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為進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)型研究生產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)，天大經(jīng)管學(xué)部專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程將與各行業(yè)頭部企業(yè)合作，常態(tài)化開(kāi)設(shè)系列校企課堂。旨在將學(xué)生帶入到企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)環(huán)境中，為學(xué)生提供一個(gè)接觸行業(yè)前沿，感受企業(yè)文化，深度學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

當(dāng)運(yùn)營(yíng)管理遇見(jiàn)科技創(chuàng)新會(huì)發(fā)生怎樣的碰撞？2024年5月25日，天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部MBA23級(jí)5班的同學(xué)們迎來(lái)了一次難忘的探索之旅。在《運(yùn)營(yíng)管理》主講老師施亮星教授和夏爽老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們走進(jìn)了科通集團(tuán)，不僅深入了解AIGC（人工智能生成內(nèi)容）如何賦能智慧運(yùn)營(yíng)，還領(lǐng)略了尖端科技如何賦能軍民融合。

首先，在科通展廳，科通集團(tuán)楊石總饒有興致的為同學(xué)們介紹了科通集團(tuán)的前世今生，并結(jié)合智能汽車(chē)、數(shù)字基建、工業(yè)互聯(lián)、能源控制、大消費(fèi)等五大領(lǐng)域應(yīng)用場(chǎng)景，講解了科通集團(tuán)通過(guò)整合50%以上的全球高端芯片廠商，在芯片應(yīng)用設(shè)計(jì)、分銷(xiāo)服務(wù)和產(chǎn)品整體解決方案等領(lǐng)域的發(fā)展，并娓娓道來(lái)深圳半導(dǎo)體行業(yè)的起步與發(fā)展。

隨后，同學(xué)們來(lái)到了西工大軍工展廳，通過(guò)各種交互設(shè)備、未來(lái)的航空航天設(shè)備模型以及軍事裝備模型，了解尖端科技在軍民融合方面的應(yīng)用，體驗(yàn)科技與國(guó)防的創(chuàng)新融合。

深圳市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)特聘專(zhuān)家、科通AI解決方案顧問(wèn)潘繼平老師帶來(lái)《AIGC賦能智慧運(yùn)營(yíng)》的講座。從AIGC，到企業(yè)的應(yīng)用，深度剖析了AIGC在市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、運(yùn)維團(tuán)隊(duì)以及項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的應(yīng)用場(chǎng)景、困難和解決方法。

最后，施亮星從運(yùn)營(yíng)管理角度梳理了本次參訪的收獲，并為潘繼平頒發(fā)感謝狀。

學(xué)員心得

李杭鴿:

當(dāng)天我們首先參觀了科通的硬蛋展廳，里面擺放著各種各樣與芯片應(yīng)用科技相關(guān)的產(chǎn)品，讓我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和半導(dǎo)體技術(shù)已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。硬蛋作為中國(guó)最大的智能硬件創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，已經(jīng)服務(wù)了上萬(wàn)個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目。其中硬蛋在人工智能的領(lǐng)域分享，也讓我印象深刻，人工智能已經(jīng)帶給了我們工作和生活快速的變化，結(jié)合到肖松山教授的講座講授的內(nèi)容，讓我更深入的來(lái)思考人類(lèi)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系，如何在這個(gè)第4次工業(yè)革命中把握機(jī)遇，努力成為擁抱未來(lái)的X型領(lǐng)軍人才，我相信也是我們MBA同學(xué)的共同思考主題。

雷韶燕:

原本以為是一段尋常的企業(yè)參訪之旅，卻在一個(gè)上午擁有兩次不同凡響的心流。

在西工大的聯(lián)合展廳里，看到了國(guó)家自主研發(fā)的戰(zhàn)斗機(jī)和作戰(zhàn)設(shè)備模型，還有眾多深圳企業(yè)自主研發(fā)的創(chuàng)新型材料，一種民族自豪感油然而生：從國(guó)有到民營(yíng)，一次次的迭代背后承載的是祖國(guó)繁榮強(qiáng)大與開(kāi)放進(jìn)步，原來(lái)我們現(xiàn)在的和平日子，背后是軍工技術(shù)的與時(shí)俱進(jìn)。

在科通的展廳，參觀了由一塊芯片衍生的無(wú)限創(chuàng)新產(chǎn)品。聽(tīng)科通的兩位老師給我們講述發(fā)展歷程及技術(shù)實(shí)踐邏輯，看得見(jiàn)的世界是一個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的科技狠活，看不見(jiàn)的世界是科技強(qiáng)國(guó)的基因在跳動(dòng)。

也許軍工企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)集成方案不曾進(jìn)入大眾視野，但每一個(gè)垂直領(lǐng)域的創(chuàng)新與突破，都在極大地增強(qiáng)國(guó)民幸福感，畢竟，新一代民族企業(yè)正在彎道超車(chē)的路上崛起。

武悅?cè)?

此次參觀給我?guī)?lái)了多方面的啟發(fā)，不僅拓寬了我的視野，讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了未來(lái)的發(fā)展方向。隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，軍民融合可以促使軍事實(shí)力和民用科技、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的融合與互補(bǔ)，提升國(guó)家的綜合實(shí)力，在AIGC、大數(shù)據(jù)、芯片等領(lǐng)域的科技成果和技術(shù)創(chuàng)新可以為軍事技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用提供支持。因此，我們應(yīng)該積極關(guān)注這些領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，為推動(dòng)軍民融合向更高層次發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

何玉梅:

楊總和潘總的精彩分享，幫我們拓寬了視野，從課堂的理論學(xué)習(xí)走進(jìn)了企業(yè)，企業(yè)的運(yùn)作和實(shí)踐讓我們有了更深入的感知和理解。

主講老師感言

施亮星：把課堂放到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)中去開(kāi)展，不僅強(qiáng)調(diào)“教”的質(zhì)量，更重視“學(xué)”的效果，這是天大經(jīng)管專(zhuān)業(yè)學(xué)位探索教學(xué)轉(zhuǎn)型而開(kāi)展產(chǎn)教融合移動(dòng)課堂的意義所在?！哆\(yùn)營(yíng)管理》課程按照教學(xué)計(jì)劃融入了這種教學(xué)形式的革新，通過(guò)走訪企業(yè)與行業(yè)技術(shù)專(zhuān)家的分享討論，把AIGC的發(fā)展和應(yīng)用的鮮活案例帶入課程關(guān)于智慧運(yùn)營(yíng)的討論，形成關(guān)于人工智能技術(shù)的發(fā)展對(duì)運(yùn)營(yíng)管理帶來(lái)的變革和實(shí)施方案的知識(shí)和觀點(diǎn)，這比傳統(tǒng)的教學(xué)更具知識(shí)的新鮮度。這樣的教學(xué)形式也是天大對(duì)未來(lái)教育模式的思考與實(shí)踐。

我總是想，上課就是學(xué)生把他們的時(shí)間交給老師，如何把學(xué)生給我們的時(shí)間用好，為他們?cè)O(shè)計(jì)、構(gòu)建起更具參與感、時(shí)代感與獲得感的學(xué)習(xí)旅程，這是我們作為老師的責(zé)任。希望這樣的教育創(chuàng)新不斷深化推進(jìn)。

參訪企業(yè)簡(jiǎn)介

科通集團(tuán)是一家知名的芯片應(yīng)用設(shè)計(jì)和分銷(xiāo)服務(wù)商。公司與全球 100 余家領(lǐng)先的芯片原廠緊密合作，覆蓋全球主要高端芯片廠商以及眾多國(guó)內(nèi)芯片廠商，已獲得Xilinx（賽靈思）、Intel（英特爾）AMD（超威半導(dǎo)體）、ST（意法半導(dǎo)體）等國(guó)際知名原廠以及瑞芯微、全志科技、兆易創(chuàng)新等國(guó)內(nèi)知名原廠的產(chǎn)品線授權(quán)，為上述原廠提供向下游拓展市場(chǎng)的芯片應(yīng)用設(shè)計(jì)及分銷(xiāo)服務(wù)。依托在芯片和半導(dǎo)體應(yīng)用領(lǐng)域深耕近30年的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，科通為上下游合作伙伴提供包括生態(tài)運(yùn)營(yíng)，技術(shù)人才培養(yǎng)，市場(chǎng)活動(dòng)，云服務(wù)等賦能服務(wù)。通過(guò)舉辦培訓(xùn)、峰會(huì)、賽事和展覽等各種方式和渠道向大眾宣傳集成電路芯片領(lǐng)域的前沿發(fā)展方向和技術(shù)，為芯片產(chǎn)業(yè)搭建一個(gè)創(chuàng)新生態(tài)平臺(tái)。科通同時(shí)為芯片應(yīng)用和集成電路產(chǎn)業(yè)提供領(lǐng)先的技術(shù)培訓(xùn)、人才供應(yīng)服務(wù)，促進(jìn)半導(dǎo)體及集成電路領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研深度融合。

天津大學(xué)經(jīng)管學(xué)部專(zhuān)業(yè)學(xué)位校企課堂從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以培養(yǎng)方案為綱，采取企業(yè)參訪、專(zhuān)家講座、工作坊等多元化方式將理論課程與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為企業(yè)輸送具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才，從而實(shí)現(xiàn)教育資源與社會(huì)需求的有效鏈接，共同推進(jìn)教育改革和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。