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為了進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月9日上午，管理學(xué)院舉行公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃研討活動(dòng)。

校黨委副書記史健勇教授、校教務(wù)處副處長(zhǎng)金曉怡教授、南京大學(xué)社會(huì)保障研究中心主任林閩鋼教授、上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)樊博教授、上海工程技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院張健明教授應(yīng)邀參加，與公共管理類專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師進(jìn)行交流研討。會(huì)議由管理學(xué)院李躍文副院長(zhǎng)主持。

校黨委副書記史健勇教授對(duì)各位專家的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)表示衷心的感謝，認(rèn)為專家的指導(dǎo)意見精準(zhǔn)而獨(dú)到，對(duì)公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂具有重要的指導(dǎo)作用和啟發(fā)意義。他要求各個(gè)專業(yè)高度重視專家的指導(dǎo)意見，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)特色的凝練；注重文科與工科的結(jié)合，體現(xiàn)我校工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色；完善教學(xué)模塊設(shè)計(jì)，使其定位更加清晰。

會(huì)上，校教務(wù)處副處金曉怡教授代表學(xué)校教務(wù)處對(duì)教育部公共管理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，全國(guó)知名的公共管理學(xué)科專家參與我校公共管理類人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂研討表示熱烈歡迎。隨后，勞動(dòng)與社會(huì)保障、公共事業(yè)管理、養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的負(fù)責(zé)人依次匯報(bào)了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)特色、畢業(yè)要求、課程體系的修訂的情況。三位專家對(duì)公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃給予了肯定，認(rèn)為培養(yǎng)方案結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容詳實(shí)。需要在三方面進(jìn)一步優(yōu)化和完善：一是要根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和自身學(xué)科方向，進(jìn)一步凝練專業(yè)特色，做到特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出；二是要堅(jiān)持以產(chǎn)出為導(dǎo)向，

加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)情況的跟蹤分析，提升培養(yǎng)方案與學(xué)生發(fā)展需求的契合度；三是要梳理課程模塊的邏輯關(guān)系，優(yōu)化課程體系，增強(qiáng)課程對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的支撐度。

本次公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃研討活動(dòng)不僅為專業(yè)制定更加科學(xué)、合理、可行的人才培養(yǎng)方案指明了方向，也有助于深入推進(jìn)公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升公共管理人才培養(yǎng)質(zhì)量。