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暨南大學是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學府，是中國第一所招收外國留學生的大學。暨南大學是國家首批“211工程”重點綜合性大學，為華僑華人研究優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺。

專業(yè)介紹

“始有暨南，便有商科”。1918年，辦學于南京的暨南學堂應南洋華僑的需要，開設(shè)商科，是我國最早開展商科教育的國立高等學府之一。1998年，學校整合工商管理和管理科學與工程等學科的資源，正式成立了暨南大學管理學院。管理學院學科門類齊全，涵蓋工商管理、管理科學與工程、心理學三個一級學科。企業(yè)管理系現(xiàn)有四個博士學位授權(quán)點，五個碩士學位授權(quán)點，專任教師50多人，90%擁有博士學位，大多具有海外進修、訪學經(jīng)歷。

暨南大學心理學科始于凌文輇創(chuàng)立的工業(yè)與組織心理學科，1998年經(jīng)國務院學位辦批準設(shè)立應用心理學碩士學位授權(quán)點，是廣東省第一個應用心理學碩士點，2010年經(jīng)上級主管部門批準設(shè)立為心理學一級學科碩士學位授權(quán)點。本學位點堅持以基本理論為基礎(chǔ)、技術(shù)理論為中介、應用技術(shù)為重點的“三位一體”原則，在管理心理學、咨詢與臨床心理學、行為與腦科學三個學科方向均取得了一定的成績，在華南地區(qū)形成了自己頗為鮮明的特色。

自1991年起，企業(yè)管理系開設(shè)企業(yè)管理、（應用）心理學高級研修課程，學員已達6000余人。本系視高級研修課程為聲譽傳播的媒體，盡選精英上陣，任課教師兼具豐富的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，博聞廣見的學識、生動活潑的講授、鞭辟入里的分析帶你進入新的知識境界。（應用）心理學專業(yè)高級研修課程從1999年招生至今，已成功培養(yǎng)學員過千名，影響甚大。20多年的辦學經(jīng)驗沉淀為優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，經(jīng)由龐大的校友網(wǎng)絡(luò)惠澤四方，產(chǎn)生了良好的社會效益，取得了社會的廣泛認同和贊譽。在2005年“首屆中國珠三角100名最具價值人力資源經(jīng)理”中，我校心理學專業(yè)高級研修班就有三名學員入選。

培養(yǎng)目標

課程旨在培養(yǎng)擁有創(chuàng)新精神、合作意識，具備系統(tǒng)心理學專業(yè)知識，掌握心理科學主要研究方法，能在學校、科研機構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位、軍隊、社區(qū)等從事科研、教學和服務工作的高層次心理學專業(yè)人才。

專業(yè)優(yōu)勢

學成易：免試入學

師資強：任課教師精挑細選、久經(jīng)考驗，為從事管理學、心理學、臨床心理學、人力資源管理研究的專家、學者，廣受學員好評

導師帶：由博士、教授擔任導師，指導學員的學習過程及論文寫作，培養(yǎng)學員的歸屬感，提升學員的學術(shù)水平

投資少：兩年學習費用共4萬元

彈性大：可以多階段學習，課程成績5年有效，修滿規(guī)定學分頒發(fā)《暨南大學高級研修課程結(jié)業(yè)證書》

獲益多：不僅學習知識，還能收獲人脈，加入高級研修課程校友網(wǎng)絡(luò)，更能得到事業(yè)發(fā)展良機

歡樂多：每班均有專業(yè)教師擔任班主任，協(xié)助組織豐富多彩的班級活動，加強師生之間的互動，在你的學習經(jīng)歷中注入快樂和友誼

招生方向及課程設(shè)置

心理學專業(yè)共分三個方向，各方向課程設(shè)置如下：

1.管理心理學方向：心理學高級統(tǒng)計與測量、心理學科研寫作與學術(shù)交流、組織行為學、高級心理學專題、勞動關(guān)系與勞動法、人力資源管理、人格與社會心理學、人力資源測評理論與技術(shù)。

2.咨詢與臨床心理學方向：心理學高級統(tǒng)計與測量、心理學科研寫作與學術(shù)交流、變態(tài)心理學、團體咨詢、高級心理學專題、學科前沿講座、人格與社會心理學、認知行為治療。

3.行為與腦科學方向：心理學高級統(tǒng)計與測量、心理學科研寫作與學術(shù)交流、變態(tài)心理學、團體咨詢、高級心理學專題、學科前沿講座、人格與社會心理學、認知行為治療。

各模塊課程設(shè)置如下所示：

課程類別	課程名稱
公共 學位課 （必修）	基礎(chǔ)英語
	新時代中國特色社會主義理論與實踐
	馬克思主義與社會科學方法論
專業(yè) 學位課 （必修）	心理學高級統(tǒng)計與測量
	心理學科研寫作與學術(shù)交流
	變態(tài)心理學
	組織行為學
非學位課 （選修）	團體咨詢
	高級心理學專題
	勞動關(guān)系與勞動法
	人力資源管理
	學科前沿講座
	人格與社會心理學
	人力資源測評理論與技術(shù)
	認知行為治療

注：此表中的課程安排因各種因素會有調(diào)整，請以對應學期的課程表安排為準。

師資力量（部分）

姓名	職稱	簡介
李愛梅	教授	博士生導師，現(xiàn)任暨南大學管理學院副院長，組織行為與人力資源管理學科組組長，暨南大學心理學學科組長；中國社會心理學會常務理事；廣東省社會心理學會副會長，廣東省組織與人力資源管理學會副會長；美國管理學會會員和中國管理研究國際學會會員，同時擔任國家自然科學基金委管理學部同行評審專家。研究方向：組織行為、行為決策與人力資源管理。
高雄飛	教授	暨南大學社會科學部原主任。主講《新時代中國特色社會主義理論與實踐》、《馬克思主義與社會科學方法論》。
陳卓銘	教授	博士生導師，暨南大學附屬第一醫(yī)院腦科醫(yī)院副院長?？祻涂浦魅?，專攻神經(jīng)心理和康復，語言治療，特殊教育。在語言障礙的診治方面居國內(nèi)領(lǐng)先水平，熟練腦血管病、腦外傷后遺癥、兒童自閉癥、腦癱、癲癇及帕金森氏病等診治。
高新會	副教授	蘭州大學經(jīng)濟法碩士、暨南大學經(jīng)濟學博士。研究方向:經(jīng)濟法、勞動法、勞動經(jīng)濟，主講《勞動關(guān)系與勞動法》。
尚文鵬	副教授	暨南大學外國語學院副教授，研究興趣為教育人類學、美國社會與文化，主講《基礎(chǔ)英語》。
賈艷濱	教授	博士生導師，現(xiàn)任暨南大學附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學科主任、主任醫(yī)師。2002年～2005年美國賓夕法尼亞大學高級訪問學者。抑郁與雙相障礙學術(shù)研究及心理測量評估首席專家。
柳士順	教授	中共佛山市委黨校佛山社會經(jīng)濟發(fā)展研究所主任。研究方向：組織行為學與人力資源管理。
張將星	副教授	碩士生導師。中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢委員會委員，廣東省高校心理健康教育與咨詢專業(yè)委員會常委，廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢師專業(yè)委員會常委及青少年組專家成員，廣東省紅十字會心理救援隊副隊長，美國團體治療協(xié)會AGPA會員。
張金橋	教授	博士生導師。認知心理學方向獲碩士學位，華南師范大學心理學系認知心理學方向獲博士學位。研究方向：漢語認知心理研究。
佟瑞	副教授	碩士生導師。研究方向：戰(zhàn)略性技術(shù)創(chuàng)新與管理，主講課程：項目管理、國際商務談判、管理溝通（雙語，全英）。
曾慶	研究員	心理學博士，暨南大學馬克思主義學院研究員，碩士生導師。主要從事情緒心理、大學生心理健康研究。
潘集陽	教授	博士生導師，暨南大學附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學科主任醫(yī)師，睡眠醫(yī)學中心主任。研究方向是睡眠障礙、抑郁障礙 、雙相障礙和焦慮障礙臨床診療。
葉茂林	教授	博士生導師，中山大學心理學系兼職教授，曾先后為美國哥倫比亞大學、香港中文大學高級訪問學者，廣東省應用心理研究會會長。研究方向：心理學，組織行為與人力資源管理。
朱瑜	教授	博士生導師。美國印第安那州立大學博士后，華南理工大學工商管理學院國家公派留學博士。研究方向：戰(zhàn)略人力資源管理、組織行為學、領(lǐng)導理論、創(chuàng)新管理和智力資本管理。
劉紅艷	副教授	碩士生導師。廣東省“千百十”培養(yǎng)對象，2015年廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象，中國品牌研究中心(CBC)研究員，廣東省品牌標準化技術(shù)委員會委員。長期從事品牌管理、消費者行為和企業(yè)國際化方面的教學和研究。
陳曉曦	講師	碩士生導師，廣東省人力資源研究會秘書處秘書。研究方向：認知與行為決策，情緒與組織行為。
陶倩	教授	博士生導師，現(xiàn)任暨南大學基礎(chǔ)醫(yī)學與公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學系副主任，醫(yī)學心理與行為科學教研室主任。美國俄亥俄州立大學心理系訪問學者。研究方向：情感與認知康復。
田錄梅	教授	博士生導師，暨南大學心理健康教育中心主任。主要研究領(lǐng)域：自尊與心理健康、青少年冒險行為、大學生網(wǎng)絡(luò)心理等。
李方君	副教授	碩士生導師。香港城市大學管理學系獲博士學位，一直從事人力資源管理與組織行為學相關(guān)研究。研究方向：員工建言行為、辱虐領(lǐng)導、真誠領(lǐng)導等。
李斌	副教授	碩士生導師。研究興趣為行為經(jīng)濟學、行為決策、消費心理與行為、組織行為與管理心理，具體研究領(lǐng)域包括體驗性消費、綠色消費、人機交互、投資與風險決策及幸福體驗等。
鐘舒明	副教授	碩士生導師，暨南大學附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學科副主任醫(yī)師。從事抑郁癥、雙相情感障礙、焦慮癥等常見心理疾病的診斷與治療相關(guān)的基礎(chǔ)和臨床、科學研究工作。
熊鵬	副教授	基礎(chǔ)醫(yī)學與公共衛(wèi)生學院碩士生導師。國家教育部學位與研究生教育發(fā)展中心學位論文評審專家，香港健康行為學會會員，國際性醫(yī)學學會會員。主要研究方向為精神衛(wèi)生流行病學、行為流行病學、心理創(chuàng)傷、職場暴力、正念相關(guān)研究。
馬捷	副教授	企業(yè)管理系副系主任，碩士生導師。2018年畢業(yè)于美國紐約Hofstra University，獲應用組織心理學博士學位。2016年9月起于Hofstra University心理學系任客座教授。研究方向為職業(yè)健康心理學、積極組織心理學、人格與個體差異。
李靜	副教授 （綠色通道）	碩士生導師。主要研究方向涉及個人和組織層面的環(huán)境行為、旅游和休閑行為、電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)使用行為等社會心理現(xiàn)象。

注：以上為部分授課老師或?qū)熀喗椤?/span>

部分教師照片

李愛梅老師

陳卓銘老師

高新會老師

尚文鵬老師

賈艷濱老師

張將星老師

張金橋老師

佟瑞老師

曾慶老師

潘集陽老師

葉茂林老師

朱瑜老師

劉紅艷老師

陳曉曦老師

陶倩老師

田錄梅老師

李方君老師

李斌老師

鐘舒明老師

熊鵬老師

馬捷老師

李靜老師

培養(yǎng)方式與學費

培養(yǎng)方式：非脫產(chǎn)學習，周末校本部上課，有寒暑假

學費：2萬元/年

學習年限：2年

獲取證書

修讀全部課程且合格者，可獲《暨南大學高級研修課程結(jié)業(yè)證書》；

修讀部分課程且合格者，可獲《暨南大學高級研修課程修讀證明》。

報名方式

報名條件：申請人一般應為大學本科畢業(yè)。

報名時間：每年6-9月報名，9月中旬入學

報名辦法：

①官網(wǎng)報名：電腦登錄

暨南大學研究生院 (https://gs.jnu.edu.cn)

②聯(lián)系老師審核報名申請

③報名審核通過后繳費入學

備注

根據(jù)國務院學位辦相關(guān)文件規(guī)定，已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者，在教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出優(yōu)秀成績的，可向我校提出碩士學位申請，經(jīng)我校統(tǒng)一認定后，可報名參加全國同等學力人員外國語水平考試與學科綜合水平考試。

符合同等學力申請碩士學位條件者，通過同等學力學位課程考試及論文答辯者，由暨南大學授予教育學碩士學位（證書信息可以在國務院學位信息網(wǎng)上查詢）。

預報名

預報名鏈接：https://v.wjx.cn/vm/r96SgRQ.aspx#