亚洲欧美中文日韩在线v日本,亚洲精品永久在线观看,亚洲av日韩av永久无码色欲,亚洲成a人片777777,亚洲人成网站在线播放942

　　【MBAChina網(wǎng)訊】5月31日，由MBAChina主辦的，清華大學經(jīng)管學院、上海交通大學安泰經(jīng)管學院、復旦大學管理學院、中國人民大學商學院、中歐國際工商學院、長江商學院，浙江大學管理學院，中山大學管理學院聯(lián)合發(fā)起的“第七屆中國MBA/EMBA招生經(jīng)驗分享論壇”于遼寧大連盛大開幕。本屆論壇以“探索國際新趨勢，引領(lǐng)國內(nèi)新航向”為主題，特邀全國的商學院院長、MBA/EMBA中心主任、其他專業(yè)學位中心主任和*招生老師等業(yè)界知名人士一起交流招生新形勢下的諸多問題，有近300位院校老師出席本次論壇，多家重量級媒體參與報道。

　　圓桌論壇現(xiàn)場

　　本次論壇環(huán)節(jié)之一的圓桌論壇圍繞“學生培養(yǎng)如何匹配生源擴招?”這一話題展開。武漢大學經(jīng)濟與管理學院MBA中心主任吳思主持了現(xiàn)場討論。

　　武漢大學經(jīng)濟與管理學院MBA中心主任吳思主持現(xiàn)場討論

　　他用“大、久、美”高度概括中國百年院校武漢大學商學院作為論壇的開場，瞬間把人帶到櫻花繽紛的美好校園暢想中。其商學院無論是在辦學規(guī)模還是實力上都有很多亮點。具體為：一、大。武漢大學MBA商學院是中國規(guī)模最大的商學院，在校生達10000余人。二、久。在1983年武漢大學成立之初就創(chuàng)辦了“商務(wù)門”(商科教育)，武漢大學MBA商學院擁有著與其母校武漢大學同樣悠久的辦學歷史。三、美。武漢大學作為中國校園最美的高校之一，美景享譽全國。

　　隨后在場的三位嘉賓主任針對“學生培養(yǎng)如何匹配生源擴招?”這一話題發(fā)表見解。

　　西南財經(jīng)大學工商管理學院MBA項目代表李晨認為，面對競爭日趨激烈的招生趨勢，MBA院校都面臨著是要建設(shè)程序化的教學流程生產(chǎn)線還是要辦有格局、有溫度的優(yōu)質(zhì)生源培育模式這一問題。要實現(xiàn)學生培養(yǎng)和生源擴招的平衡，首先就要解決三個失衡問題。第一、學生質(zhì)量和數(shù)量的失衡。第二、院校教育投入程度與學生吸收消化程度的失衡。第三、院校特色文化建設(shè)與校友反饋的失衡。

　　西南財經(jīng)大學工商管理學院MBA項目代表李晨

　　對此，他還提出了相應(yīng)的解決策略。首先，院校從招生入口把關(guān)，在整合院校資源后，根據(jù)形勢或者政策，調(diào)節(jié)生源數(shù)量。其次，注重院校特色建設(shè)，深度培養(yǎng)學生綜合能力，提高學生輻射地方經(jīng)濟發(fā)展能力，使學生、學校、社會形成良性反饋機制。最后，注重錄取復試環(huán)節(jié)，合理調(diào)整初試、復試比例。在復試中整合出20-30分左右的發(fā)揮空間給初試不占優(yōu)勢但實踐表現(xiàn)能力較好的考生，把控初試高、綜合實踐能力較低的學生數(shù)量。

　　中央財經(jīng)大學商學院MBA項目代表黃基鑫也分享自己的一些心得。他認為當前MBA院校擴招是社會發(fā)展趨勢，而高校在研究認定是否擴招，擴招多少的的問題時，必須根據(jù)自身發(fā)展定位通盤考慮。

　　中央財經(jīng)大學商學院MBA項目代表黃基鑫

　　他例舉中美每年MBA畢業(yè)生占總?cè)藬?shù)的比例說明差距。

　　“在美國大約3.2億人的總?cè)丝谥?，每年MBA畢業(yè)生有14萬人;而中國人口基數(shù)是13.8億，每年培養(yǎng)的MBA畢業(yè)生只有4萬人”。所以中國仍需要培養(yǎng)大量的MBA人才，才能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。

　　黃基鑫也提出幾條舉措來實現(xiàn)學生質(zhì)量和數(shù)量的匹配。結(jié)合中財MBA加強全面質(zhì)量管理體系建設(shè)的經(jīng)驗，他提出首先要加強質(zhì)量組織建設(shè)，形成從學校到學院再到MBA項目不同層次質(zhì)量組織保障;第二，要加強質(zhì)量過程控制，從生源選拔、師資力量、課程設(shè)置、學生培養(yǎng)四個關(guān)鍵點，形成培養(yǎng)流程的SDCA標準化管理;第三，要加強質(zhì)量績效管理，通過評估，確定生源選拔、師資力量、課程設(shè)置、學生培養(yǎng)的質(zhì)量績效;最后，要加強質(zhì)量改進管理，通過內(nèi)部評價、外部評估等手段，形成MBA項目的質(zhì)量管理閉環(huán)。

　　他還對未來中國MBA教育提出了幾點前瞻性的期待。

　　第一、普及提前批的面試。選拔、挖掘優(yōu)質(zhì)生源,把握錄取的主動權(quán)。第二、引入市場師資、資源力量。比如央財現(xiàn)在就引入以色列SID創(chuàng)新課程來彌補自身不足。三、不同專業(yè)專碩聯(lián)合培養(yǎng)，形成MBA+綜合專碩聯(lián)合培養(yǎng)機制。第四、院校加強自身特色建設(shè)，嘗試開展學分互認，最大程度實現(xiàn)師資共享。

　　最后來自吉林大學商學院MBA項目負責人王世強談他對MBA學生培養(yǎng)和擴招的看法。“商學院擴招是社會發(fā)展必然趨勢，社會發(fā)展需要大量MBA人才，報考學生呈逐年增多趨勢。”

　　左二為吉林大學商學院MBA項目負責人王世強

　　為此，吉林大學MBA在人才培養(yǎng)模式和硬件設(shè)施方面多做了相應(yīng)改變。

　　一、適當調(diào)整學生培養(yǎng)模式?！叭藬?shù)多了就要實行分流措施”，他說。吉林大學商學院主動適應(yīng)東北金融、銀行人才需求量大的現(xiàn)實。2017級學生增加后，組建開設(shè)了金融辦，并調(diào)配師資進行對接。2018年后又在金融班的基礎(chǔ)上開設(shè)實驗班。形成理論+案例+全程行動教學模式，從學院中抽取50名左右的學生開展國內(nèi)和國際游學，提升學生綜合實踐能力。二、調(diào)整商學院服務(wù)管理制度。吉大商學院實行橫向管理制度，與其他院?？v向管理模式不同。學院專門成立了招生、教育、學位辦三個辦公室，處理日常教學和行政事務(wù);三個部門都有實權(quán)，并非虛設(shè);設(shè)立MBA班級主任，全部由教授擔當，責任到人。三、教學硬件設(shè)施升級。商學院投資300余萬元對教室進行全新的裝修和智能化設(shè)置，建設(shè)了學術(shù)會議室、報告廳等設(shè)施。隨著EMBA招生人數(shù)的下降，其部分相應(yīng)資源也被調(diào)配到MBA的相關(guān)部門和教學單位。

　　在整個圓桌論壇環(huán)節(jié)，三位專家各抒己見，實現(xiàn)了不同商學院辦學、治學經(jīng)驗的融合。

　　在學生培養(yǎng)如何匹配生源擴招這一問題討論的收官環(huán)節(jié)，武漢大學商學院主任吳思風趣地總結(jié)道“家家都有本難念的經(jīng)”。