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隨著烏卡時代的到來，當(dāng)下，個體與組織在面對高度不確定性時所急需具備的自我彈性與可伸縮性的儲能，來自哪里？是實力的累積、心境的管控還是格局的展開？商學(xué)院教育在此能做出怎樣的探索與貢獻(xiàn)？我國的MBA教育經(jīng)歷過從“黃金時代”到理性回暖的轉(zhuǎn)變，行至當(dāng)下，面臨著全新的挑戰(zhàn)與使命。

對比2020年，包括MBA在內(nèi)，2021年考研報名人數(shù)繼續(xù)呈現(xiàn)遞增趨勢。2021年的考研報考人數(shù)達(dá)377萬，較2020年增幅10.6%，再創(chuàng)報考人數(shù)歷史新高，其中MBA報考人數(shù)達(dá)23萬，再創(chuàng)記錄。

向內(nèi)革新，課改新浪潮

商業(yè)社會發(fā)展光速迭代，層出不窮的新變化為MBA教育帶來了新的沖突與挑戰(zhàn)：我們不僅需要培養(yǎng)傳統(tǒng)意義上的優(yōu)秀管理者，更需要適應(yīng)時代的發(fā)展培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的、能引領(lǐng)商業(yè)與技術(shù)變革的新式人才。

如何做好MBA教育？如何讓MBA教育區(qū)別于一般的管理學(xué)教育，真正滿足受眾的需求？國內(nèi)商學(xué)院都在積極反思和改革MBA教育。以華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院MBA為例，作為華南地區(qū)最早開設(shè)的MBA項目之一，華南理工大學(xué)MBA經(jīng)歷了從廣泛到特色的內(nèi)涵發(fā)展。帶著對項目發(fā)展的長遠(yuǎn)思考，華工工管MBA在不同階段皆以我國管理實踐問題，尤其是華南企業(yè)管理實踐問題為導(dǎo)向，以生源特色和產(chǎn)業(yè)資源為契機(jī)，搭建教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的橋梁，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展訴求、企業(yè)對產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升的需求，拓展與創(chuàng)新教育內(nèi)容與方式，致力行動學(xué)習(xí)，深化知行合一，拓展未來商界踐行者的更大格局。從頂層設(shè)計上破藩籬，用體制變革、課程重構(gòu)、價值彰顯、管理賦能等，與地方經(jīng)濟(jì)及企業(yè)建成共榮共生的產(chǎn)教融合新生態(tài)。

華工工管MBA依托華南理工大學(xué)強(qiáng)大工科背景支撐，學(xué)校與區(qū)域產(chǎn)業(yè)尤其是先進(jìn)制造業(yè)有著天然的協(xié)同優(yōu)勢，這也使得華工工管MBA吸引了眾多來自華南相關(guān)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的校友資源、人才資源，掌握了無數(shù)這些產(chǎn)業(yè)的企業(yè)合作資源。以這些優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)資源為立足點，做好適應(yīng)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色的育人機(jī)制，打造一個聚焦特色行業(yè)、校企聯(lián)動和多元化學(xué)習(xí)的平臺。

首先，在專業(yè)建設(shè)上，華工工管MBA緊緊抓住“堅持制造業(yè)發(fā)展不動搖”的大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點、全面融合自身學(xué)科及培養(yǎng)優(yōu)勢，于2022年新增開設(shè)“智能制造與大數(shù)據(jù)”方向班。 “智能制造與大數(shù)據(jù)”方向班以3門公共必修課及10門管理類通識課程為基礎(chǔ)，以智能制造與大數(shù)據(jù)方向選修課、跨方向選修課、綜合模塊選修課為縱向延伸，一面世便受到了眾多關(guān)注。2022年入學(xué)的新生中，近30%的新生選擇了這一新設(shè)方向。

“我的工作屬于制造企業(yè)中的生產(chǎn)運營崗，日常工作內(nèi)容正在逐步實現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，我希望通過大數(shù)據(jù)的選修方向，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、建模等工具，以數(shù)字化為載體，對企業(yè)的運營優(yōu)化提出自己的建議和想法”，一位來自智能制造與大數(shù)據(jù)班的同學(xué)如是說到。

其次，在教學(xué)模式上，華工工管MBA將案例教學(xué)的地位進(jìn)行了進(jìn)一步的明晰，開發(fā)本土案例，講好華南故事。華南商業(yè)社會的活躍性與瞬息萬變的活力，催生了無數(shù)精彩的、值得探究的商業(yè)實踐故事，如何將MBA課堂教學(xué)與華南本土案例有機(jī)結(jié)合是華工工管MBA對于案例教學(xué)的最重要的思考。華工工管MBA鼓勵教師與時俱進(jìn)地開發(fā)本土企業(yè)的MBA教學(xué)案例并引進(jìn)課堂教學(xué)，同時參與中國案例共享中心及世界頂級案例庫評選。

最后，在創(chuàng)新課程體系上，為了讓MBA培養(yǎng)方案與商業(yè)社會發(fā)展保持無縫對接，華工工管MBA不斷開發(fā)主題課程與實戰(zhàn)課程，眼界與能力兩手抓。一系列緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至引領(lǐng)當(dāng)下產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的前沿課程，涉及了精益創(chuàng)業(yè)、先進(jìn)制造技術(shù)與組織、商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新等實用知識，覆蓋了智能制造、大數(shù)據(jù)、新能源、網(wǎng)絡(luò)信息與安全等眾多熱門產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

除了創(chuàng)新課程體系，華工工管MBA還在沿襲過往傳統(tǒng)課程優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改良升級。作為華工工管MBA的實戰(zhàn)咨詢王牌課程，企業(yè)咨詢與診斷已有近10年歷史，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)的管理知識運用到真實的商業(yè)實踐中，全面提升綜合能力。課程由校內(nèi)資深教授、校外專業(yè)顧問率隊，帶領(lǐng)MBA學(xué)生組建的咨詢團(tuán)隊，深入企業(yè)現(xiàn)場調(diào)研、交流，以診斷報告的形式幫助企業(yè)解決實際問題，將教學(xué)成果與企業(yè)充分共享，力求將行動學(xué)習(xí)成果回饋企業(yè)及社會經(jīng)濟(jì)。該項目目前已有60多位教授及行業(yè)導(dǎo)師、600多名MBA學(xué)生參與其中，服務(wù)超過60+企業(yè)，提交診斷報告60+，診斷報告采納率超過80%。

向外突圍，產(chǎn)教融合路

我國MBA教育走過多年實踐，最近幾年身處極大不確定性的新時期，管理教育所面對的實踐場景也由“日新月異”發(fā)展為難以預(yù)測。要通過MBA教育賦予學(xué)生把握時代脈搏、應(yīng)對機(jī)遇和挑戰(zhàn)的能力，就需要各商學(xué)院及MBA項目從自身出發(fā)打造過硬實力的同時，勇于革新自我，尋求突破。

一方面，結(jié)合國家重點發(fā)展戰(zhàn)略、熱點產(chǎn)業(yè)主題，華工工管MBA對產(chǎn)業(yè)的拓展了解進(jìn)入了沉浸式的探索，通過本土案例開發(fā)、行業(yè)月講座和多樣化的企業(yè)參訪、移動課堂等活動，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全方位的更為深入的實地調(diào)研與交流，讓MBA學(xué)生走近當(dāng)下的真實經(jīng)濟(jì)和社會情境，了解當(dāng)代的中國。這種走出課堂，在廣闊天地中寓教于產(chǎn)、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)育人的多維化教學(xué)方式，是全新的探索方式，也是正待進(jìn)一步完善與深入的新式課堂。

另一方面，圍繞著對MBA教育內(nèi)涵的持續(xù)思考，華工工管MBA切實走出了一條“產(chǎn)教融合”的探索之路。為了持續(xù)注入新鮮血液，時刻保持活力，華工工管MBA設(shè)立了一系列具有針對性的企業(yè)資源引進(jìn)項目。 “啟明星”校外導(dǎo)師項目、“講席教授”、“行業(yè)專家”、“校外班主任”、“雇主服務(wù)計劃”……精英人才的持續(xù)引進(jìn)從方方面面構(gòu)筑起拓寬思維、拓展認(rèn)知的知識與人際互動。

最初，“產(chǎn)教融合”只是一句口號，一個設(shè)想，隨著充分引入，更有了學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科與科技成果的依托，對區(qū)域產(chǎn)業(yè)資源的雙向輸入與支持，多年的實踐，他已成為了一腔志愿，一路豐碩。這也讓華工工管MBA在“華南經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐力量”這一角色上的表現(xiàn)日益突出，也探索出了更為寬廣的天地，更崇高的志向。

華工工管MBA希望呈現(xiàn)一種怎樣的與中國相關(guān)、與華南區(qū)域發(fā)展相關(guān)的知識視野？希望培養(yǎng)一群怎樣的本土企業(yè)家群體？這是我們常問常新的一道題目。華工工管MBA對于自身在區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中所扮演的角色有著極高的自我要求與抱負(fù)，對于粵港澳大灣區(qū)建設(shè)這一我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略重要的組成部分，也有著全新的展望和期待。長期以來，作為華南產(chǎn)業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)型升級的重要智庫與盟友，華工工管MBA在現(xiàn)今大灣區(qū)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的篇章中也正在書寫屬于自己的故事。

華南理工大學(xué)MBA希望不斷推進(jìn)勤奮務(wù)實、勇于創(chuàng)新的粵商文化，在培育本地化、高素質(zhì)和實用型管理人才方面形成鮮明的教育特色，真正塑造在工商管理領(lǐng)域的獨特品牌，不墜“華南企業(yè)家的搖籃”這一稱號。道阻且長，行則將至！