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為培養(yǎng)立足于中國(guó)市場(chǎng)的金融人才，清華大學(xué)和康奈爾大學(xué)進(jìn)行了開創(chuàng)性的合作，聯(lián)合設(shè)立了金融領(lǐng)域具有開創(chuàng)性的雙碩士項(xiàng)目。項(xiàng)目為學(xué)生提供了國(guó)際視角，同時(shí)學(xué)生也將獲得專業(yè)知識(shí)的進(jìn)階發(fā)展。清華－康奈爾雙學(xué)位金融MBA項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱金融MBA項(xiàng)目）于2013年由清華大學(xué)五道口金融學(xué)院與美國(guó)康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院合作設(shè)立，旨在促進(jìn)商科教育改革，為學(xué)生提供獨(dú)一無二的成長(zhǎng)和成功機(jī)會(huì)。

基于清華大學(xué)與康奈爾大學(xué)的合作，金融MBA項(xiàng)目正在引領(lǐng)商科教育變革、加深全球經(jīng)濟(jì)連接。在校生和校友認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目不僅帶來新的專業(yè)見解，還提升了他們的金融實(shí)踐技能。教職員工認(rèn)為該雙碩士學(xué)位項(xiàng)目是未來金融業(yè)領(lǐng)袖的搖籃。清華大學(xué)和康奈爾大學(xué)兩校的項(xiàng)目管理人員希望在全球招募具有多元化背景的申請(qǐng)者加入這個(gè)創(chuàng)新而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目，共同探索專業(yè)的新邊界，與志同道合的伙伴一起成長(zhǎng)。

金融MBA項(xiàng)目旨在整合中美兩所頂尖高校的教育優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具備全球視野并對(duì)世界兩大經(jīng)濟(jì)體的運(yùn)作方式有深刻理解的新一代商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。金融MBA項(xiàng)目也通過將國(guó)際經(jīng)濟(jì)理論與專業(yè)實(shí)踐相融合的方式，培養(yǎng)一批深入了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)與文化，致力于貢獻(xiàn)中國(guó)金融發(fā)展的專業(yè)人士。

打造終身紐帶，培養(yǎng)全球金融領(lǐng)袖

金融MBA項(xiàng)目提供雙語教育并以非全日制形式展開教學(xué)，方便那些在職的年輕專業(yè)人士在周末進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目2021級(jí)學(xué)生李雨軒擁有自己的公司，是一位成功的創(chuàng)業(yè)者，2022級(jí)學(xué)生羅燕妮則是一個(gè)非常有抱負(fù)的電影制作人。她們二人體現(xiàn)出了項(xiàng)目學(xué)生普遍所具有的多元化背景和遠(yuǎn)大志向。關(guān)于項(xiàng)目最主要的特色，兩位同學(xué)都強(qiáng)調(diào)通過項(xiàng)目獲得了無價(jià)的人脈資源。

李雨軒表示：“與行業(yè)領(lǐng)袖的聯(lián)系和強(qiáng)大的校友資源，為學(xué)生們搭建了一個(gè)可以促進(jìn)相互合作指導(dǎo)以及職業(yè)發(fā)展的活躍生態(tài)系統(tǒng)?！边@不僅能為學(xué)生帶來寶貴的工作機(jī)會(huì)，同時(shí)也能讓學(xué)生們由此締結(jié)終身的校友情誼并有可能成為未來的創(chuàng)業(yè)伙伴。

“金融MBA項(xiàng)目提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的多樣化課程模塊，同時(shí)也有聚焦于金融財(cái)經(jīng)的選修課程?！崩钣贶幗榻B道。此外，所有學(xué)生積極參加公司參觀等活動(dòng)，獲得全面的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以接觸到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們未來在國(guó)際化的商業(yè)環(huán)境中成長(zhǎng)所必需的技能。

羅燕妮強(qiáng)調(diào)金融MBA項(xiàng)目致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。金融MBA項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地思考，并通過課程、業(yè)界講座和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等方式進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。對(duì)創(chuàng)新的重視使學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)金融行業(yè)的復(fù)雜挑戰(zhàn)并抓住稍縱即逝的新機(jī)遇。

“通過電影制作和真人秀，你可以應(yīng)用從這個(gè)項(xiàng)目所獲得的知識(shí)。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你可以自學(xué)成為一名企業(yè)家?！绷_燕妮說。

終生受益：畢業(yè)后持續(xù)的人脈資源和活動(dòng)

張弘強(qiáng)是金融MBA項(xiàng)目的一位畢業(yè)生，他對(duì)清華－康奈爾雙學(xué)位金融MBA項(xiàng)目感到十分滿意。目前張弘強(qiáng)在上海的一家著名投資公司澄池資本任業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)。他說：“我認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目是中國(guó)最好的金融MBA項(xiàng)目?！?/span>

在進(jìn)入金融MBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)之前，張弘強(qiáng)已經(jīng)在瑞士聯(lián)合銀行有過從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這段履歷加深了他對(duì)二級(jí)市場(chǎng)的興趣。這促使他全身心地投入到金融MBA項(xiàng)目并對(duì)這一專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更全面的學(xué)習(xí)研究。

“在所有課程中，我最喜歡的課程是公司金融（Corporate Finance），這門課具有高度實(shí)踐性，在理論概念和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用之間架起了橋梁?！睆埡霃?qiáng)表示，“這門課程包括案例分析、模擬交易練習(xí)，甚至還包括參與企業(yè)項(xiàng)目。不管是對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展還是組織內(nèi)管理工作，我堅(jiān)信從這個(gè)項(xiàng)目中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能都是非常有價(jià)值的?！?/span>

金融MBA項(xiàng)目的課程設(shè)置融合了中西方兩所頂尖學(xué)府的資源優(yōu)勢(shì)，像張弘強(qiáng)這樣的項(xiàng)目學(xué)生都有機(jī)會(huì)擁有兩個(gè)國(guó)家的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

“這是一段非常難忘的經(jīng)歷?！睆埡霃?qiáng)在2020年9月開啟了金融MBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)之旅并被推選為班長(zhǎng)。在清華大學(xué)就讀期間，張弘強(qiáng)最難忘的經(jīng)歷就是組織了各種有趣的活動(dòng)，并在與這一群具有不同背景和經(jīng)歷的同學(xué)們相處中受益匪淺。在康奈爾大學(xué)就讀期間，張弘強(qiáng)與教授們進(jìn)行廣泛交流，深入探討當(dāng)下國(guó)內(nèi)與國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)話題。

張弘強(qiáng)談到，“進(jìn)入金融MBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)后，我更加明晰了自己未來職業(yè)發(fā)展道路。這是我在加入這個(gè)項(xiàng)目之前所不具有的，也沒有能力去做到?！?/span>

即使在畢業(yè)后，張弘強(qiáng)也受益于強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)，與校友和導(dǎo)師保持著緊密聯(lián)系。張弘強(qiáng)堅(jiān)信，金融MBA項(xiàng)目搭建的校友資源平臺(tái)，不僅可以幫助校友之間持續(xù)溝通，還能促進(jìn)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的交流。此外，這種紐帶的益處甚至可以延伸到校友的家庭和后代。張弘強(qiáng)補(bǔ)充說：“金融MBA項(xiàng)目經(jīng)常組織校友活動(dòng)，比如企業(yè)參訪、家庭夏令營(yíng)等?！?/span>

同時(shí)，康奈爾大學(xué)從未忽視畢業(yè)生的重要性。位于北京的康奈爾大學(xué)中國(guó)中心舉辦了大量的知識(shí)分享活動(dòng)，邀請(qǐng)頂尖行業(yè)專家作為演講嘉賓，或者聘請(qǐng)他們擔(dān)任畢業(yè)班學(xué)生的榮譽(yù)導(dǎo)師?！八麄?yōu)閷W(xué)生們提供了不可或缺的指導(dǎo)，無論是在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是商業(yè)思維培養(yǎng)方面都大有裨益?！睆埡霃?qiáng)說。

張弘強(qiáng)在金融MBA項(xiàng)目的經(jīng)歷非常具有變革性，他的故事體現(xiàn)了項(xiàng)目給學(xué)生帶來的深刻影響。他強(qiáng)調(diào)說：“這個(gè)項(xiàng)目不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也極大地助力了我的職業(yè)生涯。我一定會(huì)把金融MBA項(xiàng)目推薦給其他人?！?/span>

整合兩校優(yōu)勢(shì)資源，為學(xué)生提供最大價(jià)值

清華大學(xué)五道口金融學(xué)院講席教授鞠建東表示，畢業(yè)生的成功應(yīng)歸功于項(xiàng)目嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程設(shè)置和實(shí)踐訓(xùn)練?！敖鹑贛BA項(xiàng)目的培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)和教學(xué)方式具有很強(qiáng)的科學(xué)性和合理性。理性的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析不僅局限于成本效益的分析，還需要數(shù)據(jù)來支持理論，需要使用科學(xué)的方法來理解國(guó)際經(jīng)濟(jì)?！?/span>

清華大學(xué)和康奈爾大學(xué)在教學(xué)上優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，鞠建東補(bǔ)充道，“這是最佳合作”。

清華大學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策研究和康奈爾大學(xué)的企業(yè)金融與營(yíng)銷都處于全球領(lǐng)先水平，而金融MBA項(xiàng)目正是結(jié)合了兩校的核心優(yōu)勢(shì)。鞠建東教授表示，金融MBA項(xiàng)目的兩所頂尖學(xué)府共享教學(xué)資源同時(shí)又各具特色，“能夠?yàn)閷W(xué)生提供最大的價(jià)值?！?/span>

邀請(qǐng)知名學(xué)者和行業(yè)專家參與教學(xué)，是金融MBA項(xiàng)目教學(xué)專業(yè)性的另一個(gè)重要方面。鞠建東認(rèn)為，多樣化的學(xué)術(shù)與實(shí)踐相融合，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，能夠幫助學(xué)生更全名地理解商業(yè)理論概念及其在現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)操應(yīng)用。

金融MBA項(xiàng)目的目標(biāo)是培養(yǎng)該領(lǐng)域具備領(lǐng)導(dǎo)力的高質(zhì)量金融人才。在招生環(huán)節(jié)，鞠建東教授指出申請(qǐng)者的智商其實(shí)并不是最重要的考量因素，因?yàn)橹R(shí)可以靠時(shí)間來積累。“理性、認(rèn)真和勤奮才是有潛力學(xué)生的最重要特質(zhì)?！本辖|希望項(xiàng)目學(xué)生能夠重視這些品質(zhì)，并對(duì)自己所探索的領(lǐng)域充滿熱情，積極地與優(yōu)秀的同學(xué)們一起參與課堂討論。

清華大學(xué)和康奈爾大學(xué)的合作體現(xiàn)了兩所大學(xué)致力于提供頂尖教育、塑造未來商業(yè)領(lǐng)袖的責(zé)任感。金融MBA項(xiàng)目以其全面綜合的課程設(shè)置、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、專業(yè)化的名師團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)以及全球化的視野，不斷吸引著頂尖人才的加入。金融MBA項(xiàng)目為學(xué)生提供了在風(fēng)云變幻的商業(yè)世界中脫穎而出所需的知識(shí)、技能和人脈資源。

對(duì)于那些尋找MBA求學(xué)機(jī)會(huì)的商業(yè)人士來說，具有創(chuàng)新性的清華－康奈爾雙學(xué)位金融MBA項(xiàng)目融合了卓越的學(xué)術(shù)環(huán)境、專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)和國(guó)際視野，將助力他們由此踏上成功之路?！皡⒓舆@樣的雙學(xué)位項(xiàng)目可以拓寬一個(gè)人的思維、眼界，并建立起專業(yè)領(lǐng)域的人脈聯(lián)系?！本辖|教授總結(jié)道。