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同濟(jì)大學(xué)從風(fēng)雨中走來，見證了中國高等教育的蓬勃發(fā)展，也見證了國家歷史的變遷；未來，同濟(jì)大學(xué)也將迎著新時(shí)代的朝陽，踏著新時(shí)代的風(fēng)雨“與祖國同行，以科教濟(jì)世，建設(shè)成為中國特色世界一流大學(xué)”。

從1956年同濟(jì)大學(xué)開設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理類課程開始，到1984年建立經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，再到學(xué)科全面發(fā)展的今天，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院歷經(jīng)六十余年的建設(shè)，從無到有，從弱到強(qiáng)，形成了特色鮮明的經(jīng)濟(jì)管理類交叉學(xué)科領(lǐng)域，具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會影響力。國際合作與交流是同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的重要特色和優(yōu)勢之一，同濟(jì)大學(xué)中外合作辦學(xué)EMBA項(xiàng)目的發(fā)展將書寫新的篇章。

2023年12月11日， 2023年度中國商學(xué)院發(fā)展論壇暨教育盛典于北京成功舉辦。盛典現(xiàn)場，同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目榮獲“2023中國商學(xué)院中外合作商科碩士項(xiàng)目TOP10”獎(jiǎng)項(xiàng)，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院高管教育EE中心副主任、同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡玉清老師出席會議領(lǐng)獎(jiǎng)并接受了MBAChina的媒體專訪。

立足實(shí)際，學(xué)習(xí)海外經(jīng)驗(yàn)

MBAChina：同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的辦學(xué)背景和基本情況是怎樣的？

胡主任：同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目是一個(gè)歷史比較悠遠(yuǎn)的項(xiàng)目，也是國家教育部首批批準(zhǔn)開設(shè)中外合作辦學(xué)的EMBA項(xiàng)目之一，比同濟(jì)本身的EMBA項(xiàng)目更早。當(dāng)時(shí)國內(nèi)的MBA、EMBA商科教育不是特別完善，更多的還是在向海外借鑒學(xué)習(xí)的階段。同濟(jì)對外積極尋求發(fā)展和合作，與美國德克薩斯大學(xué)阿靈頓分校進(jìn)行了長時(shí)間的談判，在對項(xiàng)目的前景展望，實(shí)施效果，雙方的教學(xué)水平進(jìn)行了評估，并且秉承著把好的海外教育資源引進(jìn)國內(nèi)，為國內(nèi)的商科教育帶來正面影響的基礎(chǔ)上，在教育部、上海市教委的批示和各方努力下，項(xiàng)目正式成立。

經(jīng)歷了20年的發(fā)展，項(xiàng)目在不斷完善成熟，老師也在不斷精進(jìn)。原本在UTA EMBA這個(gè)項(xiàng)目上擔(dān)任輔導(dǎo)老師的講師，現(xiàn)在已經(jīng)成為同濟(jì)MBA、EMBA的主力授課教授。

MBAChina：請您介紹一下同濟(jì)大學(xué)和美國德克薩斯大學(xué)阿靈頓分校合作舉辦高級管理人員工商管理碩士學(xué)位教育項(xiàng)目的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。

胡主任：同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目屬于中外合作辦學(xué)的項(xiàng)目，與國內(nèi)的EMBA在很多方面都有所區(qū)別。首先，國內(nèi)的EMBA需要通過全國管理類的聯(lián)考方能入學(xué)，而同濟(jì)-UTAEMBA項(xiàng)目不用參加全國聯(lián)考，但需要通過學(xué)校自主的考試；第二點(diǎn)，同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目由中外合作教學(xué)板塊組成，課程不單單由同濟(jì)的老師來進(jìn)行教授，還會請海外合作院校的教授來給同學(xué)上課；第三點(diǎn)，從2019年開始，同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的所有課程授課語言由英文變成了中文授課；第四點(diǎn)，所有的同學(xué)在畢業(yè)拿到美方的學(xué)位后，學(xué)位能夠得到教育部留服中心的認(rèn)證；最后一點(diǎn)，雖然項(xiàng)目的畢業(yè)生最后取得的是美國的學(xué)位，但他全程在同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行碩士學(xué)位教育的培養(yǎng)。在校享受到的是兩校校友的終身服務(wù)，可以視為同濟(jì)大學(xué)與美國德克薩斯大學(xué)阿靈頓分校的雙校校友。

靈活授課，鍛煉邏輯思維

MBAChina：今年的招生政策是否有調(diào)整或者改變呢？

胡主任：項(xiàng)目在教育部的備案是每年一期可以招收100名學(xué)生，分春季班和秋季班兩季進(jìn)行開班。春季班會在3-4月進(jìn)行開班，秋季班在9-11月。為了保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的有效性，我們設(shè)置學(xué)制是1.5年，也就是說在1.5年內(nèi)只要完成所有的課程，并且達(dá)到項(xiàng)目要求的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，就可以申請學(xué)位。

另外，項(xiàng)目授課方式是每30天到45天進(jìn)行一次，每次連續(xù)四天，比如禮拜四到禮拜天或是禮拜五到禮拜一。這也從另一個(gè)層面提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，把同學(xué)們平時(shí)收集到的各種碎片化信息集中轉(zhuǎn)化成一種邏輯性思維。連續(xù)4天的授課，更能讓同學(xué)們沉浸在讀書模式里面，在這4天當(dāng)中同學(xué)們需要把課程所有需要的東西從頭到尾做梳理，老師會提供很多案例，同學(xué)們互相之間也能進(jìn)行有效溝通和相互學(xué)習(xí)。

反映市場，與時(shí)代同頻共振

MBAChina：同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目招收的考生會偏向于哪些特質(zhì)？

胡主任：商科教育其實(shí)是依托在整個(gè)中國的經(jīng)濟(jì)市場或者說整個(gè)社會之上的，有哪些行業(yè)處于風(fēng)口，在這一行業(yè)來讀書的同學(xué)就會比較多一些。我認(rèn)為我們同學(xué)們身上有幾點(diǎn)非常好的特質(zhì)是值得我們共同學(xué)習(xí)的。首先第一點(diǎn)，勤奮，勤奮也是絕大多數(shù)人成功首要和必要的條件；第二，謙虛，當(dāng)一個(gè)人把自己沉淀在一個(gè)比較客觀的位置去看待其他事物的時(shí)候，能吸收到的東西會更多；第三點(diǎn)，他們有一套自己的思維模式，能夠有自己的思考和產(chǎn)出；第四點(diǎn)，樂善好學(xué)，在當(dāng)今這個(gè)社會，其實(shí)大家的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)欲望是非常重要的，一旦你不緊跟時(shí)事，或者說學(xué)習(xí)能力稍差、不想學(xué)習(xí)，都可能會被落在后面。但是我們同學(xué)們是勇往直前的，他們基本都是公司管理層，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對公司的事務(wù)提出指導(dǎo)性的意見。我相信項(xiàng)目教授給他們的一些商科理論知識和案例討論，能夠讓他們更好地規(guī)劃自己的工作。

久負(fù)盛名，專注個(gè)人經(jīng)歷

MBAChina：您覺得同學(xué)們?yōu)槭裁匆x擇同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目？

胡主任：首先，我覺得兩個(gè)合作的院校非常重要，同濟(jì)是一所985/211的高校，在上海和全國久負(fù)盛名，其中我們的商科教育也進(jìn)行得比較早，所以這么多年，我們已經(jīng)累積了非常優(yōu)質(zhì)的商科教育經(jīng)驗(yàn)和理論，并且培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師；第二點(diǎn)，我們的經(jīng)管學(xué)院已經(jīng)取得了國際認(rèn)證和國內(nèi)認(rèn)證，在國際上也得到了一定的認(rèn)可度，包括我們的國際排名和國內(nèi)的學(xué)科評估，都有不錯(cuò)的名次；第三點(diǎn)，我們許多專業(yè)在國際上的排名也是非?？壳暗?。美國是進(jìn)行商科教育較早的國家，德克薩斯大學(xué)也把他們非常先進(jìn)的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們，在此基礎(chǔ)我上們就可以共同來探討商科教育理論。項(xiàng)目請的授課老師在學(xué)術(shù)界是有一定地位并能夠有自己發(fā)聲的實(shí)力，我們也希望把這些好的經(jīng)驗(yàn)傳授給同學(xué)；另外，同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，更看重的是同學(xué)們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力和經(jīng)歷值，同學(xué)們不用參加全國管理類聯(lián)考，這也給一些想要進(jìn)入EMBA學(xué)習(xí)，但對于考試準(zhǔn)備有限制的同學(xué)一定選擇的余地。

MBAChina：參與到同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目當(dāng)中之后，同學(xué)們會有哪些方面的提升和進(jìn)步？

胡主任：進(jìn)入同濟(jì)-UTAEMBA學(xué)習(xí)后，同學(xué)們可能會在以下幾個(gè)方面獲得提升和進(jìn)步：

1.管理技能提升：同濟(jì)-UTAEMBA課程涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容，同學(xué)們將學(xué)習(xí)到最新的管理理論和實(shí)踐，提升自己的管理技能和決策能力。

2.商業(yè)洞察力提升：同濟(jì)-UTAEMBA的課程包括商業(yè)分析、市場營銷等內(nèi)容，同學(xué)們將對商業(yè)運(yùn)作有更深入的理解，提升商業(yè)洞察力和分析能力。

3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：課程通常注重領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，同學(xué)們在課堂上將通過案例分析、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等方式，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力。

4.人際網(wǎng)絡(luò)拓展和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會：學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)將有機(jī)會結(jié)識來自不同行業(yè)和背景的同學(xué)和教授，接觸到更多的商業(yè)機(jī)會和資源，從而拓展自己的人際網(wǎng)絡(luò)，獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和機(jī)會，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

匯集精英，歡迎報(bào)考同濟(jì)-UTAEMBA

MBAChina：請您為同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的學(xué)員做一個(gè)人物畫像。

胡主任：同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的學(xué)員人物畫像可能會比較多元化，因?yàn)镋MBA項(xiàng)目通常會吸引來自不同行業(yè)和背景的學(xué)員。一般來說，同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的學(xué)員類型有：

1. 高級管理人員：包括各行各業(yè)的高級管理人員，如CEO、CFO、COO等，他們可能已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任重要的管理職位，通過EMBA項(xiàng)目進(jìn)一步提升自己的管理技能和知識水平。

2.創(chuàng)業(yè)者：有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者正在創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家，希望通過EMBA項(xiàng)目提升自己的商業(yè)運(yùn)作能力，拓展人際網(wǎng)絡(luò)，為企業(yè)的發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 專業(yè)人士轉(zhuǎn)型：一些具有專業(yè)背景的人士，如醫(yī)生、律師、工程師等，希望通過EMBA項(xiàng)目獲取商業(yè)管理知識，為未來職業(yè)發(fā)展或者轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備。

4. 跨國企業(yè)員工：同濟(jì)-UTAEMBA具有一定的國際化屬性，在跨國公司工作的員工，能通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)來提升自己的全球化視野、國際化管理能力，為在全球化背景下的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

5. 政府機(jī)構(gòu)和非營利組織人士：我們也有一些來自政府機(jī)構(gòu)或非營利組織的人士，希望通過EMBA項(xiàng)目提升自己的公共管理能力，為更好地服務(wù)社會、為組織的發(fā)展盡力。

綜合來看，同濟(jì)-UTA EMBA項(xiàng)目的學(xué)員的平均年齡在39歲左右，涵蓋各行各業(yè)、各種背景，這也為學(xué)員們提供了更廣闊的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會。

圖文|MBAChina