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夏日午后，未名湖水蕩漾，燕園陽光和暖。5月26日，北京大學光華管理學院1號樓301報告廳內，以“北大新青年，商界新領袖”為主題的北大光華MBA項目宣講會正式拉開序幕。報告廳內座無虛席，三百五十余名求知若渴的“未來新青年”，帶著對北大光華的向往，開啟了一場知識的暢游之旅。本次宣講會嘉賓，包括北京大學光華管理學院院長、金融學系教授劉俏；北京大學光華管理學院院長助理、北大光華MBA項目執(zhí)行主任、管理學博士聯合培養(yǎng)項目執(zhí)行主任王冬霞；北京大學光華管理學院組織與戰(zhàn)略管理系教授、北大光華MBA國際項目執(zhí)行主任江亭儒；北大光華MBA2002級校友、中亦科技創(chuàng)始人兼總裁田傳科；北大光華MBA2022級學生、亞馬遜廣告全球增長客戶總監(jiān)董馳。

因思想而光華

劉俏

北京大學光華管理學院院長

金融學系教授

在這次分享中，劉俏院長介紹了光華管理學院的歷史沿革和當前的重點工作。他指出，目前的光華學院處于商學教育3.0階段，這一階段的歷史使命應當包含：亟需回答“為誰教育、教育什么、怎樣教育”這三個追溯教育本質的問題；研究中國問題，講述中國故事，培養(yǎng)服務國家重大戰(zhàn)略需求的經管人才；發(fā)展服務中國式現代化建設的經管教育。同時，劉俏院長指出全要素生產率對經濟增長至關重要，包括技術革命性突破、生產要素創(chuàng)新性配置和傳統(tǒng)產業(yè)深度轉型升級，都與全要素生產率提升有關。作為微觀經濟從業(yè)人員和企業(yè)管理者，我們應當如何應對？這個問題是全球性挑戰(zhàn)，沒有現成答案，需要企業(yè)家們去探索。“真正的教育是一個沒有終局的故事，包含著持續(xù)不斷的自我更新”，光華管理學院和我們的MBA項目，將持續(xù)的通過實踐去尋找答案。

科技始終來自于人性

江亭儒

北大光華MBA國際項目執(zhí)行主任

北京大學光華管理學院組織與戰(zhàn)略管理系教授

江亭儒教授為大家展示了MBA課堂的獨特魅力。江教授通過引用馬斯洛需求理論，他解析了蘋果、微軟、騰訊和字節(jié)跳動等科技公司的愿景，強調科技與人性的融合在企業(yè)成功中的關鍵作用，并指出“科技始終來自于人性”，管理亦然。江教授指出，一個優(yōu)秀的管理者和領導者需要具備直覺決策的能力，通過強大的信息庫和適當的提取與組織來做出判斷。年輕人在20歲到30歲的階段，應該利用信息和科學的方法來幫助自己做出明智的決策，不斷成長和積累后才能在50歲時依靠直覺來做出決策。江教授通過一系列案例的講授，讓在場的同學們提前體會光華課堂，并親切地歡迎大家加入光華，在未來的MBA課堂上感受管理學的精髓。

與光華共同尋找關于未來的答案

王冬霞

北京大學光華管理學院院長助理

北大光華MBA項目執(zhí)行主任

管理學博士聯合培養(yǎng)項目執(zhí)行主任

王冬霞老師在宣講會上分享了北大光華MBA項目的創(chuàng)新成果，重點介紹了項目的課堂培養(yǎng)特色、課外培養(yǎng)體系以及國際化培養(yǎng)的突出優(yōu)勢。北大光華MBA項目自1994年招收第一批學生以來，已培養(yǎng)了超過12000名學生。王老師指出，北大光華MBA始終不忘北大、光華及項目建立之時的初心，始終銘記并回應國家和時代的需求，致力于培養(yǎng)有勇氣、有能力去主動變革并能駕馭變革的杰出人才，引導他們服務國家建設，融入民族復興偉業(yè)。北大光華MBA項目將持續(xù)對課程進行深度和廣度上的延展，重點關注關鍵產業(yè)方向。目前，北大光華MBA設置了四個項目：綜合管理MBA項目、“科創(chuàng)+MBA”項目、北大-康奈爾MBA/MMH雙學位項目和GLOBAL MBA項目，逐步形成了全方位的MBA培養(yǎng)矩陣，期待與同學們一起探索未來的答案。

光華歲月，見證成長

田傳科

北大光華MBA2002級校友

中亦科技創(chuàng)始人兼總裁

田傳科校友分享了自己作為光華畢業(yè)生的自豪與成就。他以自身經歷為引，道出了光華MBA教育的真諦：不僅在于學習知識，更在于塑造人生態(tài)度與價值觀。通過田傳科學長的分享，我們看到了光華MBA教育除了課堂內的培養(yǎng)以外，也在培養(yǎng)一種面對未來的勇氣與智慧，以及對社會責任的擔當。在光華的歲月，是夢想啟航的港灣，也是筑基未來的基石，每一位從這里走出的學子，都在用自己的方式詮釋著“北大新青年，商界新領袖”的風采?！耙蝗牍馊A門，一生光華人”，在分享的最后田傳科校友深情地說道：“作為光華的畢業(yè)生，我始終與光華緊密相連?！?/span>

重返校園 ，成就夢想

董馳

北大光華MBA2022級學生

亞馬遜廣告全球增長客戶總監(jiān)

董馳分享了他在校期間的經驗，并通過自己的“光華647天”展示了北大光華MBA對他工作和個人成長的幫助，從初入光華時的工作轉換，到在光華期間的職業(yè)成長，不僅在知識、視野和格局上有了顯著提升，還獲得了再次回到校園的珍貴體驗，也收獲了與同窗間寶貴的友誼。在光華的多彩校園生活中，他感受到深深的同窗與師生情誼，感受到北大兼容并包思想在課堂上的真實體現，感受到社會各界對于光華學子的支持與關注。光華課堂內外的諸多活動，讓他有機會接觸到有影響力的學者和專家，聽到最前沿的經濟講座和社會動態(tài)。他堅信，北大光華MBA的經歷將為大家打開無限可能的大門，讓每個人都能在這里重燃激情，成就夢想。

“北大新青年，商界新領袖”的征途，始于光華，卻不止于此。在這片思想的沃土上，每個人都能找到屬于自己的角色與使命，繪制出獨一無二的人生地圖。光華管理學院以其開放、包容、創(chuàng)新的氛圍，激勵著每一位學子以實際行動踐行“因思想，而光華”的理念，共同推動社會進步，迎接未來的無限可能。

讓我們攜手北大光華，開啟一段既富有挑戰(zhàn)又充滿希望的商界領袖成長之旅，共創(chuàng)輝煌未來！

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