蘭州大學(xué)管理學(xué)院AACSB認證工作取得重要階段性進展


蘭州大學(xué)管理學(xué)院AACSB認證工作取得重要階段性進展
12月20日,接國際精英商學(xué)院聯(lián)合會(The Association to Advance Collegiate Schools of Business, AACSB)官方函件稱,蘭州大學(xué)管理學(xué)院于2021年9月提交的第二輪初始自評進展報告(iSER 2nd Progress Report)順利通過初審委員會(Initial Accreditation Committee, IAC)審查。自此,管理學(xué)院正式進入AACSB現(xiàn)場認證迎評階段。
管理學(xué)院于2013年成為AACSB會員單位,2017年獲得認證資格并正式開展認證工作。自啟動認證工作以來,學(xué)院遵循“以評促建,持續(xù)改進”和“立足西部,放眼全球”的高質(zhì)量商學(xué)教育思路,主動對標國內(nèi)國外先進,結(jié)合自身發(fā)展特色,充分調(diào)動師生員工、校友和利益相關(guān)方積極性,將認證工作深度嵌入學(xué)院發(fā)展各環(huán)節(jié)。在近5年的認證建設(shè)過程中,學(xué)院在頂層治理、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教師發(fā)展、社會服務(wù)和利益相關(guān)方多元互動等多方面進行了積極的改革和探索,持續(xù)改進,取得了顯著的成績與突破。
教師參加認證相關(guān)研討
學(xué)院首先構(gòu)建了以學(xué)院國際戰(zhàn)略咨詢委員會、學(xué)術(shù)委員會、認證委員會和認證工作組的完整治理體系,以標準的流程和規(guī)章制度,健全有效的組織架構(gòu)和工作機制,舉全院之力扎實穩(wěn)步地推進認證。其次,學(xué)院下大力氣提升學(xué)習(xí)保障體系(Assurance of Learning, AoL)建設(shè),構(gòu)建了以“結(jié)果導(dǎo)向、過程支持、閉環(huán)反饋”為指導(dǎo)的高效率學(xué)習(xí)保障評價體系,將課程思政和認證知識、能力以及素質(zhì)的要求細化,落實到學(xué)院的每個項目、專業(yè)和課程的培養(yǎng)目標和考核評價。為切實推進質(zhì)量提升,學(xué)院共組織教學(xué)大綱、考評方案、教學(xué)方法、試卷編制等專題質(zhì)量提升工作坊超過20期,整合梳理教學(xué)基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)收集模板15份,向畢業(yè)生及校友發(fā)放培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研問卷2次,累計近700人次參與,多維度推進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工作。
部分內(nèi)部資料與教學(xué)模板
同時,學(xué)院根據(jù)認證標準要求,遵循“效率優(yōu)先、循序漸進、重點突破”的原則,以研究中心和研究所為依托,進一步明確和細化了成果認定標準,豐富了智力貢獻產(chǎn)出的類型,強化了前沿學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、實踐參與和社會服務(wù)的協(xié)同效應(yīng)?;谡J證標準,學(xué)院拓展和細化了師資的分類招聘、考核和發(fā)展體系,在拓寬國際國內(nèi)師資招聘渠道的同時,積極構(gòu)建高層次的合作教學(xué)和研究團隊,多層次助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。在認證的持續(xù)改進過程中,學(xué)院還制作了形式多樣的宣傳品,多方組織開展和利益相關(guān)方的專題研討6次,組織相關(guān)培訓(xùn)10余次。此外,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和認證團隊多方開展走訪調(diào)研,多渠道豐富認證宣傳方式,提升學(xué)院和學(xué)校在相關(guān)部門、戰(zhàn)略合作伙伴、校友和師生中的認同感。
部分認證宣傳品
學(xué)院認證團隊、認證辦公室嚴格遵照認證流程,在認證準備和各個自評階段,在梳理特色的基礎(chǔ)上,形成以文字描述、數(shù)據(jù)支撐、變化呈現(xiàn)、附件延伸為具體內(nèi)容的報告按期提交,并根據(jù)IAC反饋意見進行差距分析和調(diào)整改進,其資格申請(Eligibility Application, EA),初始自評報告(initial Self Evaluation Report, iSER)及兩輪年度進展報告(iSER Progress Report)分別于2017年,2019年,2020年和2021年一次性通過認證組織審查并獲得高度評價。
IAC主席Nitham Hindi在官方信函中表示:
蘭州大學(xué)管理學(xué)院的持續(xù)改進體系設(shè)計合理、運行良好,我們充分肯定你們在認證建設(shè)期間的對標行為,改進舉措和創(chuàng)新實踐,祝賀你們?nèi)〉么舜卫锍瘫降恼J證進展。
管理學(xué)院認證導(dǎo)師Sarah Dixon教授在郵件中表示:
我認為蘭州大學(xué)管理學(xué)院為認證做出了很多努力,進行了很多創(chuàng)新性的嘗試。衷心祝愿學(xué)院早日通過認證。
作為蘭州大學(xué)管理學(xué)院“十四五”規(guī)劃的重要組成部分,和實現(xiàn)自我完善與協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵抓手,AACSB認證已成為推動學(xué)院全面進步,提升教學(xué)項目品牌競爭力,打造國際化高端交流合作平臺的重要渠道之一。此次階段性進展的取得,得益于校院領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的重視與支持和全院師生員工的努力與配合,標志著管理學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量、發(fā)展前景和戰(zhàn)略規(guī)劃再一次得到國際肯定。
下一步,管理學(xué)院將根據(jù)IAC意見,繼續(xù)秉承“學(xué)習(xí)管理就是學(xué)習(xí)成功”的院訓(xùn),圍繞學(xué)院使命和愿景,充分論證、整合資源,撰寫、翻譯現(xiàn)場認證自評報告,制定訪視評審計劃,并完成支撐性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和認證資料的準備工作,以充分的準備迎接認證同行評審專家組(Peer Review Team,PRT)現(xiàn)場訪視,力爭順利通過認證,以優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)質(zhì)量和社會影響力助推學(xué)院實現(xiàn)長足進步。同時,管理學(xué)院將以此為契機,加速推進國際化戰(zhàn)略,為“雙一流”高校建設(shè)助力,為履行“培養(yǎng)具有全球視野,本土情懷和社會責(zé)任的卓越領(lǐng)導(dǎo)者”的學(xué)院使命而不斷探索和努力。
背景鏈接
商科教育類國際認證通過對標先進、能力建設(shè)、導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)院自評和專家現(xiàn)場評審,幫助經(jīng)管類院校在使命和戰(zhàn)略驅(qū)動下全面發(fā)展、構(gòu)建長效質(zhì)量保障體系和不斷改進的保證機制,與教育部“雙一流”高校建設(shè)工作息息相關(guān)。AACSB成立于1916年,是針對商管院校所有學(xué)位項目的認證,其認證歷程一般需要5年至7年,全球僅有5%的商管院校取得了該項精英認證。
文章來源 |國際認證辦公室
作者 | 吳蕊 趙雁海
編輯 | 李思思
審核 | 劉亞軍
(本文轉(zhuǎn)載自蘭州大學(xué)管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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