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2020年2月24日都學(xué)課堂依據(jù)用戶提供的近9萬成績數(shù)據(jù)，對管理類聯(lián)考的國家線做出了預(yù)測：點(diǎn)擊查看：《連中3年，2020MBA等管理類聯(lián)考國家線大數(shù)據(jù)預(yù)測結(jié)果公布》

，由于之前3年成功的預(yù)測了國家線，本次預(yù)測發(fā)布引起了考生、老師和行業(yè)從業(yè)者的廣泛關(guān)注，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作等的參考。當(dāng)然，亦有批評和反對的聲音，我們虛心接受，希望能為大家提供更準(zhǔn)確的建議、更好的服務(wù)。

一、預(yù)測國家線的初心是什么？

都學(xué)課堂預(yù)測管理類聯(lián)考國家線，今年是第四年，預(yù)測國家線的初衷，是為了指導(dǎo)我們內(nèi)部工作，因?yàn)榭荚囘^后，同學(xué)們要根據(jù)自己的成績做出相應(yīng)的學(xué)習(xí)安排，過了國家線的要準(zhǔn)備復(fù)試，擦線黨要對調(diào)劑復(fù)試兩手抓，沒過線的要開始準(zhǔn)備二戰(zhàn)。有些同學(xué)可能會(huì)說，難道不能等國家線出來再進(jìn)行學(xué)習(xí)嗎？實(shí)際的情況是國家線公布之后，大多數(shù)學(xué)校在很短的時(shí)間完成了復(fù)試、調(diào)劑工作，幾乎沒有留給考生太長的準(zhǔn)備時(shí)間，如果不提前準(zhǔn)備，倉促上陣面臨的失敗風(fēng)險(xiǎn)就更大。

發(fā)展到后面，參與管理類聯(lián)考的很多考生、老師和行業(yè)從業(yè)者等發(fā)現(xiàn)都學(xué)課堂的預(yù)測很精準(zhǔn)，就有越來越多的人希望我們公開這個(gè)預(yù)測數(shù)據(jù)，作為學(xué)習(xí)、備考和工作時(shí)參考。一直到現(xiàn)在，都學(xué)課堂每年預(yù)測一般有兩次，一是考后用戶完成估分成績之后（點(diǎn)擊查看2019年12月28日的《2020管理類聯(lián)考國家線預(yù)測，呈下降趨勢或165？》二是在次年2月成績出來后結(jié)合數(shù)據(jù)修正一次，兩次之后預(yù)估就更加精準(zhǔn)了。連續(xù)3年預(yù)測準(zhǔn)確形成較為完善的方法。

因此，我們近4年（含今年）分?jǐn)?shù)線預(yù)測文章從不刪除，一直堅(jiān)持自己的專業(yè)判斷，秉承以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，行業(yè)研究為輔助給出都學(xué)課程的預(yù)測結(jié)果，供大家參考。某機(jī)構(gòu)的預(yù)測，為了促進(jìn)商業(yè)利益反復(fù)變更，新的預(yù)測就把之前的預(yù)測刪除掉，并堅(jiān)信每次都是準(zhǔn)確和專業(yè)的。請大家擦亮眼睛，仔細(xì)辨別。

二、擴(kuò)招之后，對分?jǐn)?shù)線究竟有什么影響。

相信大規(guī)模擴(kuò)招后分?jǐn)?shù)線會(huì)定格在165分，成為大概率事件，降到160分的可能為0，根據(jù)都學(xué)課堂數(shù)據(jù)顯示165-169分這個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)足夠應(yīng)對擴(kuò)招，如果擴(kuò)招規(guī)模極大，一般會(huì)通過單科小分來調(diào)節(jié)人數(shù)。

不過雖然170分的可能性變小了，但依然還是有可能的。大家可能會(huì)問，擴(kuò)招那么多了，為什么還有可能170呢，因?yàn)楦鶕?jù)已知信息顯示，本次研究生擴(kuò)招的主要是全日制專碩，重點(diǎn)投向臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、集成電路、人工智能等專業(yè)，MBA等不在重點(diǎn)擴(kuò)招范圍內(nèi)，但擴(kuò)招18.9萬的政策會(huì)間接導(dǎo)致MBA等非全專碩的擴(kuò)招。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，一是擴(kuò)招專業(yè)的考生放棄等原因會(huì)導(dǎo)致招生不足，大學(xué)一般不會(huì)浪費(fèi)這些指標(biāo)，會(huì)調(diào)劑這些指標(biāo)給其它專業(yè)，以往商學(xué)院是主要接收單位；二是全日制名額充足后，就不會(huì)擠占非全的指標(biāo)了，往年都有這種情況發(fā)生，一個(gè)導(dǎo)師的全日制指標(biāo)用完了，還有優(yōu)秀的學(xué)生需要錄取，就會(huì)占用非全指標(biāo)。

結(jié)論：如果擴(kuò)招專業(yè)學(xué)生放棄少或沒有，這種間接傳導(dǎo)效應(yīng)就會(huì)消失，分?jǐn)?shù)線就會(huì)還維持在170。

三、疫情之下，共建行業(yè)誠信文明健康發(fā)展秩序。

關(guān)于某機(jī)構(gòu)詆毀都學(xué)成績數(shù)據(jù)量不真實(shí)的問題，我們在這里鄭重承諾：數(shù)據(jù)真實(shí)有效，不怕任何合法形式的查證，也歡迎詆毀機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人親臨都學(xué)課堂驗(yàn)證數(shù)據(jù)的真實(shí)性。疫情當(dāng)下，各行各業(yè)都面臨巨大危機(jī)，教育培訓(xùn)行業(yè)亦不例外，越是困難時(shí)期，越是需要堅(jiān)守行業(yè)責(zé)任和底線，都學(xué)課堂從未攻擊詆毀過友商，我們呼吁所有行業(yè)從業(yè)人員和機(jī)構(gòu)：疫情當(dāng)下，做最的好自己，共建行業(yè)誠信文明健康發(fā)展秩序。

都學(xué)課堂的呼吁得到了海綿MBA等行業(yè)機(jī)構(gòu)的充分肯定，將會(huì)一同努力推進(jìn)行業(yè)秩序的健康發(fā)展。