒng)行業(yè)又包括了眾多的新興行業(yè)；原有傳統(tǒng)的行業(yè)也在變革與創(chuàng)新中進(jìn)一步細(xì)分并與眾多新興的行業(yè)和模式逐步重構(gòu)了大健康產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、價(jià)值鏈和生態(tài)鏈等及其細(xì)分的核心領(lǐng)域和圍繞這些核心領(lǐng)域的各種發(fā)展模式、業(yè)態(tài)和商業(yè)模式等；并陸續(xù)形成了圍繞該產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和投資熱點(diǎn)。

大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展開始呈現(xiàn)了新的趨勢：高科技化、產(chǎn)業(yè)集群化、精準(zhǔn)化和專業(yè)化、智能化、融合化和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)細(xì)化、大企業(yè)跨界大健康、國際化與國際競爭加劇。大健康產(chǎn)業(yè)同時(shí)具有涉及面廣、產(chǎn)業(yè)鏈長、綜合性強(qiáng)、增長空間大等特點(diǎn)。

如何全面與系統(tǒng)地理解構(gòu)建中國大健康產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、國內(nèi)與國際的深刻內(nèi)涵以全面推進(jìn)“健康中國2030”？

如何有序且戰(zhàn)略性地構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈與生態(tài)鏈？

如何尋找和確認(rèn)細(xì)分核心領(lǐng)域以建立可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢？

如何建立支持發(fā)展這些核心領(lǐng)域的發(fā)展模式、業(yè)態(tài)和商業(yè)模式等？

將是發(fā)展中國大健康產(chǎn)業(yè)的核心內(nèi)容，也是本課程的重點(diǎn)內(nèi)容。

本課程以全球視野，立足中國，對中國大健康產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析和細(xì)分，重點(diǎn)解讀和分析構(gòu)建中國大健康產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、國內(nèi)與國際的深刻背景與內(nèi)涵及其特點(diǎn)，大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，全球大健康產(chǎn)業(yè)（特別是歐美日等）創(chuàng)新發(fā)展概況。

與此同時(shí)，深入分析中國大健康產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈的形成、重構(gòu)、細(xì)分以及由此帶來的發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇、新業(yè)態(tài)、發(fā)展模式和商業(yè)模式等。

——授課老師：蘇似錦

大健康產(chǎn)業(yè)概論課程隨想

李莙

2023級大健康產(chǎn)業(yè)管理班

Veeva System

在《大健康產(chǎn)業(yè)管理概論》這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地感受到了健康與經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。這門課不僅拓寬了我的知識(shí)視野，更激發(fā)了我對健康產(chǎn)業(yè)未來趨勢的思考。

課程的學(xué)習(xí)，使我了解到大健康產(chǎn)業(yè)是一個(gè)涵蓋醫(yī)療、養(yǎng)老、保健等多領(lǐng)域的綜合體，它的發(fā)展與人民生活質(zhì)量息息相關(guān)。同時(shí)課程從全球視野，給我們介紹了不同國家、區(qū)域醫(yī)療產(chǎn)業(yè)集群，以及產(chǎn)業(yè)集群發(fā)所揮出的產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢，這種全面的視角讓我對健康產(chǎn)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。

其次，課程中提到的中美政策導(dǎo)向、市場趨勢、技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)容，讓我意識(shí)到大健康產(chǎn)業(yè)正處在快速變革之中。特別是數(shù)字化、智能化技術(shù)的應(yīng)用，如遠(yuǎn)程醫(yī)療、精準(zhǔn)醫(yī)療等，正在重塑健康產(chǎn)業(yè)的形態(tài)。這些前沿知識(shí)的了解，也有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的選擇。

蘇老師對大健康產(chǎn)業(yè)生動(dòng)的介紹和詳盡的講解，使我們獲益良多，不僅提供了豐富的理論知識(shí)，也啟迪了我們對于健康產(chǎn)業(yè)未來的無限想象。

陳瑤

2023級大健康產(chǎn)業(yè)管理班

晞?dòng)搬t(yī)療

隨著互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，大健康產(chǎn)業(yè)也迎來了全新的產(chǎn)業(yè)群，這些新興領(lǐng)域包括消殺產(chǎn)品、環(huán)保防疫、生物技術(shù)、健康智能家居、有機(jī)農(nóng)業(yè)、綠色食品等，它們共同構(gòu)成了新型健康產(chǎn)業(yè)的核心。此外，基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)上醫(yī)生、網(wǎng)上醫(yī)療服務(wù)等創(chuàng)新模式，也為大健康產(chǎn)業(yè)注入了新的活力。

大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受到多方面因素的共同推動(dòng)。人口老齡化的趨勢以及人民健康意識(shí)的顯著提升，成為大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大社會(huì)動(dòng)力。同時(shí)，政策的引導(dǎo)和支持、資本的青睞、技術(shù)的進(jìn)步等，也為大健康產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

在這個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈中，上游的藥械制造是基礎(chǔ)，中游的藥械流通是關(guān)鍵，下游的醫(yī)療服務(wù)和零售藥店是消費(fèi)者接觸的直接點(diǎn)，而產(chǎn)業(yè)支持類機(jī)構(gòu)或企業(yè)則起著不可或缺的輔助作用。

通過華東理工大學(xué)商學(xué)院EMBA項(xiàng)目對大健康產(chǎn)業(yè)的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，我深刻理解了這一領(lǐng)域的廣闊前景和深遠(yuǎn)意義。這次學(xué)習(xí)不僅為我構(gòu)建了大健康領(lǐng)域的全面版圖，還使我對未來全球大健康行業(yè)的發(fā)展趨勢有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這不僅明確了我的行業(yè)導(dǎo)向，更為我未來在大健康領(lǐng)域的深耕打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

展望未來，我將繼續(xù)優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)能力，以更好地適應(yīng)大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。同時(shí)，我也期待能夠在大健康領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為人民的健康福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

金嫕婷

2023級大健康產(chǎn)業(yè)管理班

捷邁邦美

市場主管

大健康管理概論課程以其全面性給我留下了深刻印象。課程不僅覆蓋了生物技術(shù)、健康管理、醫(yī)療器械、養(yǎng)老行業(yè)等關(guān)鍵領(lǐng)域，還深入探討了政策規(guī)劃、市場趨勢和創(chuàng)新技術(shù)。老師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法都非常出色，能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，使得學(xué)習(xí)過程既豐富又具有啟發(fā)性。

作為一名醫(yī)療器械市場的從業(yè)者，我通過這門課程獲得了寶貴的知識(shí)和見解。它不僅讓我更全面的了解了大健康，也增強(qiáng)了我對行業(yè)發(fā)展趨勢的理解。學(xué)習(xí)到的先進(jìn)療法、生物制藥創(chuàng)新以及醫(yī)療設(shè)備的新進(jìn)展，將直接影響我的工作，幫助我更好地適應(yīng)市場變化，把握行業(yè)脈動(dòng)。我期待將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為公司的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。