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教學工作是南開大學商學院專業(yè)學位培養(yǎng)的重心，自2021年開始的新一輪教學改革以教學創(chuàng)新為著力點，全面推進理論與實踐的共通共融，給MBA教學工作開啟了新的階段，并在2023年度，實現(xiàn)了教學內(nèi)容與教學方式的雙創(chuàng)新雙突破。在教學形式上，實現(xiàn)了"雙師同堂"教學與“沉浸式”案例教學，27門課程由企業(yè)導(dǎo)師參與備課和教學，新增38位企業(yè)實踐導(dǎo)師及10個產(chǎn)教融合基地，持續(xù)深化學生的理論深度和實踐能力；在教學實踐上，推出了為培養(yǎng)學生行動學習能力與企業(yè)聯(lián)合打造的實戰(zhàn)咨詢項目“整合實踐項目”，啟動了鏈接南開大學各學院優(yōu)質(zhì)教學資源提升學生的人文與科學素養(yǎng)的學科跨界項目“潤身學堂”，開設(shè)了校企深度協(xié)同通過“活案例”的方式加深學生對知識的理解和沉浸感的產(chǎn)教融合項目“名企工坊”，落地了攜手知名投資機構(gòu)將南開大學MBA在校生及校友科創(chuàng)企業(yè)“結(jié)對子”的創(chuàng)業(yè)孵化項目“同舟計劃”；在教學支撐上，構(gòu)建了以“講授者為中心”的“伙伴型”服務(wù)矩陣，成立教學服務(wù)平臺、3C實驗室和數(shù)字賦能教學支撐三大中臺，以實現(xiàn)全鏈路的生態(tài)學習系統(tǒng)。

同時，持續(xù)完善基礎(chǔ)教學服務(wù)及平臺建設(shè)，定期開展導(dǎo)師學習交流和培訓，組織了“南開大學商學院MBA教學高質(zhì)量發(fā)展研討會”等教學研討活動，為教學改革順利推進夯實基礎(chǔ)保障。

MBA教學改革研討會

MBA教學高質(zhì)量發(fā)展研討會

一基礎(chǔ)教學建設(shè)

為了加強MBA教學培養(yǎng)質(zhì)量，商學院專業(yè)學位教學中心出臺了MBA教學培養(yǎng)提升方案，在夯實現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，進一步提高碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

2023年春季學期開課情況：2021級開設(shè)必修課和公共選修課16門，2022級開設(shè)必修課和公共選修課66門。秋季學期開課情況：2022級開設(shè)必修課和公共選修課24門，方向選修課38門；2023級開設(shè)必修課和公共選修課49門。任課教師上課嚴謹，課程內(nèi)容豐富，形式多樣，理論與實踐結(jié)合緊密。學生上課認真，互動積極，樂于思考，課堂學習效果良好。

2023年MBA學位授予情況：春季學期組織20場次答辯組，秋季學期組織50場次答辯組，嚴把論文質(zhì)量關(guān)。全年累計授予MBA學位442人。同時加強信息化建設(shè)，升級MBA學位申請系統(tǒng)，（包含導(dǎo)師雙選、論文開題、中期考核、論文評閱、論文答辯等）保證學位申請環(huán)節(jié)的全過程信息化管理。

2023年商學院專業(yè)學位教學中心組織評選MBA學優(yōu)獎學金，參評的2021級MBA獲獎情況為：一等獎20人，二等獎38人，三等獎53人。

2023年10月，新一任MBA培養(yǎng)指導(dǎo)委員會致聘，全年多次召開專項會議指導(dǎo)南開MBA持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

MBA結(jié)課合影

MBA答辯合影

南開大學工商管理碩士(MBA)培養(yǎng)指導(dǎo)委員會成功召開

二課程開發(fā)迭代

1專業(yè)方向課程優(yōu)化迭代

經(jīng)過第一輪的實際教學檢驗，九個專業(yè)方向課程的項目負責老師對課程實施效果進行了充分調(diào)研，針對課程架構(gòu)、課程內(nèi)容、授課形式、實踐整合等多方面進行了優(yōu)化和迭代，在第二輪教學評估中較首輪有明顯提升。其中“雙師同堂”，“實境課堂”，“行動學習”等實踐教學形式逐漸成為南開MBA授課的特色和亮點。

“雙師同堂”是為推動課程教學內(nèi)容、教學方法的改革創(chuàng)新，加強專業(yè)學位教學中心教師隊伍的多元化和實踐化，由校內(nèi)教師和企業(yè)專家聯(lián)合進行課程開發(fā)與建設(shè)，共同參與課堂授課與教學的實踐教學方式。

雙師課堂實景

“沉浸式”實境課堂通過打造學生、教師、學校、企業(yè)四位一體的移動學習生態(tài)體系，對企業(yè)實地考察和探索，發(fā)揮理論教學面向企業(yè)落地并由此訓練MBA學生職業(yè)能力、職業(yè)勝任力和實踐能力。

2產(chǎn)教融合模塊課程持續(xù)更新

為了對標最優(yōu)實踐，讓最優(yōu)實踐走進課堂，以先進的最優(yōu)的企業(yè)家思維作為課程內(nèi)容，南開大學商學院專業(yè)學位教學中心從熱門產(chǎn)業(yè)和細分行業(yè)角度出發(fā)，開設(shè)產(chǎn)融模塊系列課程，結(jié)合企業(yè)實際管理及運營案例，邀請企業(yè)專家與南開教授共同授課。產(chǎn)融模塊課程共分為醫(yī)療衛(wèi)生與大健康、智能制造與物聯(lián)網(wǎng)、金融與資本市場、科技媒體通訊四個方向。

產(chǎn)融模塊課堂實景

三3C實驗室發(fā)展

3C實驗室作為教學研發(fā)中臺的核心，承擔著教學支撐和創(chuàng)新的重要作用。

2023年3C實驗室陸續(xù)推出了“案例論壇”、“案例訓練營”、“案例公開課”、“同舟計劃”、“創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)講座”、“創(chuàng)業(yè)交流微論壇”等系列教學活動，并對案例大賽、創(chuàng)業(yè)大賽進行了賦能與支撐。

案例實驗室成功舉辦面向管理實踐

轉(zhuǎn)型的案例教學與研究高端論壇

2023年5月6日-5月7日，南開大學商學院和中歐國際工商學院聯(lián)合主辦，南開大學商學院專業(yè)學位教學中心、南開大學MBA案例實驗室、中歐國際工商學院案例中心、中國工商管理國際案例庫（ChinaCases.Org）承辦的“深挖實踐富礦，講好中國故事——面向管理實踐轉(zhuǎn)型的案例教學與研究高端論壇”順利舉行。商學院院長白長虹教授、中青年骨干教師、專業(yè)學位教學中心教師與來自全國70余所高校的140余人以及多家知名企業(yè)負責人共同參加了此次論壇。

面向管理實踐轉(zhuǎn)型的案例教學與研究高端論壇

案例實驗室成功舉辦案例的力量：專業(yè)學位案例設(shè)計與開發(fā)創(chuàng)新研討會

基于“講好中國故事”的時代背景，2023年6月21日，由南開大學研究生院、南開大學商學院主辦，南開大學商學院專業(yè)學位教學中心、南開大學MBA案例實驗室協(xié)辦的《案例的力量：專業(yè)學位案例設(shè)計與開發(fā)創(chuàng)新研討》順利舉行。會議邀請了來自北京大學、北京航空航天大學、北京師范大學、南開大學等院校在案例開發(fā)與案例教學等領(lǐng)域的代表性專家學者進行了專題交流。

案例的力量：專業(yè)學位案例設(shè)計與開發(fā)創(chuàng)新研討會

案例實驗室成功舉辦“案例教學系列公開課”

案例是將實踐問題理論化、系統(tǒng)化，將高水平研究、教學與實踐有機融合的重要載體，是融合理論創(chuàng)新與實踐成果的重要抓手。作為最適合商學院專業(yè)學位人才培養(yǎng)目標的教學方式之一，案例教學在促進研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，落實“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”方面發(fā)揮著重要作用，推進了管理理論面向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)型。

基于“講好中國故事”的時代背景，2023年11月30日，由南開大學商學院專業(yè)學位教學中心主辦，南開大學商學院案例實驗室、清華大學經(jīng)濟管理學院中國工商管理案例中心協(xié)辦的《案例教學系列公開課》首課順利舉行。課程邀請了來自清華大學經(jīng)濟管理學院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系長聘副教授王雪莉老師針對案例教學進行了教學示范和專題交流。

案例教學系列公開課

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室成功舉辦創(chuàng)業(yè)交流微論壇及創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)系列講座

“創(chuàng)業(yè)三人行”系列微論壇每期選擇一個賽道，兩位創(chuàng)業(yè)者，一位投資人不同視角，不同維度，還原真實的創(chuàng)業(yè)場景，幫助MBA學生深入了解創(chuàng)業(yè)者的心路歷程，助力有創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的學生實現(xiàn)“軟著陸”。

“創(chuàng)業(yè)大咖談”系列講座每期邀請國內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，了解不同類型創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展過程。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室攜手競爭賦能實驗室舉辦“同舟計劃”創(chuàng)業(yè)孵化項目

“同舟計劃”由南開大學MBA創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室、競爭賦能實驗室發(fā)起，攜手知名投資機構(gòu)甄選高成長的初創(chuàng)企業(yè)和團隊與南開大學MBA在校生及校友“結(jié)對子”，通過項目路演、項目懇談會等多種形式將MBA的管理經(jīng)驗與初創(chuàng)企業(yè)的科研優(yōu)勢有效結(jié)合，幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)找到“商業(yè)合伙人”。在同舟計劃的助力下，兩個創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)申報、初審、專家評審等程序，在諸多項目中脫穎而出，成功獲得天開西青園2023年首批“西翼金種子計劃”支持。

企業(yè)創(chuàng)始人做項目路演

四教學實踐活動

落地整合實踐項目

南開大學MBA整合實踐項目，是南開大學商學院專業(yè)學位教學中心為培養(yǎng)學生行動學習能力與企業(yè)聯(lián)合打造的“場景化嵌入式”實戰(zhàn)咨詢項目。項目以解決企業(yè)實際問題為導(dǎo)向，通過情景教學的模式，使學生實際了解企業(yè)的運營和管理現(xiàn)狀。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過高管深度訪談、市場走訪調(diào)研、錨定問題解析等多種方式，對企業(yè)提出的真實痛點問題進行診斷并給出解決方案。使學生將管理理論與商業(yè)實踐相結(jié)合，全面提升綜合運用管理知識的能力，同時成為企業(yè)外部智囊，為企業(yè)發(fā)展助力。本學年南開大學商學院專業(yè)學位教學中心攜手天津兩家著名企業(yè)，組織近百名師生進行實踐共創(chuàng)。

整合實踐項目第一期：攜手長蘆鹽場共創(chuàng)實踐教學新模式

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，老字號企業(yè)面臨著越來越大的競爭生存壓力，如何在時代變革中創(chuàng)新發(fā)展，保持勃勃生機，是商科教育要探究的必要課題。為深入了解老字號企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，由項目指導(dǎo)老師南開大學商學院市場營銷系劉建華教授、南開大學現(xiàn)代管理研究所副所長王學秀教授，以及20多位MBA學生代表共同走進千年鹽企——天津長蘆漢沽鹽場有限責任公司，深入企業(yè)走訪交流，了解企業(yè)經(jīng)營過程中遇到的問題，探討老字號企業(yè)如何緊跟時代脈搏、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過細致調(diào)研訪談，整合實踐項目團隊就老字號企業(yè)的變革、資源整合、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)信息化、文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展等話題與漢沽鹽場的管理層進行了深入的探討和交流。經(jīng)過近三個月的實地參訪、咨詢診斷、產(chǎn)品設(shè)計、渠道策劃等多個實踐落地環(huán)節(jié)，作為項目研究與落地成果的“鹽說”品牌應(yīng)運而生。

“鹽說”系列產(chǎn)品是由南開大學MBA整合實踐項目團隊進行整體營銷策劃、南開大學生命科學學院參與研發(fā)，南開大學東方藝術(shù)系進行包裝設(shè)計，南開大學歷史學院進行文化賦能，最終由天津長蘆漢沽鹽場生產(chǎn)的高端食用海鹽。一經(jīng)面世，就以其特有鮮咸口感和高品質(zhì)贏得了消費者的廣泛贊譽，打破國外品牌壟斷國內(nèi)高端鹽市場的格局，入選了新華社2022年了不起的國貨名錄，并且得到了京滬深三地數(shù)家米其林、黑珍珠餐廳的認可，成為其調(diào)味品指定供應(yīng)商。

“鹽說”項目以“活案例，真應(yīng)用”的模式，將MBA學生的解決方案應(yīng)用到企業(yè)發(fā)展中，并結(jié)合實際效果進行跟蹤與迭代，打破了傳統(tǒng)“微咨詢”的教學模式，真正做到了從理論方法到實踐應(yīng)用的落地。

整合實踐活動交流研討

整合實踐活動實地走訪

整合實踐項目第二期：攜手力生制藥推動校企互動新路徑

隨著國企改革不斷深入，國家政策、醫(yī)藥行業(yè)、市場等因素不斷變化，作為國有企業(yè)，如何進一步深化“三能”機制，尤其是干部能上能下、員工能進能出，需要公司及組織人事部認真思考，也是商科教育要探究的必要課題。在此合作背景下，由南開大學商學院專業(yè)學位教學中心主任袁慶宏教授、人力資源系劉俊振教授、現(xiàn)代管理研究所副所長王學秀教授、專業(yè)學位教學中心教學創(chuàng)新部主管吳薇老師組成的南開教師團隊，以及30多位MBA學生代表共同走進天津力生制藥股份有限公司，經(jīng)過近兩個月多次的深入企業(yè)走訪交流，了解企業(yè)經(jīng)營過程中遇到的問題，探討人力資源流動與退出機制。MBA學生團隊圍繞企業(yè)人員盤點、人員流動、沉淀層形成與特點、人員退出等四個遞進主題，結(jié)合自身企業(yè)實踐經(jīng)驗，分別對各自承擔的分主題任務(wù)進行了匯報展示。在這個過程中，南開師生不僅汲取了豐沛的企業(yè)實踐知識，更為企業(yè)人員流動與退出的理論與實踐教學提供了一個鮮活的案例。

整合實踐活動交流研討

整合實踐活動高管座談

整合實踐活動順利結(jié)項

整合實踐活動師生合影

啟動“潤身學堂”系列活動

為了實現(xiàn)南開新百年，新商科的目標，持續(xù)提升南開大學商科專業(yè)學位教學質(zhì)量，推動課程教學內(nèi)容、教學方法的改革創(chuàng)新，南開大學商學院專業(yè)學位教學中心設(shè)計推行“潤身學堂”系列活動，鏈接南開大學各學院優(yōu)質(zhì)教學資源，通過講座、學習坊等方式，提升學生的人文與科學素養(yǎng)，加強商科與南開大學各優(yōu)勢學科的融合，加強學生對南開的歸屬感與教學的沉浸感。

2023年4月14日下午，“潤身學堂”第一期于南開大學津南校區(qū)圖書館拉開帷幕。南開大學歷史學院暨中國社會史研究中心教授、博士生導(dǎo)師，天津市人民政府辦公廳決策咨詢專家組文化組組長，天津媽祖文化促進會會長、嚴修研究會創(chuàng)會理事長侯杰教授為南開大學商學院的同學們帶來了主題為《商道—中國式管理的傳統(tǒng)價值和現(xiàn)代意義》的講座。

潤身學堂—南開大學圖書館參訪交流

潤身學堂—人工智能學院參訪交流

設(shè)計名企工坊系列活動

名企工坊是基于MBA產(chǎn)教融合課程衍生出的企業(yè)模塊，將實踐教學內(nèi)容放在企業(yè)中進行。在授課教師的帶領(lǐng)下，學生通過走訪企業(yè)實地了解企業(yè)概況，企業(yè)高管針對需要分析的實踐知識點，以自身企業(yè)為例進行剖析和講解，就學生提出的問題進行解答。通過“活案例”的方式，加深學生對知識的理解和沉浸感。

推行國內(nèi)訪學系列項目

為了實現(xiàn)南開新百年，新商科的目標，提升南開大學商學院專業(yè)學位教學質(zhì)量，推動課程教學內(nèi)容、教學方法的改革創(chuàng)新，南開大學商學院專業(yè)學位教學中心計劃推行國內(nèi)訪學項目。整合國內(nèi)知名高校及企業(yè)資源，通過講座課程、企業(yè)學堂、實踐參訪等多種方式，提升學生理論與實踐的結(jié)合，加深學生教學的沉浸感與體驗感。

深圳、杭州訪學實景

砥礪奮發(fā)，篤行不怠，為了持續(xù)推動MBA教學工作的高質(zhì)量發(fā)展，為了更好地培養(yǎng)面向產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的企業(yè)家型管理人才，專業(yè)學位教學中心在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制定了2024-2025年的教學改革工作計劃，并得到了天津市高等學校研究生教育改革研究計劃重點項目的立項支持。未來，教學改革工作將重點推動智能制造、TMT和金融資本方向的產(chǎn)教融合課程，持續(xù)深化金種子課程計劃，同標桿企業(yè)共創(chuàng)“頂點課程”，與天開園共建“產(chǎn)教融合試驗區(qū)”，持續(xù)改進雙導(dǎo)制，為青年導(dǎo)師設(shè)計成長路徑。在實踐中尋找共鳴，在互動中啟發(fā)新現(xiàn)象的捕捉，提煉新知識新規(guī)律的實踐邏輯，不斷探索專業(yè)學位的實踐研究。對標最優(yōu)實踐，讓最優(yōu)實踐走進課堂，以先進的最優(yōu)的企業(yè)家思維作為課程內(nèi)容。同時具備“頂點思維”，將特色的知識組合和分析工具融入課程。發(fā)揮中心在標準、服務(wù)、組織、活動等方面的效能，設(shè)定考核推進機制，不斷完善教學制度，加強師資隊伍的建設(shè)，為一流學科建設(shè)貢獻力量。