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企業(yè)經(jīng)營策略模擬課程一直是我校MBA特色實(shí)訓(xùn)課程之一，任課教師是孫金鳳和安貴鑫老師。這門課包含了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運(yùn)作、成本控制、物流管理、市場營銷、電子商務(wù)、品牌管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源、國際貿(mào)易、金融學(xué)等眾多商科課程的核心知識點(diǎn)。線上授課選用虛擬仿真演練系統(tǒng)模擬企業(yè)全球化發(fā)展過程。

課程以一家注冊在亞洲（中國）主營消費(fèi)品的上市企業(yè)為背景，可以通過線上電商和線下批發(fā)兩種方式銷售產(chǎn)品，第一年主要業(yè)務(wù)市場在亞洲地區(qū)，第二年可以進(jìn)軍歐美地區(qū)，第三年可以進(jìn)軍非洲地區(qū)。

決策流程上，先進(jìn)行市場分析即根據(jù)需求預(yù)期圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算每個(gè)地區(qū)的總需求和平均需求；再分析整個(gè)行業(yè)的總產(chǎn)能和需求，根據(jù)供需關(guān)系和自己的定位確定合理的公司發(fā)展戰(zhàn)略；之后根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略，按照生產(chǎn)-物流-市場-財(cái)務(wù)的流程認(rèn)真執(zhí)行戰(zhàn)略；最后分析上一年其他公司的決策數(shù)據(jù)，找出戰(zhàn)略定位相似的競爭對手，制定合理的對策。

課程從營業(yè)收入、凈利潤、每股收益、債券評級、流動(dòng)比率、凈資產(chǎn)收益率、成長潛力七個(gè)方面對學(xué)生的經(jīng)營成績進(jìn)行考核。考核內(nèi)容既有過去的經(jīng)營核心財(cái)務(wù)指標(biāo)，又有成長潛力等非財(cái)務(wù)指標(biāo)，是一個(gè)較全面的考核方式。

第1年-第10年每年度系統(tǒng)都會(huì)以圖表形式按照從高到低的順序顯示所有參賽公司的成績，滿分100分。另外，本課程還會(huì)借助于杜邦分析、餅狀圖、折線圖、柱狀圖、儀表盤圖以及氣泡圖等圖表形式輔助學(xué)生分析其公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營情況以及決策結(jié)果等。

因習(xí)而知，因悟而知，因過而知，因疑而知，皆人道之知也。因此，本課程在理論學(xué)習(xí)和經(jīng)營模擬演練之后，還要求學(xué)生從自身性格、經(jīng)營狀況、成功和失敗經(jīng)驗(yàn)、未來發(fā)展等五個(gè)方面展開總結(jié)回顧。

學(xué)生評價(jià)及感悟分享

山東?？苹び邢薰救温毜?020級MBA學(xué)員姚國武同學(xué)說道：“企業(yè)經(jīng)營策略模擬，先要了解基本的規(guī)則，游戲參數(shù)設(shè)定，勝利條件，資源分配等。如同現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營中，要想經(jīng)營得好，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、行業(yè)政策、地域政策、稅收等。這是我MBA課程中感觸最深，最投入的一門課程，也是我個(gè)人認(rèn)為對我們作用最大的一門課程?！?/p>

中國郵政集團(tuán)有限公司任職的2020級MBA學(xué)員李匯：“這門課程幾乎運(yùn)用整合了我們前期MBA課程的所有內(nèi)容，讓我們將學(xué)習(xí)到的理論知識與操作實(shí)踐相結(jié)合，明確了自身在團(tuán)隊(duì)、企業(yè)中的定位，為未來的職業(yè)發(fā)展明確了方向。”

利津東津渡投資有限公司任職的2020級MBA學(xué)員崔杰良分享了經(jīng)驗(yàn)：“一是要及時(shí)總結(jié)，做好復(fù)盤。同時(shí)，要加強(qiáng)同同行（同學(xué)）的溝通，通過交流分享經(jīng)驗(yàn)，能有效地避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)和損失。二是要把握重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧。三是當(dāng)機(jī)立斷，果斷的將產(chǎn)品的價(jià)格降低，能夠有效地提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率，留足夠多的流動(dòng)資金。