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為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給武漢大學(xué)參加中國南北極科學(xué)考察隊(duì)師生代表的重要回信精神，激勵研究生努力學(xué)習(xí)，用國家的大事業(yè)磨礪真本領(lǐng)，2024年3月16日晚，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院邀請了武漢大學(xué)中國南極測繪研究中心王澤民教授作了題為《南北極測繪與全球環(huán)境變化》的科普講座，學(xué)院深圳班、蘇州班和武漢班的專碩學(xué)生參加了王教授分享的極地科考之旅，學(xué)院MBA/MBA項(xiàng)目副主任溫興琦副教授主持了本次講座。

講座前，學(xué)院黨委副書記楊志威致辭。他首先歡迎大家在櫻花盛開的美好時節(jié)回“珈”，之后與大家一起分享了學(xué)校130周年校慶的盛況。他指出，習(xí)近平總書記于2023年12月1日給武漢大學(xué)參加中國南北極科學(xué)考察隊(duì)師生代表回信，這是武漢大學(xué)校史上具有里程碑意義的事件，體現(xiàn)了黨中央對武漢大學(xué)的關(guān)懷，體現(xiàn)了黨和國家對武漢大學(xué)人才培養(yǎng)工作的肯定。楊書記鼓勵大家不負(fù)韶華、不負(fù)光陰，珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，把論文寫在祖國的大地上，把奮斗貫穿在不斷地追求中。

講座中，王澤民教授通過圖片、視頻等豐富多彩的形式從南北極簡介、全球變化及其對兩極的影響、兩極對全球變化的反作用、南北極科學(xué)考察以及測繪科學(xué)在極地事務(wù)中的作用等五個方面，生動形象地講述了人類的生存活動導(dǎo)致了地球的溫室效應(yīng)，在全球升溫背景下，南北極發(fā)生了劇烈變化，極地海冰、冰川嚴(yán)重退縮，北極海冰融化，北極熊的生存受到巨大威脅，格陵蘭島冰蓋消融，同時南極冰架也發(fā)生了大規(guī)模崩解，兩極對全球變化的反作用導(dǎo)致海平面上升、極端天氣頻發(fā)，帶來未來氣候變暖、極端高溫事件增加等諸多影響。全球很多國家已經(jīng)意識到保護(hù)地球的重要性，中國一直在積極進(jìn)行南北極考察，自1984年10月，中國正式成立第一支南極考察隊(duì)至今，中國已擁有4個南極科學(xué)考察站和1個北極科學(xué)考察站，共進(jìn)行了38次南極科學(xué)考察活動，同時中國在國際極地事務(wù)中也相應(yīng)取得了應(yīng)有的合法權(quán)益和地位。中國也積極進(jìn)行北極的考察活動，武漢大學(xué)（當(dāng)時的武漢測繪學(xué)院）的高時瀏到達(dá)北磁極（79.3度），是第一個進(jìn)入北極地區(qū)的中國科技工作者。王教授接著為學(xué)員們講述了測繪科學(xué)在極地事務(wù)中有五個方面的作用，分別是提供基礎(chǔ)保障、彰顯國家權(quán)益、開展科學(xué)研究和提升國際影響力。

王澤民教授與在座的學(xué)員們一起分享了武漢大學(xué)參加南北極科考隊(duì)的師生們收到習(xí)總書記回信時的欣喜，大家紛紛表示回信立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，為極地科考人員以及學(xué)校廣大師生指明了前進(jìn)的方向，注入了強(qiáng)大的精神力量。

講座結(jié)束后，王澤民教授和在座的學(xué)員們進(jìn)行了熱烈的互動交流。

王澤民教授作為武漢大學(xué)的科技工作者，先后四次參加了中國南極科學(xué)考察隊(duì)，開展了南極內(nèi)陸冰川運(yùn)動監(jiān)測和南極大地基準(zhǔn)建設(shè)；參加了四次中國北極黃河站科學(xué)考察，開展了北極斯瓦爾巴地區(qū)山地冰川運(yùn)動及冰川形態(tài)變化監(jiān)測。長期從事大地測量學(xué)以及極地測繪遙感方向的教學(xué)和研究工作，在衛(wèi)星導(dǎo)航定位、南北極大地測量基準(zhǔn)建設(shè)、冰蓋數(shù)值模擬和穩(wěn)定性分析等研究工作方面，做出了創(chuàng)新性工作。