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2023年11月6日，復旦MBA iLab商業(yè)咨詢項目 （iLab項目）舉行了為期一周、內(nèi)容豐富的iLab咨詢訓練營活動。繼去年新增投資與創(chuàng)業(yè)方向的投資項目之后，今年的iLab項目規(guī)模進一步實現(xiàn)增長，可供選擇的科技創(chuàng)新類項目數(shù)量顯著擴容。iLab項目作為“聚創(chuàng)”領(lǐng)導力項目中的重要實踐平臺，助力每一位學生及早完成全球領(lǐng)導力的跨越式成長蛻變，從知行合一的角度實現(xiàn)“聚創(chuàng)”領(lǐng)導力發(fā)展目標。

復旦MBA全新推出的“聚創(chuàng)”領(lǐng)導力發(fā)展項目，以聚匯資源、培養(yǎng)科創(chuàng)時代的全球領(lǐng)導力為目標，致力于打造“一個聚焦”、“一條主線”、“一套生態(tài)系統(tǒng)”。而作為中國商學院中最具影響力和活力的行動學習平臺——復旦MBA iLab項目無疑成為同學們復旦MBA之旅中“聚創(chuàng)”領(lǐng)導力發(fā)展的一個關(guān)鍵性實踐環(huán)節(jié)。

自2005年開設(shè)至今，復旦MBA iLab項目持續(xù)構(gòu)建并引領(lǐng)行動學習新范式。目前已與275家杰出企業(yè)達成合作，其中今年招募的企業(yè)50%均為來自科技創(chuàng)新賽道的佼佼者；累計完成329個咨詢項目，在助力學生將理論付諸實踐的過程中，為進步的中國帶去不一樣的思考與改變。

11月7日-8日，為推動同學們學以致用、強化通過iLab項目來全面錘煉領(lǐng)導力的效果，復旦MBA項目連續(xù)開展2天共計4場的iLab咨詢訓練營。本期訓練營邀請到了復旦大學管理學院企業(yè)管理系的曾成樺教授、市場營銷學系的鄒德強博士、羅蘭貝格全球合伙人吳釗先生和羅蘭貝格高級項目經(jīng)理張強先生，為同學們帶來了4大主題的商業(yè)咨詢講座，包括如何有效展開行動學習、如何進行市場研究和戰(zhàn)略定位、如何構(gòu)建金字塔思維等，為同學們在春季學期參與iLab項目打下堅實基礎(chǔ)。

同學們通過沉浸式參與復旦MBA課堂互動，在與同學老師的碰撞交流中獲得了寶貴的思想啟迪。讓我們打開他們的筆記本，看看都有哪些深刻洞見與觀點金句吧！

MBA學生如何有效地進行行動學習項目：一個實用指南

行動學習項目是MBA課程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。復旦大學管理學院企業(yè)管理系曾成樺副教授圍繞“iLab項目的學習價值和意義”“MBA學生該扮演怎樣的角色”“如何與客戶、隊友、導師進行互動”等問題分享了相關(guān)經(jīng)驗與做法。

復旦大學管理學院企業(yè)管理系副教授曾成樺

1輸出好的策略離不開足夠的投入、充分的準備、優(yōu)秀的團隊以及獨特的分析。

2足夠的投入，是建立在良性循環(huán)的基礎(chǔ)上。只有當你足夠的投入，才能讓對方為你提供足夠的支持以及更多的資源。

3充分的準備，是不打無準備無把握之仗。唯有公域資源和深度采訪兩手抓，信息才能越充足，輸出才能越可靠。

4優(yōu)秀的團隊，是“大觀”與分工并存：先建立大觀共識，再拆解成具有邏輯一致性的分工，最終實現(xiàn)融會貫通。

5獨特的分析，是理論與實踐相互兼容。以相關(guān)理論為指導，以標桿公司實踐為佐證，兼容兩者才能輸出適宜的“解法”。

市場研究：行動導向與方法中立

有效的市場調(diào)研工作開展核心應(yīng)以解決關(guān)鍵性問題為導向。對此，復旦大學管理學院市場營銷學系鄒德強老師具體介紹了“確保市場研究項目的有效性”、“準確地識別管理和研究問題”、“選擇合適的研究設(shè)計”、“收集有價值且實用的數(shù)據(jù)與信息”等在開展市場研究時應(yīng)遵循的重要原則。

復旦大學管理學院市場營銷學系鄒德強老師

1決策者應(yīng)利用準確的知識儲備、正確的方法論和高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，找到商業(yè)/決策中的本質(zhì)問題，而簡單的頭腦風暴和問卷調(diào)查并不能滿足需求。

2用直覺和常識去思考并處理商業(yè)問題是非常危險的。很多產(chǎn)品的失敗是因為公司只從自身角度賣產(chǎn)品給客戶，而不是從真實客戶需求出發(fā)。

3針對不同的問題應(yīng)采用不同的研究方式，如模糊性問題、不明確的問題和明確的問題應(yīng)分別采用探索性研究、描述性研究和因果性研究。

4我們不能定義什么是最好的研究方法。我們應(yīng)該以問題為導向，根據(jù)面臨的問題進行針對性的研究方法設(shè)計（問卷，訪談，觀察，實驗或者人工智能等），從而保持方法中立。

什么是戰(zhàn)略？

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃制定了基于核心競爭力的企業(yè)發(fā)展方向。對此，羅蘭貝格高級項目經(jīng)理張強詳細解答了“什么是戰(zhàn)略規(guī)劃？”“如何做好一份戰(zhàn)略規(guī)劃方案？”以及重點圍繞戰(zhàn)略規(guī)劃的要點進行了介紹：包括方向設(shè)定與分析、方案生成與評估、制定規(guī)劃、規(guī)劃落地等。

羅蘭貝格高級項目經(jīng)理張強

1戰(zhàn)略是科學與藝術(shù)的結(jié)合，而藝術(shù)性往往更重要。

2戰(zhàn)略看上去是為公司制定的，但實際上是為組織中的人所制定的。

3在戰(zhàn)略項目過程當中，關(guān)鍵在于真正理解基礎(chǔ)和識別主要的戰(zhàn)略性問題。

4戰(zhàn)略項目最具挑戰(zhàn)性的部分是說服客戶去執(zhí)行它，這也是真正有趣的部分。

金字塔思維與有效的陳述報告

金字塔結(jié)構(gòu)思考力是領(lǐng)導力的必要素質(zhì)。羅蘭貝格全球合伙人吳釗為大家詳細介紹了金字塔思維原理，以及在訓練金字塔思維過程中，應(yīng)該“如何選擇論證風格”“如何設(shè)計故事大綱”，這是一份訓練思考、使表達呈現(xiàn)邏輯性的實用寶典。

羅蘭貝格全球合伙人吳釗

1金字塔原理可以幫助我們更好地梳理重點信息，精準地呈現(xiàn)我們想要輸出的內(nèi)容。

2在初步構(gòu)建不熟悉的產(chǎn)業(yè)框架時，可以使用演繹推理邏輯樹，在進行首要分支梳理時需要切合客戶的問題。

3“問題導向邏輯樹”可以幫助我們確保所傳達的信息與問題緊密相關(guān)，并且避免不必要的信息冗余，使信息呈現(xiàn)更加清晰和有序，同時也提高了我們思考和溝通的效率。

4基于導向邏輯樹的假設(shè)著眼于對不同假設(shè)或情景進行探究，以驗證論點或推斷的合理性。在解決問題或制定策略時可以幫助我們系統(tǒng)地審視各種可能性，找到最佳的解決方案。

基于專業(yè)的咨詢工具、理論和方法，通過團隊合作與探索來解決企業(yè)實際問題，這正是同學們在復旦MBA iLab咨詢訓練營中所獲得的知識及能力構(gòu)建，也是大家在“聚創(chuàng)”領(lǐng)導力發(fā)展項目中實現(xiàn)知行合一的關(guān)鍵一環(huán)。

iLab商業(yè)咨詢項目作為一個重要的領(lǐng)導力實踐項目，學生們通過實踐情景的壓力中鍛煉自驅(qū)力”、在團隊合作的磨練中提升“凝聚力”、在深度調(diào)研的基礎(chǔ)上發(fā)揮“決策力”，也在設(shè)身處地思考合作企業(yè)未來發(fā)展中深刻領(lǐng)悟“科創(chuàng)力”與“生態(tài)力”，為來自全球的合作伙伴制定優(yōu)秀的戰(zhàn)略，提供有價值的解決方案，從而實現(xiàn)綜合領(lǐng)導力的全面提升。