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班級(jí)聯(lián)絡(luò)員是母校與校友、校友與校友之間聯(lián)絡(luò)的重要使者?；蛟S你的班級(jí)聯(lián)絡(luò)員已是你熟識(shí)的老友，也或許TA與你是課堂上的點(diǎn)頭之交，今天請(qǐng)同我們一起再次了解那個(gè)TA，希望在未來(lái)的十年、二十年、三十年里，我們能夠一路拾級(jí)而上，永葆旦心如故！

——復(fù)旦泛海國(guó)金校友班級(jí)聯(lián)絡(luò)員系列

朱俊鈺

復(fù)旦泛海國(guó)金EMF

2023屆本碩班

外資行投行部

The steps you take don’t need to be big, they just need to take you in the right direction.

——Agents of S.H.I.E.L.D.

假設(shè)外星文明真的存在，他們會(huì)在什么時(shí)候開始注意到人類文明呢？

劉慈欣在短篇小說(shuō)《朝聞道》中，借“排險(xiǎn)者”之口回答了這個(gè)問(wèn)題：從距今幾十萬(wàn)年前的原始社會(huì)開始。當(dāng)原始人仰望星空的時(shí)間超過(guò)了預(yù)警閾值，就表明人類已經(jīng)對(duì)宇宙表現(xiàn)出了充分的好奇，而“當(dāng)生命意識(shí)到宇宙奧秘的存在時(shí)，距它最終解開這個(gè)奧秘只有一步之遙了?！?/span>

朱俊鈺至今仍記得，第一次讀到這段對(duì)話時(shí)靈魂被擊中的感覺。始終手握“好奇”這顆人類文明的寶石，永遠(yuǎn)敞開對(duì)大千世界的接收器，持續(xù)求知與探索，是她不變的人生準(zhǔn)則。

在與世界不斷過(guò)招的24年中，朱俊鈺踐行著自己的座右銘——要過(guò)就過(guò)高濃度的人生，這種不虛度光陰、積極而充實(shí)的生活讓她樂在其中。于她而言，“高濃度”在不同生命階段的含義是不一樣的，對(duì)此刻剛剛畢業(yè)、即將正式踏入職場(chǎng)的自己來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的人生目標(biāo)是盡可能多地去理解這個(gè)世界真實(shí)的樣子，盡可能快地提升自己，讓未來(lái)的朱俊鈺擁有更多掌控現(xiàn)實(shí)、甚至是對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生一點(diǎn)影響的能力。

從始到終“我會(huì)用專業(yè)、積極、實(shí)干來(lái)描述EMF”

朱俊鈺對(duì)復(fù)旦泛海國(guó)金精英金融專業(yè)碩士（EMF）項(xiàng)目的初印象可以具體到兩個(gè)人身上。當(dāng)時(shí)還是大三“小朋友”的她，聆聽了兩位保研至復(fù)旦泛海國(guó)金EMF項(xiàng)目的直系學(xué)姐的經(jīng)歷分享，由此構(gòu)筑起自己對(duì)復(fù)旦泛海國(guó)金的初步認(rèn)識(shí)。從培養(yǎng)模式、課程設(shè)置，到就讀體驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃，學(xué)姐們?cè)谥v臺(tái)上沉著自信、侃侃而談的模樣，讓一顆叫做“復(fù)旦泛海國(guó)金”的種子自此埋下。參加完保研夏令營(yíng)后，朱俊鈺幾乎沒有猶豫地堅(jiān)定了自己的選擇，她覺得，這里會(huì)是與自己最契合的地方。

在EMF本碩班就讀的三年時(shí)光，朱俊鈺覺得自己受益頗多：在構(gòu)建學(xué)科理論體系的基礎(chǔ)上，教授們?nèi)诤狭素S富的現(xiàn)實(shí)案例以輔助學(xué)生理解，課程設(shè)置以解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為教學(xué)目的，理論與實(shí)踐并重，特色的LIVE綜合實(shí)踐課程更是直接邀請(qǐng)業(yè)界導(dǎo)師來(lái)“出題”，跳出課本、緊跟時(shí)事……在經(jīng)典理論與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的不斷碰撞中，朱俊鈺進(jìn)一步完善了自身的金融知識(shí)架構(gòu)，并全方位提升了自己的“實(shí)戰(zhàn)”技能。

課程考核標(biāo)準(zhǔn)的改變也讓朱俊鈺逐漸擺脫了“好學(xué)生思維”，她不再執(zhí)著于結(jié)果的好壞，而是更加注重自己在過(guò)程中的投入，盡力把自己力所能及的部分做到最好，然后坦然地?fù)肀Р煌目赡苄浴！氨M人事聽天命，心態(tài)轉(zhuǎn)變后我反而變得更加自信了。”放手去做，哪怕當(dāng)下的結(jié)果看起來(lái)不是最好，但我們依舊能從中獲得很多更有意義的反饋，從而補(bǔ)上自己“漏水”的短板，那么從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，一個(gè)“壞”的結(jié)果也可能導(dǎo)向好的終點(diǎn)。

站在畢業(yè)的路口，回望過(guò)去的三年，朱俊鈺對(duì)學(xué)院的終印象與初印象相比并“沒有什么改變”，兩位學(xué)姐所表現(xiàn)出的特質(zhì)如今也閃耀在身邊這群同學(xué)們的身上，“如果說(shuō)EMF項(xiàng)目的同學(xué)有什么共同的特點(diǎn)，我會(huì)用專業(yè)、陽(yáng)光積極與腳踏實(shí)地這幾個(gè)詞來(lái)描述?！?/span>

從組員到組長(zhǎng)“茍住”才不是大女主的態(tài)度

“女生自信一點(diǎn)沒什么不好。”朱俊鈺在分享中特別強(qiáng)調(diào)了這個(gè)觀點(diǎn)。

在大四升研一的那個(gè)暑假，朱俊鈺申請(qǐng)了多家外資投行的暑期實(shí)習(xí)。在一場(chǎng)類似競(jìng)賽性質(zhì)的活動(dòng)中，朱俊鈺被隨機(jī)分到了一個(gè)滿是“大佬”的小組。起初，她是有些惶恐的，但與大家一起合作完成這個(gè)項(xiàng)目后，她對(duì)個(gè)體的就讀院校、競(jìng)賽成績(jī)等外在因素“祛魅”了，誰(shuí)都會(huì)有做得好和做得不好的地方，所謂的名校光環(huán)和特長(zhǎng)背景也并不一定就一錘定音。

此后，朱俊鈺對(duì)他人的認(rèn)知回到了“人”本身，而不再去過(guò)度關(guān)注給這個(gè)人“背書”的一紙簡(jiǎn)歷。而當(dāng)她回歸到對(duì)“人”的關(guān)注時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)非常不錯(cuò)，在許多方面都有很棒的閃光點(diǎn)，由此，朱俊鈺建立起更多對(duì)于自己的信心。她強(qiáng)調(diào)道：“自信是需要培養(yǎng)的，去做，然后獲得正向反饋，自信也就一點(diǎn)點(diǎn)建立起來(lái)了?！边@次經(jīng)歷便是她的自信培養(yǎng)加速器，她從此轉(zhuǎn)變心態(tài)，變得更加積極主動(dòng)、更加敢于爭(zhēng)取。

在此后的各種活動(dòng)中，朱俊鈺不再局限于只做好自己的那一部分，她更愿意為了達(dá)成目標(biāo)而主動(dòng)承擔(dān)“領(lǐng)頭羊”的責(zé)任。以組長(zhǎng)的身份去溝通協(xié)調(diào)各個(gè)成員的提案、想法，努力找到所有人的共同目標(biāo)并放大它，以此導(dǎo)向一個(gè)好的項(xiàng)目成果，即便這將耗費(fèi)她更多的精力。朱俊鈺發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者并不意味著最強(qiáng)的能力，而是要以最快的速度認(rèn)清每個(gè)隊(duì)友的能力邊界，然后讓每個(gè)人都能更好地發(fā)揮自己的作用，溝通、調(diào)配，以理服人，將項(xiàng)目推進(jìn)到最后一步。她的領(lǐng)導(dǎo)力也得到了合作組員們的認(rèn)可，大家愿意相信朱俊鈺這個(gè)人，并跟著她向前走。

工作上的自信也投射到她生活的方方面面。朱俊鈺平時(shí)很喜歡玩諸如阿瓦隆、狼人殺之類的對(duì)抗性桌游。在此類游戲中，抽中“村民”卡，“茍住”當(dāng)一個(gè)沉默寡言的“好人”玩家，是最輕松的一種玩法。但朱俊鈺不喜歡。她會(huì)在尊重自己底牌的情況下，積極參與任務(wù)或是表達(dá)自己的想法，哪怕要承受任務(wù)失敗被懷疑的壓力，她也更愿意盡力去做一個(gè)推動(dòng)者。

如果希望一件事情能夠做好或是玩好，那便不要介意承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者的那份壓力?！捌堊　笔菚?huì)更加輕松、穩(wěn)妥，但放手一搏、盡力而為才是朱俊鈺的姿態(tài)，這場(chǎng)人生的游戲她也要玩得出彩。

從排除法到一對(duì)一采擷那朵屬于自己的玫瑰

金融業(yè)是一座繁花錦勝的園子，哪一朵才是屬于自己的玫瑰呢？

像小王子一樣，朱俊鈺從大三就踏上了尋找“玫瑰”的旅途。一路走來(lái)，她體驗(yàn)了私募股權(quán)投資、審計(jì)、財(cái)務(wù)顧問(wèn)、二級(jí)市場(chǎng)買方研究等諸多金融行業(yè)的細(xì)分方向，她盡力去感受每一類工作是否適配自己的性格和技能面，是否能夠給到自己想要的生活狀態(tài)。通過(guò)做排除法，朱俊鈺逐漸找到了適合自己的方向，她希望在未來(lái)能夠進(jìn)入一級(jí)市場(chǎng)。

但有時(shí)候，焦慮并不僅是源自對(duì)未來(lái)方向的迷茫，它也會(huì)出現(xiàn)在我們已有初步方向但不知道如何抵達(dá)那個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候。研究生入學(xué)時(shí)與學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心老師們的幾次一對(duì)一咨詢?cè)L談，讓朱俊鈺迅速調(diào)整并確定了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展路徑，收獲了一步一步具體可執(zhí)行的建議。

盤繞在朱俊鈺腦海中的迷霧被吹散，迎面是清風(fēng)明月與漫漫征途。對(duì)不少人來(lái)說(shuō)，投行的痛點(diǎn)在于高強(qiáng)度的工作安排和時(shí)刻緊繃的工作壓力，但“甲之砒霜，乙之蜜糖”，經(jīng)歷了投行實(shí)習(xí)的朱俊鈺反而覺得在這種忙碌充實(shí)的工作生活中，自己的狀態(tài)是更好的。投行工作需要及時(shí)反饋的特性讓她能夠感受到自己每天都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕微小也足夠令人心安，達(dá)到精神層面的平和穩(wěn)定。朱俊鈺也一直認(rèn)為，只有變化才是永恒不變的，只要始終敞開對(duì)世界的接收器，保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，持續(xù)接觸新的人、新的事，就能尋找到新的、更好的機(jī)會(huì)，走向更寬廣、更繁盛的鮮花大道。

每次與PDC老師的一對(duì)一咨詢都是朱俊鈺回望、省思學(xué)習(xí)、工作、生活的一個(gè)重要契機(jī)。在和“過(guò)來(lái)人”真誠(chéng)、深入的交流中，她的疑惑被解答、問(wèn)題有了可落地的解決方案，對(duì)于未來(lái)工作生活的描摹也愈發(fā)清晰。七月流火，八月未央。八月初，朱俊鈺將正式入職頭部外資行投行部，采擷那朵屬于自己的玫瑰，在更大的天地感知風(fēng)的流向。

從未來(lái)到當(dāng)下享受專注的心流和此刻的永恒

作為典型的“INTJ”，朱俊鈺平時(shí)是一個(gè)“活在未來(lái)的人”，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職業(yè)，她都喜歡定目標(biāo)、做計(jì)劃，在可以掌控的時(shí)空范疇內(nèi)為未來(lái)做準(zhǔn)備。為了達(dá)到階段性的目標(biāo)，朱俊鈺可以高強(qiáng)度地學(xué)習(xí)工作、大幅削減休閑娛樂的時(shí)間。只要有一個(gè)“盼頭”，她就能堅(jiān)持下來(lái)。這個(gè)“盼頭”可以是一本她想看很久的書、是一張她肆意揮灑的畫，也可以是一場(chǎng)徹底放松的旅行。

在階段目標(biāo)完成后的“恢復(fù)期”，朱俊鈺更愿意做一個(gè)享受當(dāng)下的人。她喜歡一個(gè)人獨(dú)處充電，跳躍在科幻、科普書籍的字里行間，沉浸在素描或水彩的板上筆尖。這種進(jìn)入心流、忘卻塵俗的狀態(tài)，讓她收獲充沛的寧和與療愈。她說(shuō)，我總會(huì)隨著時(shí)間流逝忘記曾經(jīng)讀過(guò)的內(nèi)容，隨性涂抹的畫作也并沒有什么藝術(shù)價(jià)值，但在閱讀、繪畫的過(guò)程中我感受到了愉悅與安寧，這便已足夠。

五一節(jié)后，抓住游客變少、畢業(yè)事了且尚未入職的空隙，朱俊鈺和三位同學(xué)一同前往川西，進(jìn)行了一場(chǎng)純凈美好的畢業(yè)之旅。雪山沉默地佇立著，積雪尚未消融，天藍(lán)得明鏡似的，大朵大朵的云堆在山頭，草皮新綠、牛羊成群，置身其間，好像靈魂都被洗滌了。朱俊鈺一行很幸運(yùn)地看到了日照金山的壯美景色，當(dāng)糖霜一樣的暮色籠住山頂經(jīng)年的積雪，她難得地沉默了片刻，輕輕感慨一聲“好美”?！翱赡艹磷碓诋?dāng)下那一刻了吧?！彼p笑。正如埃克哈特?托利在《當(dāng)下的力量》一書中寫到的：“實(shí)際上，我們只能活在當(dāng)下，活在此時(shí)此刻……過(guò)去和未來(lái)只是一個(gè)無(wú)意義的時(shí)間概念?！?/span>

一想到即將要和朝夕相處的同學(xué)們分離，朱俊鈺直呼“不想畢業(yè)”。即使畢業(yè)后大家奔赴五湖四海、打開新的天地，朱俊鈺也希望同學(xué)們能夠保持聯(lián)絡(luò)。大家見證了彼此在這兩三年的時(shí)光中飛速成長(zhǎng)，這份珍重和理解是再難有人比擬得上的。懷揣著這份對(duì)同學(xué)們的不舍，朱俊鈺受聘成為EMF2023屆本碩班班級(jí)聯(lián)絡(luò)員，她也將為加強(qiáng)同學(xué)們?nèi)蘸笈c學(xué)院長(zhǎng)長(zhǎng)久久的聯(lián)結(jié)獻(xiàn)上自己的一份力量。

綠樹陰濃，夏氣蒸騰，蟬鳴既像離歌又如戰(zhàn)鼓。在2023 EMF草坪音樂會(huì)上，朱俊鈺選擇了兩首歌進(jìn)行演唱：“天下風(fēng)云出我輩看我野火燎原”，《麒麟》唱的是少年的豪情萬(wàn)丈，是吾輩與世界過(guò)招的熱血；而《她和她和她》則將三位女性的職場(chǎng)故事娓娓道來(lái)，“想那么多干嘛，你別聽誰(shuí)的話，你已經(jīng)很棒啦”，這是朱俊鈺想要對(duì)每個(gè)女孩子說(shuō)的話。

“如果說(shuō)那個(gè)原始人對(duì)宇宙的幾分鐘凝視是看到了一顆寶石，其后你們所謂的整個(gè)人類文明，不過(guò)是彎腰去拾它罷了?！比缃?，羽翼初豐的朱俊鈺已經(jīng)找到了一顆屬于自己的寶石，無(wú)論未來(lái)是晴空萬(wàn)里還是偶有風(fēng)浪，相信陽(yáng)光積極、腳踏實(shí)地的她都能夠披荊斬棘、拾取更多閃耀的星石，過(guò)一場(chǎng)飽滿酣暢的人生。

校友班級(jí)聯(lián)絡(luò)員系列

校友班級(jí)聯(lián)絡(luò)員是維系母校與校友、校友與校友聯(lián)絡(luò)的重要使者，肩負(fù)著有效溝通、長(zhǎng)期聯(lián)系的重大責(zé)任，起著不可或缺的橋梁和紐帶作用。每年畢業(yè)季，來(lái)自150余個(gè)畢業(yè)班級(jí)的代表，被母校正式聘任為班級(jí)聯(lián)絡(luò)員，和2000余名學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起，接棒這份復(fù)旦大家庭的榮譽(yù)與責(zé)任。

辦學(xué)六載，桃李汝成。2023年，又一批畢業(yè)生代表復(fù)旦泛海國(guó)金學(xué)院獲聘班級(jí)聯(lián)絡(luò)員，成為凝聚新一屆校友的核心力量。值此歡慶畢業(yè)、揚(yáng)帆啟新之際，我們啟動(dòng)2023屆校友班級(jí)聯(lián)絡(luò)員系列專訪，向校友們展示新一屆班級(jí)聯(lián)絡(luò)員的個(gè)人風(fēng)采，讓大家更深入地了解身邊的班級(jí)聯(lián)絡(luò)員。班級(jí)聯(lián)絡(luò)員將作為重要紐帶，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚校友力量，加強(qiáng)學(xué)院與校友、校友與校友之間的緊密聯(lián)系和深入交流，實(shí)現(xiàn)復(fù)旦泛海國(guó)金校友生態(tài)圈的共同成長(zhǎng)與持續(xù)繁榮。

凝心聚力，攜手共贏，愿學(xué)院與校友一路拾級(jí)而上，永葆旦心如故！