華東理工大學(xué)校友風(fēng)采 王翔燕:學(xué)會(huì)做正確且困難的事情


華東理工大學(xué)校友風(fēng)采 王翔燕:學(xué)會(huì)做正確且困難的事情
打開視野,洞見世界
王翔燕目前就職于戴爾科技集團(tuán),負(fù)責(zé)產(chǎn)品和運(yùn)營部門在亞太區(qū)的校園招聘和實(shí)習(xí)生項(xiàng)目管理。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累以及面對(duì)著更多的項(xiàng)目和挑戰(zhàn),王翔燕更為深刻地意識(shí)到自己知識(shí)儲(chǔ)備不足和思維架構(gòu)不夠全面。她說,因?yàn)樯硖幰患胰蚧髽I(yè),面對(duì)的同事和客戶來自于不同的國家,文化背景的差異,所處商業(yè)鏈條的不同位置,讓每一個(gè)人思考方式和角度都不一樣。對(duì)于她來說,進(jìn)一步的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)知識(shí)本身,更為重要的是學(xué)習(xí)方法,獲得工具,挖掘共性,了解個(gè)性,開闊和優(yōu)化自己的思維邏輯。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),她覺得華理-法國雷恩雙學(xué)位項(xiàng)目是非常正確選擇。外方老師的角色更像是教練,督促和引導(dǎo)學(xué)生自主思考以及自己需求問題和答案。在課堂上老師會(huì)幫助學(xué)生模擬情景,讓同學(xué)們分飾工作中不同的角色,甚至還會(huì)規(guī)定一些不同文化的背景前提,做最實(shí)際的商業(yè)模擬。強(qiáng)體驗(yàn)感的課堂讓她有更深入的思考和理解,思考格局和方式的打開增強(qiáng)了她對(duì)世界的理解,她說華理EMBA課程非常超出預(yù)期。
融合中國優(yōu)勢(shì)的國際化
身處全球化企業(yè),但也明顯地感知到近年來中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步和對(duì)國際社會(huì)影響力的增強(qiáng)在外方的課程中也能明顯地感知到國外的學(xué)者或者企業(yè)高管已經(jīng)開始更多的了解和研究中國的企業(yè)。強(qiáng)烈的民族自豪感的同時(shí)也讓王翔燕就自己的職業(yè)發(fā)展做了更多的思考。王翔燕說華理EMBA不僅提供了非常好的海外課程,同時(shí)也賦予了非常好的交流平臺(tái),與來自不同企業(yè)和行業(yè)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行交流和溝通,讓來自外企的她更加深入的了解中國企業(yè)的運(yùn)營模式。在全面地了解當(dāng)今的中國企業(yè)及商業(yè)環(huán)境同時(shí)結(jié)合現(xiàn)有的國際化工作平臺(tái)及經(jīng)驗(yàn)加以實(shí)際應(yīng)用,在華理賦能,打造屬于自己的事業(yè)進(jìn)階之路。
學(xué)會(huì)做正確且困難的事情
王翔燕覺得華理EMBA的學(xué)習(xí)和生活是身體和心靈的一場(chǎng)遞進(jìn)。跑者,是進(jìn)入華理學(xué)習(xí)后的一個(gè)新的身份。從跑步的小白到戈18沖A隊(duì)員,一次次的訓(xùn)練錘煉的不光是身體,更是品格。堅(jiān)持、協(xié)作、感恩、傳承是華理大平臺(tái)賦予的面對(duì)未來的長久能力。她說,華理EMBA真的很值得,學(xué)校和學(xué)院更多的時(shí)候提供的是一個(gè)氛圍,感受、體會(huì)、觸動(dòng)這種精神上的加冕是對(duì)人生更持久的影響,做難且正確的事情,是華理的校風(fēng)也是她自己的頓悟。
王翔燕希望更多的同學(xué)能來到華理的平臺(tái),她說,若要自我投資就要投資自己未來可持續(xù)發(fā)展的能力,華理EMBA真的很值得。
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