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聚勢(shì)科技賦能，彰顯商科力量。2023年12月11日，由MBAChina與經(jīng)理人雜志聯(lián)合主辦的“2023年度中國(guó)商學(xué)院發(fā)展論壇暨教育盛典”在京舉辦。來(lái)自全國(guó)200余名商科院校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、項(xiàng)目主任、老師代表及校友代表參會(huì)，共同探討中國(guó)商科教育未來(lái)發(fā)展、分享最新教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

南開大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)工商管理學(xué)科評(píng)議組成員、全國(guó)旅游管理專業(yè)碩士研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任白長(zhǎng)虹教授應(yīng)邀出席論壇，榮獲“2023年度中國(guó)商學(xué)院杰出院長(zhǎng)獎(jiǎng)”，并發(fā)表主題演講《新人工智能時(shí)代與管理研究》。南開大學(xué)商學(xué)院入榜“2023年度中國(guó)商學(xué)院MBA項(xiàng)目TOP100”，MBA項(xiàng)目信息安全管理方向課程榮獲“2023年度中國(guó)商學(xué)院特色MBA項(xiàng)目獎(jiǎng)”。南開大學(xué)商學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心主任陳琰博士榮獲“2023年度中國(guó)商學(xué)院卓越運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)”，南開大學(xué)商學(xué)院MBA校友劉超榮獲“2023年度中國(guó)商學(xué)院優(yōu)秀校友獎(jiǎng)”。

白長(zhǎng)虹院長(zhǎng)在《新人工智能時(shí)代與管理研究》的主題演講中表示，大學(xué)天然被賦予了知識(shí)制造的社會(huì)分工，作為教育者的我們，需要思考如何保持知識(shí)優(yōu)勢(shì)，逐步改變以傳播為重的教育模式。今天，人工智能逐漸替代了老師們傳播知識(shí)的傳統(tǒng)路徑，因此，我們要從理論創(chuàng)造、知識(shí)創(chuàng)造方面開辟新路，借助人工智能實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展，不斷發(fā)揮知識(shí)優(yōu)勢(shì)建構(gòu)起大學(xué)教育、特別是商學(xué)院教育，最基本的模式。

白院長(zhǎng)指出面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的挑戰(zhàn)，不僅學(xué)者在開展相關(guān)的理論研究，企業(yè)家也在積極探索以實(shí)踐智慧尋找出路和方向。通過(guò)華為、特斯拉、抖音等一系列先鋒企業(yè)的案例研究，我們建構(gòu)起“基于創(chuàng)造力的幸福企業(yè)”這樣一個(gè)新的理論來(lái)認(rèn)識(shí)企業(yè)的特點(diǎn)，并將其進(jìn)一步應(yīng)用于城市的解讀和評(píng)價(jià)，以“幸福與創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)室”的建制，研究并引領(lǐng)幸福企業(yè)與美好城鄉(xiāng)建設(shè)。

新人工智能時(shí)代最大的影響其實(shí)是讓我們回到“人”本身，我們的力量應(yīng)該用到那些最有價(jià)值、最有創(chuàng)造的地方上，去深入“真實(shí)踐”、凝練“真問(wèn)題”、創(chuàng)造“真價(jià)值”、創(chuàng)新“真研究”。中國(guó)商科教育須緊跟時(shí)代步伐，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能走出適合中國(guó)商科發(fā)展的創(chuàng)新道路。

同時(shí)，諸位專家學(xué)者于論壇上聚焦中國(guó)商科教育，現(xiàn)場(chǎng)論道中國(guó)商科教育特色升級(jí)之路，也為中國(guó)商科教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)了諸多管理智慧與力量豐盈的思想觀點(diǎn)。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高等教育司原司長(zhǎng)張大良在致辭中表示，中國(guó)商學(xué)院應(yīng)該：一、要以培養(yǎng)具備未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力的商界精英為目標(biāo)，構(gòu)建新商科教育新范式；二、要以適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)推進(jìn)的商業(yè)環(huán)境為要素，營(yíng)造數(shù)字化商科教育新生態(tài)；三、要以產(chǎn)教深度融合、校企深度合作為路徑，建立商科教育試點(diǎn)教學(xué)體系與企業(yè)商業(yè)模式的協(xié)同發(fā)展新機(jī)制；四、要以區(qū)位優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)為引領(lǐng)，打造具有國(guó)際、國(guó)內(nèi)影響力的商科教育新品牌；五、要以商業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值雙向可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，構(gòu)建著力解決環(huán)境、社會(huì)責(zé)任和治理等全球問(wèn)題的商科教育新體系。

MBAChina董事長(zhǎng)、民生教育集團(tuán)董事會(huì)主席、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、第十屆、第十一屆中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)常委、第十一屆、第十二屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)委員李學(xué)春在主辦方歡迎辭中表示，商學(xué)院作為商科教育、先進(jìn)科技、創(chuàng)新人才三位一體的結(jié)合點(diǎn)，科教融合、產(chǎn)教融合的重要樞紐，肩負(fù)著重要的責(zé)任與使命。希望本次論壇能夠?yàn)橹袊?guó)商學(xué)院的繁榮發(fā)展注入新的活力，為世界商科教育的健康發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)、黨委副書記、國(guó)家杰出青年基金獲得者、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授王永貴在《科技賦能 商科力量—探索中國(guó)MBA教育未來(lái)形態(tài)》的主題演講中指出工商管理教育大趨勢(shì)--唯一不變的就是“變”，唯一確定的就是“變”。經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展需要依靠可持續(xù)性變革的微觀企業(yè)的力量，而微觀企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要依靠數(shù)智技術(shù)賦能下的管理學(xué)科的力量。

西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)、利物浦大學(xué)副校長(zhǎng)席酉民在《數(shù)智時(shí)代的工商管理》的主題演講中圍繞行業(yè)融合、生態(tài)管理、產(chǎn)業(yè)家養(yǎng)成、心智升級(jí)等模塊展開講述，認(rèn)為工商管理教育在當(dāng)今時(shí)代之責(zé)任，在于幫助人們認(rèn)知和更理性地生活于數(shù)智時(shí)代。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、國(guó)際金融研究院院長(zhǎng)、科技商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、第六屆全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員葉強(qiáng)在《數(shù)智時(shí)代的創(chuàng)新與商科教育》的主題演講中表示，管理是科技發(fā)展背后重要的推動(dòng)力量。要從知識(shí)獲取、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造三個(gè)層次來(lái)培養(yǎng)懂科技、懂產(chǎn)業(yè)、懂資本、懂市場(chǎng)、懂管理的人才，以滿足未來(lái)科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。

中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)易靖韜在《案例研究：建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系的路徑》的主題演講中提到，案例研究是理論構(gòu)建的重要路徑，是遵循歸納的推理邏輯。從問(wèn)題轉(zhuǎn)化、理論構(gòu)建和研究步驟三個(gè)方面出發(fā)，通過(guò)剖析兩個(gè)經(jīng)典的研究案例，詳細(xì)的講解了進(jìn)行案例研究的具體方法，以及建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系的路徑。

國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。教育之重要性，教育改革者、實(shí)踐者之重要性，在為國(guó)為民之長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。商學(xué)院作為新時(shí)代商界精英的培養(yǎng)基地，是塑造兼具全球視野、創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感的商業(yè)精英、領(lǐng)軍人才的創(chuàng)新?lián)u籃，將致力于通過(guò)自身的創(chuàng)新和發(fā)展，以卓越的實(shí)踐成果和深遠(yuǎn)的社會(huì)影響力，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛與人類文明貢獻(xiàn)管理智慧與力量。