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近日，央視網(wǎng)推出《2023商學(xué)院面對面》特別欄目，將邀請全國知名商學(xué)院院長、教授、院校發(fā)言人代表做客央視網(wǎng)，聚焦人才培養(yǎng)、師資隊伍、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和社會服務(wù)、國際合作交流等方面話題，分享優(yōu)秀商學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗和發(fā)展成果，探尋商科教育創(chuàng)新與融和。本期《2023商學(xué)院面對面》做客嘉賓是復(fù)旦大學(xué)MBA項目副主任、復(fù)旦大學(xué)國際MBA項目執(zhí)行主任孫龍老師（以下簡稱復(fù)旦MBA）。

復(fù)旦MBA項目發(fā)展狀況、突出特點和重要時刻

孫龍老師表示，1991年，我國挑選了9所院校進行MBA教育試點，復(fù)旦是其中之一。至今，復(fù)旦MBA已經(jīng)走過32年的歷程，成長非常迅速，整體培養(yǎng)成果卓然。

一、復(fù)旦MBA的發(fā)展伴隨著改革開放以及中國經(jīng)濟發(fā)展騰飛的大時代。

二、1996年，復(fù)旦MBA與美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院開始合作，通過之前自身的摸索和斯隆管理學(xué)院的合作交流，復(fù)旦MBA了解到國際上最先進的管理教育和MBA教育的現(xiàn)狀，不斷與時俱進，推動了復(fù)旦管院從管理框架到課程建設(shè)方面的快速發(fā)展。

三、2013年復(fù)旦MBA項目首次參加英國FT（《金融時報》）全球商學(xué)院MBA排名，位列第89位，這也意味著復(fù)旦MBA從一個學(xué)習(xí)和構(gòu)思的時代到了一個與全球知名商學(xué)院同場競技的時代。2017年，復(fù)旦商科教育創(chuàng)立100年，（1917年，復(fù)旦大學(xué)在全國率先創(chuàng)設(shè)商科，也推動著中國商科教育從無到有，不斷發(fā)展壯大）學(xué)院做了100周年盛大慶?；顒硬⒄雇磥韺W(xué)院包括MBA的教育發(fā)展之路。2022年是承前啟后的一年。在復(fù)旦MBA教育31周年之際，復(fù)旦MBA推出了一個全新的培養(yǎng)方案。（2020年學(xué)院將科創(chuàng)教育作為學(xué)院的戰(zhàn)略，所有的資源、科研、教學(xué)都在向賦能管理，賦能科創(chuàng)來行動。同時也推出了很多實際的舉措、原創(chuàng)性的課程和研究等。）

從蹣跚學(xué)步到全球競技，今天的復(fù)旦MBA形成了更加清晰的呼應(yīng)中國未來經(jīng)濟發(fā)展大方向的戰(zhàn)略布局，一步一步走得更加扎實，更加自信。

對于一個學(xué)校來說最重要的就是培養(yǎng)人才，復(fù)旦MBA 30多年來培養(yǎng)了超過15000名MBA校友（整個學(xué)院培養(yǎng)了超過54000名校友）。這些校友身處各行各業(yè)在國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中扮演著重要角色，這也是復(fù)旦MBA教育培養(yǎng)、投入資源最大的回報與意義。另一方面，從科研的角度，復(fù)旦的教授學(xué)者們做了很多科研，豐碩的成果不斷涌現(xiàn)，學(xué)術(shù)影響力持續(xù)提升，為社會創(chuàng)造知識、培養(yǎng)人才，并為推動社會進步貢獻自己的力量。

數(shù)字化時代，科創(chuàng)強國，復(fù)旦MBA培養(yǎng)體系創(chuàng)新升級

教育是要面向未來的，學(xué)生學(xué)習(xí)的目標是了解趨勢，擁抱趨勢，甚至于駕馭趨勢。如今，科創(chuàng)是大趨勢。一些新的生命科學(xué)技術(shù)正在改變著我們的生活、身體，這要求商科的學(xué)生要更加敏銳地把握機會、擁抱時代以及充分利用科學(xué)技術(shù)。

2022年，復(fù)旦MBA推出全新的培養(yǎng)體系，其中特別設(shè)置了未來發(fā)展模塊主要包含三門必修課：第一是ESG（環(huán)境、社會和公司治理）。面對可持續(xù)發(fā)展以及ESG（環(huán)境、社會和公司治理）全球浪潮的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)通曉國際規(guī)則與發(fā)展潮流、具有國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，讓未來的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者了解環(huán)境、社會和治理，以及可持續(xù)發(fā)展對企業(yè)有什么意義；

第二是數(shù)字化管理。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是國家戰(zhàn)略，數(shù)字戰(zhàn)略即未來。數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展以及很多傳統(tǒng)的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級都離不開數(shù)字化，復(fù)旦MBA的學(xué)生要了解數(shù)字化到底是什么，如何去應(yīng)用與布署。

第三是組織行為學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力。越是多變的環(huán)境，越需要去看清，越需要有定力。烏卡時代穿越迷霧把握方向尤其重要，這三門課程的設(shè)置使得復(fù)旦MBA的學(xué)生能充分的意識到面向未來發(fā)展的方向并引領(lǐng)整個科技創(chuàng)新的未來趨勢。

此外，復(fù)旦MBA整體培養(yǎng)方案注重管理基礎(chǔ)的搭建，培養(yǎng)學(xué)生洞察管理實質(zhì)的能力。比如每個職能背后一系列的管理文化知識。為此，項目圍繞面向未來的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，重磅升級并全新架構(gòu)了"金字塔式"培養(yǎng)體系，在個人發(fā)展方面，復(fù)旦MBA非全日制項目已經(jīng)形成了一個"7+1"八個專業(yè)方向選修課群的個性化方案，今年還將新增商務(wù)人工智能以及數(shù)字化運營方向。其中，"+1"是指針對有志于投身科創(chuàng)事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和管理者，創(chuàng)設(shè)"復(fù)旦MBA科創(chuàng)青干營"，全面培養(yǎng)"青年精英，科創(chuàng)先鋒"未來商科教育的方向是注重培養(yǎng)觀念。

過去復(fù)旦MBA著重培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人，現(xiàn)在正向更能承擔(dān)責(zé)任、更具有企業(yè)家精神、更具有責(zé)任感、更具有創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)變。希望復(fù)旦MBA的同學(xué)們未來能夠成長為科創(chuàng)企業(yè)家或者是科創(chuàng)合伙人，推動我國科創(chuàng)戰(zhàn)略的發(fā)展。

復(fù)旦MBA最新培養(yǎng)體系

設(shè)定五大目標，助力學(xué)生實現(xiàn)價值收獲

通過這一新培養(yǎng)體系的建立和實施，我們希望培養(yǎng)學(xué)生成為真正改變世界和造福人類的商業(yè)社會領(lǐng)導(dǎo)者，以此為方向，具體有五點培養(yǎng)目標。

第一，學(xué)生要掌握全面系統(tǒng)的前沿管理理論工具及方法，以及管理底層邏輯。

第二，學(xué)生要能夠在全球復(fù)雜商業(yè)環(huán)境及跨文化背景下發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際的管理問題。

第三，學(xué)生要具有領(lǐng)導(dǎo)力、組織變革能力和對未來的預(yù)判能力。

第四，學(xué)生要擁有科創(chuàng)思維、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐能力。

第五，學(xué)生要具備環(huán)境、社會與治理，也就是ESG意識和人文精神。

總之，復(fù)旦MBA項目的課程和為學(xué)生設(shè)計的課內(nèi)、課外、國內(nèi)、國外活動，主要傳遞了一個全方位學(xué)習(xí)價值體系"VALUE"。價值本身的英文單詞叫"VALUE"，實際上代表了五個方面的價值。第一個是"V"，即Vision（視野），第二個是"A"，指的是Academic（學(xué)術(shù)），第三個是"L"，指的是Leadership（領(lǐng)導(dǎo)力），復(fù)旦MBA項目作為一個綜合性MBA，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。第四個是"U"，是指University（大學(xué)），第五個是"E"，就是Experience（礪煉）。前面提到的所有V、A、L、U、E每個部分加起來，學(xué)生可以系統(tǒng)化地接受MBA學(xué)習(xí)，獲得最好的價值。

這種視野和格局，以及形成和實踐緊密聯(lián)系的思維模式，將會幫助學(xué)生在未來職業(yè)發(fā)展中獲得難以復(fù)制的，難以被打破的優(yōu)勢。

復(fù)旦MBA項目的招生選拔與職業(yè)發(fā)展

目前復(fù)旦MBA學(xué)生分別為非全日制MBA和全日制MBA。非全日制MBA的同學(xué)一邊工作一邊就讀，許多同學(xué)在課程結(jié)束的時候已經(jīng)有了職位的發(fā)展。全日制的同學(xué)要脫產(chǎn)兩年，86%的全日制MBA同學(xué)在畢業(yè)三年以后達到職業(yè)期望，學(xué)生的整體職業(yè)成長非常迅速，同時學(xué)生的價值被行業(yè)和人才市場所承認。從這些可以看出復(fù)旦MBA項目校友的職業(yè)發(fā)展良好，每年畢業(yè)生的就業(yè)整體向好，復(fù)旦MBA項目的學(xué)生和校友對于整體受教育期間的滿意度非常高。

復(fù)旦MBA的要求是本科畢業(yè)后3年以上的工作經(jīng)驗或碩士畢業(yè)2年以上的工作經(jīng)驗才能報考。有工作經(jīng)驗的同學(xué)會有更大的收獲，因為可以不斷去反思過去的工作以及企業(yè)發(fā)展的情況，也更能理解課堂上所學(xué)的東西，也可以跟同學(xué)更好的去互動、去交流、去分享、互相借鑒成長。

在選拔方面一直使用的是預(yù)審制，所有的同學(xué)在統(tǒng)考之前要先報名復(fù)旦MBA，在線上遞交完整的申請材料。復(fù)旦MBA審核材料，通過的同學(xué)可以參加面試。面試通過后，復(fù)旦MBA會結(jié)合相關(guān)材料和面試的結(jié)果給出預(yù)審結(jié)果。復(fù)旦MBA全年會安排五次預(yù)審。去年，復(fù)旦MBA在全國高校中率先推出第三方核查機制，是一種保證，也是一種威懾。

復(fù)旦MBA寄語當下年輕一代：把握住時代趨勢并及時充實自己

孫龍老師表示，這是一個偉大的新時代，是一個離夢想最接近的新時代，人人皆可成才。我們面臨許多的挑戰(zhàn)，也有更大的機遇。希望大家能夠讀懂這個時代，能夠及時的去充實自己，把握住時代的趨勢，讓自己能夠得到更好的發(fā)展，才能夠擁有非常精彩的一段人生。這可能是當下年輕人最盼望的，去擁抱科創(chuàng)時代、擁抱未來。