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各院（系）：

為推進(jìn)我校創(chuàng)新型、復(fù)合型、實(shí)踐型人才的培養(yǎng)，營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛能和創(chuàng)業(yè)激情，創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院將舉辦2022年第四期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、舉辦時(shí)間：2022年10日27日（周四）19:00-21:00

二、講座主題：中華智慧V模式，創(chuàng)意創(chuàng)新六步法

三、講座嘉賓：

孫洪義，現(xiàn)任香港城市大學(xué)系統(tǒng)工程及工程管理系副教授，博士生導(dǎo)師。主要教學(xué)和研究方向?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、制造戰(zhàn)略、質(zhì)量管理。擔(dān)任《國(guó)際技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)業(yè)和技術(shù)管理TECHNOVATION》，《國(guó)際質(zhì)量和可靠性管理IJQRM》和《國(guó)際學(xué)習(xí)與變革IJLC》等學(xué)術(shù)期刊編委，在國(guó)際期刊發(fā)表文章100余篇。在香港城市大學(xué)為本科生開(kāi)設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》，為研究生開(kāi)設(shè)《技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》等課程。

孫洪義博士多年來(lái)致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的研究，他綜合中國(guó)內(nèi)地、歐洲和中國(guó)香港的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究經(jīng)歷，開(kāi)發(fā)具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的3333創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系和PIPE（7P）教學(xué)方法，該教育模式研究論文收錄于IEEE 《工程管理評(píng)論》“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和工程管理教育國(guó)際視野”特刊，是亞洲大學(xué)唯一一篇入選的關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類的文章。孫博士近幾年致力于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)關(guān)系的研究和教學(xué)，并開(kāi)發(fā)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)V模式，心物一元?jiǎng)?chuàng)新原理等工具和方法收到國(guó)際國(guó)內(nèi)同行的關(guān)注。

四、講座內(nèi)容：

在本期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂中，孫洪義教授將從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度分析創(chuàng)意創(chuàng)新案例，探索創(chuàng)意產(chǎn)生原理，介紹創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)六步法和V模式，并回答與創(chuàng)意密切相關(guān)的一些問(wèn)題：包括，創(chuàng)造能力是天生的嗎？人人可以有創(chuàng)意嗎？創(chuàng)意是彈指一揮間嗎？創(chuàng)意靠右腦嗎？創(chuàng)意創(chuàng)新都是偶然的嗎？創(chuàng)意一定需要技術(shù)嗎？創(chuàng)意和創(chuàng)新一樣嗎？大學(xué)生怎樣開(kāi)發(fā)創(chuàng)意？創(chuàng)意創(chuàng)新有方法嗎？中華智慧V模式和創(chuàng)意創(chuàng)新六步法的目的是讓大學(xué)生成為一個(gè)能思會(huì)想、增智啟慧的新一代中國(guó)年輕人，成為服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的合格人才。

五、舉辦形式：線上開(kāi)展

六、報(bào)名方式：

1.關(guān)注【華工創(chuàng)業(yè)】微信公眾號(hào)，在聊天框發(fā)送“C02”，即可獲得報(bào)名鏈接及活動(dòng)QQ群號(hào)。

2.活動(dòng)報(bào)名截止至2022年10月27日（周四）中午12:00。

工商管理學(xué)院（創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院）

2022年10月19日