【上海理工大學(xué)校友】馮啟源:培養(yǎng)適合自己的“我”


近日,2023“上理新啟航,協(xié)同共發(fā)展”新生論壇暨《中歐班列運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究》新書發(fā)布會(huì)以線上線下同步直播的形式舉辦。上海電氣環(huán)保集團(tuán)副總裁、上理管院杰出校友馮啟源作題為《培養(yǎng)適合自己的“我”》的演講。
近日,2023“上理新啟航,協(xié)同共發(fā)展”新生論壇暨《中歐班列運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究》新書發(fā)布會(huì)以線上線下同步直播的形式舉辦。上海電氣環(huán)保集團(tuán)副總裁、上理管院杰出校友馮啟源作題為《培養(yǎng)適合自己的“我”》的演講。
對(duì)自己有充分認(rèn)識(shí)
怎樣了解自己的本能以及未來(lái)的需求,我們需要對(duì)自我進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們想一想:我以后要干什么、我現(xiàn)在應(yīng)該具備怎樣的能力、我是什么樣的人、應(yīng)該怎么發(fā)展……為自己下一段的發(fā)展做準(zhǔn)備。
首先,對(duì)自己有一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)和評(píng)估。此前,我們已經(jīng)獲得適當(dāng)?shù)慕逃?,有了更為?shí)際的評(píng)估。我認(rèn)為,如果學(xué)生階段沒(méi)有承擔(dān)一些工作,后續(xù)的工作發(fā)展會(huì)有很大局限性。
第二階段,從30歲到38歲,這個(gè)時(shí)候剛剛工作,在某一個(gè)領(lǐng)域做重點(diǎn)投入,這時(shí)需要再做一次測(cè)評(píng)。中期階段,在38歲到45歲時(shí)期。工作了很多年,已經(jīng)有了充分的能力和業(yè)務(wù)知識(shí),也要重新評(píng)估自己,也許你擁有獨(dú)立開創(chuàng)事業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)一方企業(yè)的能力。
學(xué)生階段處于第一階段,做得好會(huì)對(duì)自己的人生發(fā)展非常有利。
興趣與職業(yè)相匹配
興趣是一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)和掌握事物并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的一個(gè)心理傾向。工作中,調(diào)整心理活動(dòng)的積極性有助于事業(yè)成功。強(qiáng)迫自己做不愿意的工作,對(duì)精力和才能都是一種浪費(fèi)。興趣廣泛的人在選擇職業(yè)時(shí),自由度會(huì)大一點(diǎn),這樣能夠適應(yīng)各種不同崗位,也能接觸更多事物,為選擇職業(yè)創(chuàng)造有利條件。
第二,特長(zhǎng)與職業(yè)匹配。認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中,人往往將興趣誤認(rèn)為是特長(zhǎng),興趣與特長(zhǎng)很多時(shí)候不一致,不能進(jìn)入這個(gè)誤區(qū)。選擇職業(yè)的時(shí)候不能好高騖遠(yuǎn),單從興趣愛(ài)好出發(fā),要實(shí)事求是檢測(cè)自己的學(xué)識(shí)水平和職業(yè)能力,才能找到用武之地。
大學(xué)時(shí)代理想的狀態(tài)應(yīng)該是興趣與事業(yè)一致。其次,培養(yǎng)學(xué)習(xí)與工作的能力。學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,是以后工作生活中隨時(shí)需要用到的技能。
第三,是思想健康和身體健康。學(xué)生時(shí)期,要有理想,有毅力,平時(shí)多去圖書館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。圖書館是提高學(xué)習(xí)能力的重要場(chǎng)所。為什么我前面幾年一邊勤工儉學(xué),一邊讀書館?這樣時(shí)間久了,就會(huì)找到自己的興趣和愛(ài)好,然后開始快速學(xué)習(xí)。
養(yǎng)成好的工作習(xí)慣
大學(xué)時(shí)代要開始培養(yǎng)一些新的工作習(xí)慣。習(xí)慣的培養(yǎng)從來(lái)不是一勞永逸,它需要一段時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)好的工作習(xí)慣,在作任何選擇時(shí)會(huì)感到迷茫。
學(xué)會(huì)解決問(wèn)題是非常重要的能力,這個(gè)能力大學(xué)就要培養(yǎng)。走到工作中,當(dāng)你真正遇到問(wèn)題時(shí),會(huì)很快發(fā)現(xiàn)其中關(guān)鍵因素在哪,這種能力往往是一個(gè)人獲得晉升的關(guān)鍵因素。
大學(xué)畢業(yè)以后,進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境后,我認(rèn)為要先做人。先了解企業(yè)團(tuán)隊(duì)和同事,給自己樹立一個(gè)比較好的形象。第二步,謙虛請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。就像跟著導(dǎo)師做課題,很多東西在書上了解到,但理論知識(shí)跟現(xiàn)實(shí)仍有差異,所以要查缺補(bǔ)漏。
如今是一個(gè)信息化的時(shí)代,大家可以隨時(shí)隨地找資料學(xué)習(xí)。我們需要把公司的業(yè)務(wù)與理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)照,發(fā)現(xiàn)差異,提出改進(jìn)措施,提供建議,幫助領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題,最后總結(jié)出一個(gè)方案,這是工作中非常重要的一環(huán)。
不斷總結(jié)檢討自我
處理問(wèn)題時(shí)要有自信心,對(duì)待工作時(shí)要有平常心,崗位工作時(shí)要有責(zé)任心。在團(tuán)隊(duì)工作中,團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是讓團(tuán)隊(duì)同頻共振。
我們要不斷總結(jié)檢討自己,這是提高自己非常重要的一環(huán),一段時(shí)間就要對(duì)自己提出反饋。
在職場(chǎng)修煉提綱里面,就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌自控,實(shí)現(xiàn)價(jià)值。自控是有忍耐力、自控力。第二,學(xué)會(huì)快樂(lè),人不快樂(lè)的原因是不知道如何站在安靜的房間里,心平氣和地與自己相處,要學(xué)會(huì)與自己相處。最后,是實(shí)現(xiàn)價(jià)值,把握當(dāng)下,始終堅(jiān)持理想,懂得奉獻(xiàn)。我們的目標(biāo)是在大學(xué)里面不斷改變自己,提高自己,培養(yǎng)最適合自己的“我”。
(本文轉(zhuǎn)載自上海理工大學(xué)MBA ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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