國(guó)際知名專家Dr. Jay Swaminathan為上財(cái)MBA全球班授課,贏得學(xué)生一致好評(píng)


上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院于5月30日至6月9日邀請(qǐng)國(guó)際權(quán)威專家Dr. Jay Swaminathan教授為MBA全球班學(xué)生帶來(lái)了為期兩周的《運(yùn)營(yíng)管理》課程。在此次授課中,Dr. Jay以其豐富的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),贏得了學(xué)生們的一致好評(píng)。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院于5月30日至6月9日邀請(qǐng)國(guó)際權(quán)威專家Dr. Jay Swaminathan教授為MBA全球班學(xué)生帶來(lái)了為期兩周的《運(yùn)營(yíng)管理》課程。在此次授課中,Dr. Jay以其豐富的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),贏得了學(xué)生們的一致好評(píng)。
Dr. Jay Swaminathan簡(jiǎn)介:
Jayashankar (Jay) Swaminathan是北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校(The University of North Carolina at Chapel Hill)格蘭斯卡史密斯克林卓越教授(GlaxoSmithKline Distinguished Professor),獲得了卡耐基梅隆大學(xué)泰珀商學(xué)院(Tepper School of Business)工業(yè)管理博士和碩士學(xué)位,以及印度理工學(xué)院德里分校(Indian Institute of Technology, Delhi)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)士學(xué)位。他的研究集中在零售、醫(yī)療保健、定制化、可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)業(yè)、電子商務(wù)和新興市場(chǎng)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)效率和創(chuàng)新方面,并在這些領(lǐng)域發(fā)表了100多篇文章,備受國(guó)際認(rèn)可。他還曾擔(dān)任INFORMS(運(yùn)籌學(xué)和管理科學(xué)學(xué)會(huì))和MSOM(制造與服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)會(huì))的副主席,并擔(dān)任POMS供應(yīng)鏈管理學(xué)院的主席。他目前擔(dān)任《管理科學(xué)》(Management Science)和《生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)管理》(Production and Operations Management)期刊的部門編輯。Dr. Jay主要教授《全球運(yùn)營(yíng)》《全球供應(yīng)鏈戰(zhàn)略和管理》等課程。
作為全球頂尖的運(yùn)營(yíng)管理專家,Dr. Jay在授課期間向?qū)W生們深入淺出地介紹了運(yùn)營(yíng)管理的核心理論和實(shí)踐案例。學(xué)生們紛紛表示,在教授的引領(lǐng)下,對(duì)運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
除授課外,Dr. Jay還在課程期間與全球班MBA學(xué)生舉行了一次午餐會(huì),為學(xué)生們提供面對(duì)面交流提問(wèn)的機(jī)會(huì)。Dr. Jay不僅耐心解答了學(xué)生們的問(wèn)題,還分享了自己在運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。他的職業(yè)建議和指導(dǎo)讓學(xué)生們深受啟發(fā)。
學(xué)生們表示,通過(guò)Dr. Jay的授課,他們不僅學(xué)到了運(yùn)營(yíng)管理知識(shí),還學(xué)到了解決實(shí)際問(wèn)題的方法和思維方式。Dr. Jay獨(dú)到觀點(diǎn)和案例分析幫助他們開(kāi)拓了眼界,增強(qiáng)了解決復(fù)雜運(yùn)營(yíng)難題的能力。他們表示,這兩周的課程是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)與Dr. Jay的交流,他們受益匪淺,對(duì)運(yùn)營(yíng)管理及MBA生涯規(guī)劃有了更深入的理解和啟發(fā),為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
F1班 張子怡:6月7日的午餐會(huì),我咨詢了教授在金融方面運(yùn)營(yíng)相關(guān)知識(shí),使我對(duì)“運(yùn)營(yíng)”這兩個(gè)字又有了新的理解。原來(lái)我對(duì)于運(yùn)營(yíng)在金融公司的理解是僅限于單個(gè)部門層面上,通過(guò)和教授的交流,發(fā)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)是存在于每一個(gè)層面上的,例如:部門管理,是微觀的運(yùn)營(yíng)模式;而對(duì)于公司,是屬于宏觀層面的。最后,希望學(xué)校能多多開(kāi)展此類活動(dòng),讓老師和學(xué)生雙方能夠通過(guò)午餐會(huì)加深溝通,提高授課和學(xué)習(xí)效率。
F2班 葛曉冰:很榮幸與教授,培養(yǎng)辦老師及助教一起參與本次午餐會(huì),在這個(gè)過(guò)程中,我們暢所欲言,教授非常耐心的給了我們解答和建議,對(duì)于明年就要畢業(yè)的MBA學(xué)生而言,都是很實(shí)用的建議,雖然我們無(wú)法改變本科不是985的事實(shí),但是我們可以改變從今天開(kāi)始的足跡,繼續(xù)enrich自我,提升自我,想清楚自己能給未來(lái)雇主公司帶來(lái)什么效益,自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么,立足于社會(huì),感謝。
F1班 姚舒馨:這是我第一次接觸運(yùn)營(yíng)管理,我從教授生動(dòng)的教學(xué)中學(xué)到了很多。雖然我的英語(yǔ)有點(diǎn)薄弱,但教授總是耐心傾聽(tīng)我們的問(wèn)題,并仔細(xì)回答。在這門課上,我學(xué)到了產(chǎn)品線管理、減少牛鞭效應(yīng)、選擇最佳采購(gòu)量和供應(yīng)鏈管理等知識(shí)。在午餐會(huì)上,教授解決了一直困擾我的問(wèn)題,因?yàn)榻鹑诠緵](méi)有實(shí)體產(chǎn)品,所以在找工作時(shí),我對(duì)他們運(yùn)營(yíng)管理職位的職責(zé)不太清楚。實(shí)際上,從小APP的運(yùn)營(yíng)到大公司的運(yùn)營(yíng),所有地方都有運(yùn)營(yíng)工作。金融公司的運(yùn)營(yíng)需要我們關(guān)注其金融風(fēng)險(xiǎn)、貸款管理和人員管理,這也是一個(gè)非常重要的職位。我非常感激教授這些天傳授的經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會(huì)再次與他交流。
F2班 周璐:與Jay教授共進(jìn)午餐并展開(kāi)短暫交流是一次很好的體驗(yàn),午餐會(huì)在輕松的氛圍中進(jìn)行。教授本身有著豐富的閱歷,在交流過(guò)程中,教授為我們解答了即將面臨找工作的我們關(guān)于未來(lái)的困惑,給出了可行性的建議,耐心和詳細(xì)地解答每個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題。本學(xué)期通過(guò)這門課程,在運(yùn)營(yíng)管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來(lái)討論運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。教授通過(guò)豐富多彩的課件、案例分析、閱讀材料使得我們對(duì)這門課程的知識(shí)有了更高層次的認(rèn)知,具有極高輔導(dǎo)的價(jià)值。同時(shí)向我們明確展現(xiàn)了企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和這些要素之間所存在的邏輯關(guān)系,企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理的良莠,決定了一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)成果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略發(fā)展角度觀察,決定著一個(gè)企業(yè)能否有未來(lái),關(guān)鍵就是能否找到并且實(shí)踐好適合企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)運(yùn)作模式并不斷完善、優(yōu)化。本次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,但收獲頗豐,期待能夠有機(jī)會(huì)再次與教授交流學(xué)習(xí)。感謝教授,謝謝助教的辛勤付出!祝好!
F2班 諶佳:非常榮幸能同Jay教授一起共進(jìn)午餐,教授非常平易近人,耐心鼓勵(lì)我們進(jìn)行交流,對(duì)我來(lái)說(shuō)是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在交流中,我教授提出關(guān)于如何處理在課程學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)工作(面臨就業(yè)壓力)之間矛盾的問(wèn)題。他的回答讓我深有感觸,他強(qiáng)調(diào)要根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)和需求,有效管理時(shí)間和資源,要達(dá)到這樣平衡是最值得思考也是最有挑戰(zhàn)的地方。另外,同學(xué)們地提問(wèn)也讓我收獲滿滿,讓我對(duì)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)有了更深刻的理解。這種互動(dòng)式的討論非常有助于我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),這是一次非常寶貴而有趣的溝通經(jīng)歷,在此感謝教授Jay和其他同學(xué)的共同參與。
F2班 連鵬鵬:今天有幸參加老師的座談會(huì),老師非常熱心的分享了自己職業(yè)發(fā)展的路徑,給我?guī)?lái)了很好的啟發(fā),同時(shí)又給了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo),讓我對(duì)未來(lái)有了更清晰的認(rèn)知,非常感謝。
學(xué)生們紛紛表示,希望學(xué)校繼續(xù)邀請(qǐng)國(guó)際一流的學(xué)者和專家來(lái)校進(jìn)行授課,為學(xué)生們提供更多的學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
(本文轉(zhuǎn)載自上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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