清華大學(xué)教育研究院舉辦《新版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄變化及其管理辦法學(xué)習(xí)體會(huì)》主題講座


10月5日,清華大學(xué)教育研究院副教授王傳毅老師以《新版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄變化及其管理辦法學(xué)習(xí)體會(huì)》為主題的講座在四教圓滿舉辦。
10月5日,清華大學(xué)教育研究院副教授王傳毅老師以《新版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄變化及其管理辦法學(xué)習(xí)體會(huì)》為主題的講座在四教圓滿舉辦。王傳毅老師從新版目錄的修訂背景、目錄修訂的總體思路、新版目錄的主要變化、管理辦法的改革創(chuàng)新四個(gè)維度為參會(huì)老師詳細(xì)解讀了新版學(xué)科專業(yè)目錄的變化。此次講座是教育研究院承辦第26次教育討論會(huì)的校級(jí)講座。
王傳毅老師指出,2022年9月14日,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部發(fā)布了《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022年)》和《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法》,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。他指出,在國家高度重視學(xué)科專業(yè)布局總基調(diào)下,新版學(xué)科專業(yè)目錄瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整,學(xué)科專業(yè)布局在支撐創(chuàng)新性國家建設(shè)方面具有更加重要的作用。
王傳毅老師詳細(xì)為參會(huì)老師講解了新版目錄修訂的總體思路。首先,新版學(xué)科專業(yè)目錄的修訂更加強(qiáng)化服務(wù)國家重大需求。在當(dāng)前國家急需、特別是被國外“卡脖子”的領(lǐng)域,建立國家急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)位授予單位,想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需。其次,新版學(xué)科專業(yè)目錄的修訂更加尊重學(xué)科專業(yè)設(shè)置的基本規(guī)律。既強(qiáng)調(diào)知識(shí)邏輯,也強(qiáng)調(diào)需求邏輯。同時(shí),王傳毅老師通過對(duì)比國際上學(xué)科專業(yè)目錄的設(shè)置方法,強(qiáng)調(diào)新版學(xué)科專業(yè)目錄構(gòu)建了面向未來的學(xué)科專業(yè)建設(shè)管理機(jī)制。
王傳毅老師接著介紹了新版學(xué)科專業(yè)目錄的主要變化,新版學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法的文件內(nèi)容以及一級(jí)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別設(shè)置基本條件、設(shè)置方式、編入目錄方式、修訂周期和統(tǒng)計(jì)時(shí)間、完善退出機(jī)制等維度的創(chuàng)新之處。
講座結(jié)束后,王傳毅老師同參會(huì)老師進(jìn)行了熱烈的交流。通過本次專題講座,各位參會(huì)老師都表示受益匪淺,對(duì)新版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄的理解更加深刻,對(duì)今后開展學(xué)科專業(yè)目錄的相關(guān)工作也有很大的幫助。
(本文轉(zhuǎn)載自清華大學(xué)研究生教育 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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