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7月4日，清華大學(xué)工程管理碩士（MEM）教育中心（以下簡稱“MEM教育中心”）評估工作會議在舜德樓北512會議室舉行。

清華大學(xué)黨委常委、副校長楊斌代表學(xué)校感謝評估專家組對清華大學(xué)人才培養(yǎng)工作的支持。在聽取評估反饋意見后，他表示，為全面深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)“學(xué)術(shù)更學(xué)術(shù)、專業(yè)更專業(yè)”的研究生分類培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)校于2015年成立MEM教育中心。九年來，中心在整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，探索新型專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)體制機(jī)制方面做出了有益嘗試。學(xué)校將以本次評估為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢、找補(bǔ)短板，努力實現(xiàn)研究生教育的高質(zhì)量發(fā)展。

評估工作會議現(xiàn)場

評估專家組組長、全國工程管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會（以下簡稱“MEM教指委”）副主任委員、北京理工大學(xué)副校長魏一鳴主持評估會。MEM教育中心主任、清華大學(xué)工業(yè)工程系教授張偉從辦學(xué)定位、管理運(yùn)行情況、研究生教育教學(xué)體系、人才培養(yǎng)成效、特色工作等方面向?qū)＜医M全面匯報了MEM教育中心的建設(shè)與發(fā)展情況，并分析現(xiàn)存問題，提出未來規(guī)劃。專家組在審閱自評估報告、聽取工作匯報后，開展深入質(zhì)詢交流、查閱相關(guān)支撐材料、審閱隨機(jī)抽取的學(xué)位論文、分別與師生及畢業(yè)生代表座談。

評估專家與教師、教務(wù)員和學(xué)生代表交流

專家組一致認(rèn)為，MEM教育中心緊扣我國工程管理碩士培養(yǎng)目標(biāo)和定位，采用“中心+委員會”決策運(yùn)行架構(gòu)，有效整合資源，是專業(yè)學(xué)位教育管理的重大實踐創(chuàng)新；在特色課程建設(shè)、實踐教學(xué)、國際化培養(yǎng)、論文指導(dǎo)等方面的創(chuàng)新性探索成效顯著；同時有力保障了全國工程管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會的高效運(yùn)行。希望中心進(jìn)一步優(yōu)化運(yùn)行體系和機(jī)制，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)特色，加大經(jīng)驗推廣，起到引領(lǐng)示范作用。

評估專家組成員還包括MEM教指委委員、天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部工程管理系教授王雪青，浙江大學(xué)工程師學(xué)院副院長趙張耀，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長徐心、自動化系研究員楊耕、教研院副教授王傳毅、工程師學(xué)院副院長李鵬輝。

清華大學(xué)黨委研究生工作部、研究生院相關(guān)人員列席會議。

清華大學(xué)作為工程管理碩士首批學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)校，2011年啟動招生和培養(yǎng)工作。為更好地整合學(xué)校教育資源，2015年5月，學(xué)校批準(zhǔn)設(shè)立MEM教育中心，確立了由研究生院主管，依托管理委員會、培養(yǎng)委員會、行業(yè)顧問委員會三個委員會具體領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)，校內(nèi)多個院系協(xié)同管理的組織架構(gòu)。MEM教育中心具體業(yè)務(wù)掛靠工業(yè)工程系，采用半實體模式由專職團(tuán)隊進(jìn)行日常運(yùn)營。根據(jù)《清華大學(xué)跨院系專業(yè)學(xué)位研究生教育中心管理辦法》，研究生院定期組織召開評估工作會議，促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育中心的持續(xù)發(fā)展。

評估工作會議合影