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在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神之際，11月6日，浙江(浙江大學(xué))國際發(fā)展與治理研究中心在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)揭牌成立，開啟省校共建新型智庫的新篇章。

浙江省委常委、秘書長陳奕君講話，浙江大學(xué)黨委書記任少波為鄭永年教授頒發(fā)浙江大學(xué)求是講座教授聘書、佩戴?；詹⒅v話。省委副秘書長、省委政策研究室主任朱衛(wèi)江，省委宣傳部副部長、省社科聯(lián)主席盛世豪，省社科聯(lián)黨組書記、副主席郭華巍出席，副校長何蓮珍主持活動。與會領(lǐng)導(dǎo)按動啟動柱，共同為中心揭牌。

陳奕君代表省委對中心的成立表示熱烈的祝賀。陳奕君指出，中心的揭牌成立是浙江學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以“兩個先行”推進(jìn)中國式現(xiàn)代化探路與理論探索的一項具體行動。要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述精神，以重大理論研究成果引領(lǐng)學(xué)術(shù)思潮，引導(dǎo)實踐探索，扛起服務(wù)時代、服務(wù)大局的使命責(zé)任;要扎根浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)這一先行探索，突出理論研究先行，突出系統(tǒng)謀劃推進(jìn)，突出改革創(chuàng)新突破，開拓源于實踐、引領(lǐng)實踐的理論創(chuàng)新空間;要堅持立足浙江、心系中國、聚焦亞洲、放眼世界的研究思路，突出世界視角，心懷“國之大者”，積極服務(wù)浙江，發(fā)揮獨樹一幟、更高一籌的功能作用。陳奕君表示，省委將一如既往地關(guān)心支持中心發(fā)展，各方要同心合力，創(chuàng)新完善機制，做大做強研究團隊，大成集智，深化研究，加快打響研究品牌，努力走出一條中國特色的智庫發(fā)展之路。

任少波表示，成立中心開展國際發(fā)展與治理問題研究，既是貫徹落實黨的二十大精神的重要舉措，也是服務(wù)國家戰(zhàn)略和浙江發(fā)展的實際行動，對于推動全球發(fā)展，參與全球治理具有重要的意義。他希望中心要立足國家發(fā)展，努力成為服務(wù)中國式現(xiàn)代化的高端智庫;瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)前沿，努力成為服務(wù)知識體系自主建構(gòu)的學(xué)術(shù)高地;樹立全球視野，努力成為服務(wù)文明交流互鑒的重要窗口;堅持高標(biāo)定位，努力在智庫建設(shè)中交出一份優(yōu)異答卷。他進(jìn)一步表示，浙江大學(xué)將全力支持中心的發(fā)展，期待未來在建設(shè)中國特色新型智庫和具有重要影響力的國際學(xué)術(shù)基地上作出新的貢獻(xiàn)，成為新的典范。

浙江(浙江大學(xué))國際發(fā)展與治理研究中心名譽主任、學(xué)術(shù)委員會主任鄭永年在發(fā)言時說：“回到家鄉(xiāng)開展研究是我義不容辭的責(zé)任，期待與大家一起努力從浙江的視角研究中國發(fā)展的路徑，講好浙江故事、浙江經(jīng)驗，讓國際社會更好了解中國、了解浙江?！?/span>

國務(wù)院發(fā)展研究中心原黨組成員、副主任張軍擴，新開發(fā)銀行副行長周強武，中國社會科學(xué)院生態(tài)文明研究所所長張永生，紅十字國際委員會東亞地區(qū)代表處主任柯邱鳴，清華大學(xué)文科資深教授、蘇世民書院院長、聯(lián)合國互聯(lián)網(wǎng)治理論壇領(lǐng)導(dǎo)小組成員薛瀾，中國與全球化智庫理事長王輝耀分別為中心的成立送上祝福，期待中心早日建成全球一流智庫。

浙江(浙江大學(xué))國際發(fā)展與治理研究中心由省委省政府和浙江大學(xué)共同培育，以國際知名一流智庫為建設(shè)目標(biāo)，以研究共同富裕等現(xiàn)代化重大議題，深化浙江省與國際社會的雙向交流，服務(wù)黨和國家對外工作大局為主要任務(wù)，致力于打造一個面向全球、服務(wù)全國、立足浙江的國際化智庫平臺和學(xué)術(shù)思想重鎮(zhèn)。鄭永年任浙江(浙江大學(xué))國際發(fā)展與治理研究中心名譽主任、學(xué)術(shù)委員會主任，貢森擔(dān)任浙江國際發(fā)展與治理研究中心主任，盛世豪、貢森共同擔(dān)任浙江大學(xué)國際發(fā)展與治理研究中心主任，余遜達(dá)任執(zhí)行主任。

省委政研室副主任黃良浩、中亞區(qū)域經(jīng)濟合作學(xué)院副院長梁子謙，校文科資深教授姚先國、李實，以及省委辦公廳、宣傳部、政策研究室和浙江大學(xué)相關(guān)院系、部門的負(fù)責(zé)人和師生代表參加揭牌儀式。